這兩天上課，大多數(shù)時(shí)間都是在講解試卷，感覺(jué)到一半學(xué)生上課是不認(rèn)真的。在講試卷的時(shí)候，很少人在認(rèn)真聽(tīng)。學(xué)生都有一種心理，這道題寫(xiě)對(duì)了，在講的時(shí)候就不認(rèn)真聽(tīng)了，實(shí)際上他并沒(méi)有學(xué)會(huì)。

當(dāng)然有幾個(gè)同學(xué)也是比較積極的，想去黑板上講題，但在這個(gè)過(guò)程中，就表現(xiàn)的很熱鬧，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后還是我決定誰(shuí)來(lái)講，甚至都在強(qiáng)調(diào)一下規(guī)則和紀(jì)律。有時(shí)一個(gè)題會(huì)有多種方法，所以有時(shí)講一個(gè)小題的時(shí)間比一道大題時(shí)間還長(zhǎng)。

總之，學(xué)生在上習(xí)題課時(shí)沒(méi)有上新授課那樣專(zhuān)注和認(rèn)真。未來(lái)一個(gè)多星期都在做試卷講試卷，關(guān)鍵是學(xué)生要做完之后認(rèn)真分析自己的錯(cuò)因，改正錯(cuò)誤，否則大量刷題是沒(méi)有意義的，希望學(xué)生在大量練習(xí)中得到鞏固和提高。