當(dāng)眼科醫(yī)生殘酷無情的告訴我，女兒的近視度數(shù)又上漲了一百度的時(shí)候，我的心崩潰了，那是一種絕望的無助感。距離上一次配鏡到現(xiàn)在，不足半年的時(shí)間，距離第一次配鏡到現(xiàn)在，也不過一年多而已。八周歲，要戴上四百度的眼鏡，而且上漲度數(shù)還這么快，到小學(xué)畢業(yè)，到高中，她的眼睛會(huì)是一個(gè)什么樣的狀況？我真是不敢想，覺得巨大的恐懼襲上心頭，淚水不爭氣的就流下來。
親愛的孩子，用什么才能拯救你的視力？
其實(shí)我非常的自責(zé)和懊悔，沒有在孩子視力發(fā)生問題之初，就帶她去做各種治療。因?yàn)槲业囊庾R(shí)中，一個(gè)六七歲的孩子，怎么就可能近視呢？一直到孩子看不清黑板了，我才意識(shí)到了問題的嚴(yán)重。在發(fā)現(xiàn)孩子近視之前，我是絕對沒有盡到一個(gè)母親對于孩子眼睛的保護(hù)責(zé)任的，沒有約束她看電視和玩游戲的時(shí)間，也沒有督促過她做眼睛保健操，基本上放任自流。而發(fā)現(xiàn)近視之后，我也想過辦法盡力的去彌補(bǔ)，堅(jiān)持做過治療，而且是很多種；配戴昂貴的據(jù)說可以延緩度數(shù)增漲的矯正眼睛；監(jiān)督她不再接觸任何電子產(chǎn)品；買矯姿的座椅，不斷調(diào)整護(hù)眼燈；堅(jiān)持做眼保健操；一有時(shí)間就帶她去乒乓球，做戶外運(yùn)動(dòng)……我所知道的，幾乎都做了，然而，無情的事實(shí)還是否定了我的全部努力。我還能再做點(diǎn)什么呢？
放學(xué)去接孩子的時(shí)候，看到不斷增加的小眼鏡，我的心也是痛的。我知道，自己的女兒這么早就近視，決不是個(gè)例。據(jù)數(shù)據(jù)稱現(xiàn)在全國小學(xué)的近視率已經(jīng)接近３０％，初中生達(dá)到５５.８％，高中生７０.５％，大學(xué)生則已經(jīng)達(dá)到８０％！而往前推幾十年，全部人口的近視率也才１０-２０％。試想一下，二十年后，也許就是不到十年以后，在大街上抓到一個(gè)不帶近視鏡的人都很難了，抓到了，可能也是帶著隱形的……這還只是對于配鏡的擔(dān)憂，不包括高度近視對于孩子身心的影響，對于未來人口整體素質(zhì)的影響。而近視的遺傳基本上已經(jīng)可以確定，父母越來越高的近視率，如何能生出一個(gè)視力正常的孩子？如果照此惡性循環(huán)下去，那我們學(xué)習(xí)了那么知識(shí)，就是為了成為一種全民畸形、標(biāo)配眼鏡的人類世界？
我也曾刻意去搜集過關(guān)于近年近視率不斷上漲的原因，除了上面說到的遺傳因素，越來越多的電子產(chǎn)品的危害，我覺得還有幾點(diǎn)是非常重要的。
首先，是越來越少的戶外活動(dòng)時(shí)間。
現(xiàn)在小學(xué)的放學(xué)時(shí)間都很早，但是卻沒有孩子可以輕松的在戶外玩，繁重的作業(yè)，經(jīng)常要從放學(xué)寫到燈上，甚至深夜。除了上下學(xué)的路上，有可能享受到一點(diǎn)兒自然光線，其他就寥寥了。課間十分鐘，只夠抓緊時(shí)間喝水上廁所，室外活動(dòng)的體操經(jīng)常被取消，體育祼經(jīng)常被占用……我常聽到孩子說體育課或者美術(shù)、音樂課上又看了個(gè)什么動(dòng)畫片，或者體育課老師又有事，改上了語文數(shù)學(xué)之類。為什么有事的總是體育老師？為什么體育老師從來沒有占用過一次語文數(shù)學(xué)課的時(shí)間？這就是觀念的問題了吧。一直以來，我們都覺得語文、數(shù)學(xué)是在學(xué)知識(shí)，其他的課可有可無，學(xué)校不重視，家長不重視，社會(huì)也不重視，所以作業(yè)繁重，室外活動(dòng)時(shí)間被無限的壓縮。
國外的研究已經(jīng)證明，增加室外活動(dòng)時(shí)間，可以明顯預(yù)防近視的發(fā)生。室外活動(dòng)，一則增加了眼睛的遠(yuǎn)視調(diào)節(jié)，接觸到花花草草，二則，在自然光線下，對視力的保護(hù)是最好的。有一個(gè)關(guān)于農(nóng)村和城市同齡孩子近視率的調(diào)查，不用想也知道，農(nóng)村孩子的近視率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市兒童，近視的年齡也不如城市孩子這樣低齡化。其一個(gè)主要原因，與農(nóng)村孩子室外活動(dòng)時(shí)間遠(yuǎn)城市城市孩子有關(guān)。城市啊，給我們的孩子都帶來了什么？把他關(guān)在家里，關(guān)在學(xué)校，關(guān)在書本里……
其次不得不說的，就是作業(yè)問題。
雖然我們一直在喊減負(fù)，但是實(shí)際上，負(fù)擔(dān)越減越重。不從根本上打破學(xué)校和老師對于成績的追求，作業(yè)只能從明處轉(zhuǎn)到暗處。偷著訂輔導(dǎo)資料，偷著上補(bǔ)習(xí)班，偷著留作業(yè)……減負(fù)的呼聲有多高，這些行動(dòng)就有多隱密！而根本就在于，你要求學(xué)生不做作業(yè)的同時(shí)，還要求老師讓他們考好成績，老師也是為難的。為什么我們不能從根本上改變對于成績的觀念呢？成績只是一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，是對于整體教育情況的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)該成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。就想前面說到的，如果我們的教育教出來的都是一些帶著眼鏡，只會(huì)語文數(shù)學(xué)考高分的學(xué)生，我們教育的目的就真的達(dá)到了嗎？多種考核制度，可能才是作業(yè)減負(fù)的根本。當(dāng)老師可以輕松的面對考核，就不會(huì)再用作業(yè)來壓迫學(xué)生，甚至讓這種作業(yè)變得無用，才能讓那些課余時(shí)間，真正留給玩耍，留給童年，留給健康的身體。
關(guān)于作業(yè)，現(xiàn)在又新增一項(xiàng)惡習(xí)，就是在某網(wǎng)站或者手機(jī)APP上做作業(yè)。開發(fā)此類程序的公司五花八門，所用的營銷手段也是八仙過海，能達(dá)到的最好效果，就是老師要求全部學(xué)生都要完成，而且必須完成。這些程序開發(fā)公司，有相關(guān)的入駐考核嗎？把一些輔導(dǎo)資料中的題換成動(dòng)畫或者點(diǎn)擊式圖片，就可以成為什么新式教學(xué)、游戲教學(xué)？他們與學(xué)校間的利益往來，屬于正常商業(yè)范疇嗎？最主要的是，這些程序?qū)τ诤⒆觽儊碚f，到底是利大于弊，還是弊大于利？一般情況下，對這種什么網(wǎng)站二維碼，我都是直接扔到垃圾筐里的，實(shí)在被逼不過，我也親自幫孩子做過，而做完之后，更堅(jiān)定了他們就是垃圾的信念。如果做為教輔，有沒有監(jiān)管？應(yīng)不應(yīng)該監(jiān)管？就像泛濫的目繁多的紙質(zhì)教輔材料一樣，他們的存在真的合理嗎？他們占用的孩子的時(shí)間，除了給他們創(chuàng)造利益外，究竟給社會(huì)帶來了什么？
最后要沉重的說一下學(xué)校教學(xué)用的投影儀問題。
現(xiàn)在從小學(xué)到大學(xué)，基本上所有的老師上課都已經(jīng)拋棄了傳統(tǒng)的板書，開始使用所謂的電子教學(xué)。用投影儀上課，方便、快捷、省事，可以重復(fù)利用，填加各種豐富的畫面、聲音、動(dòng)畫，還讓老師遠(yuǎn)離了粉塵的危害，所以普及非常的快。然而，女兒總說不喜歡大屏幕上課，她說每次上完課眼睛都會(huì)痛。開家長會(huì)的時(shí)候，我在女兒的教室切實(shí)的感受了一下投影儀教學(xué)。光線明暗度正常的時(shí)候，大屏幕是白燦燦的一片，上面細(xì)小的黑字，看著非常的費(fèi)勁；等到光線暗下來以后，能看到屏幕上燈光閃爍不定，照著周圍明明暗暗，眼睛需要不斷的調(diào)整適應(yīng)，而此時(shí)做筆記是完全看不清楚的。一個(gè)多鐘頭下來，眼睛酸澀，出來見風(fēng)流淚，確實(shí)脹痛難受。想到女兒每天要有二三個(gè)小時(shí)，眼睛經(jīng)受大屏幕的折磨，真的心痛。
已經(jīng)有確切的研究，長時(shí)間使用投影儀會(huì)對視力造成嚴(yán)重的損害，而且黑板衛(wèi)生有國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，而投影儀使用標(biāo)準(zhǔn)至今空白。學(xué)校的投影儀設(shè)備有相關(guān)檢測嗎？是合格產(chǎn)品嗎？不同位置的孩子看投影儀的角度會(huì)不會(huì)有不同的影響？學(xué)生每天最多能接受多長時(shí)間的電子教學(xué)？我們的科技發(fā)展速度太快了，而相關(guān)的檢測保障卻總是跟不上。在沒有監(jiān)管的情況下，濫用投影儀會(huì)增加孩子視力問題風(fēng)險(xiǎn)，幾乎是可以確定的一個(gè)事情！對此，卻沒有那個(gè)部門提起重視，任由各種電子設(shè)備肆無忌憚的摧殘著孩子的視力。
做為一個(gè)平凡的母親，除了在屬于家庭的時(shí)間里，盡量來保護(hù)孩子的視力，她走進(jìn)學(xué)校后，一天中一大半的時(shí)間，是沒有辦法掌控的。但是，眼睜睜的看著孩子的視力下降，我的心痛到不能自已。我總要做點(diǎn)什么的，那怕這只是無濟(jì)于事的一個(gè)舉措，那怕在我的孩子身上，它可能已經(jīng)起不到作用……但我想，只要我們?nèi)亢⒆蛹议L團(tuán)結(jié)起來，一起呼吁，總能起到一些作用的，也許我們孩子的孩子會(huì)生活在一個(gè)健康的環(huán)境中，我們孩子不會(huì)像我們一樣，承受對于她孩子視力下降的擔(dān)憂，我想也是值得的！所有的家長，所有將成為家長的人，我們一起來懇請老師、學(xué)校、教育部門、全社會(huì)，關(guān)注孩子的視力保護(hù)問題吧！
親愛的老師，我們知道您非常的辛苦，但是為了孩子，還是請您盡量少用投影儀教學(xué)，好嗎？您的板書是孩子純真的記憶，你站在黑板上寫書的身影，是世界上最美的身影！關(guān)掉投影，用您的豐富的語言和漂亮的板書來教學(xué)吧！如果可能，請您少留一點(diǎn)家庭作業(yè)，讓孩子有時(shí)間可以做些戶外活動(dòng)，去大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，全面的身心發(fā)展！我們都知道，知識(shí)的學(xué)習(xí)有很多種，去做無聊的卷子是其中最低級(jí)的一種。另外，體育和美術(shù)、音樂老師，請按時(shí)上課吧，你們不知道孩子們有多么喜歡你們的課，不喜歡被各種占用！
親愛的學(xué)校，你們是孩子成長的搖籃，為了孩子，請你們善待一線的教師，給他們最好的勞動(dòng)保護(hù)，無塵的粉筆，應(yīng)有的防護(hù)用具，合格的設(shè)備；請配備足夠的輔課教師，甚至我覺得將考核擴(kuò)展到他們，也沒什么不可以，不要再去苛責(zé)一些主課的教師，他們的壓力已經(jīng)很大，不能再轉(zhuǎn)嫁到孩子身上了；請檢測學(xué)校的電子設(shè)備，定期維護(hù)，及時(shí)淘汰老舊設(shè)備，并且配備豐富的實(shí)物教具，方便老師的教學(xué)，而不必借助投影儀。
親愛的教育部門，你們要為孩子的健康成長保駕護(hù)航，為了孩子，請你們嚴(yán)查各種教導(dǎo)材料、各類教輔網(wǎng)站、移動(dòng)端APP、微信平臺(tái)等，對于他們的資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的審查，提高進(jìn)駐門檻，并且嚴(yán)格管控質(zhì)量！請你們制定更為合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，全面的考核學(xué)校和教師，不要唯成績是舉，讓老師可以輕松的與孩子一起健康成長；請你們的檢查不要流于形式吧！你們知道的，作業(yè)還是一樣多，課外資料還是一樣在訂，輔導(dǎo)班也還是一樣在開，只要下狠心去治理，又有合理的考核機(jī)制，一定會(huì)好轉(zhuǎn)的！為什么不讓家長參與其中呢？
親愛的家長們，我們每個(gè)人都卑微弱小，但是卻并不代表，因?yàn)闊o助，就可以沉默！我想到了，我就說了，這是為了拯救孩子的視力，我能做的最后一件事情了。讓我們一起期待，明天會(huì)更好吧。
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