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草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

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紙鳶就是風箏,陽氣升發(fā)的春季正是放風箏的最好時光。人們手拉線繩,將風箏送入晴空,那飄飄的風箏扶搖直上,宛如輕盈的彩蝶,活潑的飛鳥,時而飄搖回旋,時而直上藍天。
為鍛煉孩子的實踐能力,充分感受春天的美好,培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣,體驗集體活動的快樂。我們幼兒園的老師特舉辦了《親子共繪,風箏會》主題活動。
期盼已久的風箏會終于到了……

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瞧!鏡頭里的小模樣:
整齊的著裝,精神抖擻的狀態(tài)!
春意盎然,微風習習。伴著春天的花香,我們一起坐上校車,踏著春的旋律出發(fā)了:“走!走!走走走!我們大手拉小手。走!走!走走走!一同去郊游。”

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創(chuàng)意風箏環(huán)節(jié),孩子們與家長密切合作,自由配色,小小的畫筆在寶貝和家人的手中舞動起來,將多彩的春光繪制在我們的風箏上,寄托了對美好明天的期望。

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秀出我的創(chuàng)意,展出我的精彩,揮動我的畫筆,享受暖意的春光。親子共繪DIY活動,以孩子的思維和繪畫技巧來完成風箏的繪制。激發(fā)了幼兒的繪畫興趣,充分體會到繪畫的樂趣。

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奔跑在春的畫卷里,在白云藍天里留下我們美好的祝福。孩子們的快樂的身影,爽朗的笑聲,讓家鄉(xiāng)的春天更多彩、陽光、活潑、可愛。

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親子共繪風箏,放飛夢想——炸爆朋友圈。老師們、家人們、親朋好友都在曬這春天的故事。

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孩子們的春天就是開心的玩樂;家長們的春天就是陪伴孩子茁壯的成長;老師們的春天就是能和你們相伴每一天。