最近收到了很多家長的來信，她們向我訴說了幫孩子成長路上的困惑。我也是這樣過來的，有些正在經(jīng)歷。剛剛我總結(jié)了一些經(jīng)驗，希望可以幫到大家。
一、對別人好，要用他能接受的方式。
早上，孩子賴床不肯起，你會怎么做？直接從床上拽起來，還是一直不停的喊？甚至還會動怒？
別這樣做，這樣會讓你覺得累還沒有效果。還有就是要是把孩子弄哭了，你們一家人的心情就會因為這個早晨都會悶悶不樂。
那要該怎么辦？首先在前一天的晚上，在你和孩子心情好的情況下，記得是心情好，沒有情緒的情況下，你問孩子：“你每天早上要在床上賴床，要是遲到了，對你影響不好。我相信你也不希望這樣。那你能告訴我，你希望我怎樣幫你？”
我曾經(jīng)也這樣問過我兒子這樣的問題，他說：“你只要朝我肚臍的地方吹口氣，我就會醒來！”后來就變成我只要一親他，他就會醒來。如果他沒醒來，我繼續(xù)親，或者把把他輕輕的抱起來，然后幫他穿衣服襪子，他肯定醒來了?？瓷先ネβ闊┑?，但是能換來一家人一天的好心情，而且能喚醒他的睡意，我覺得挺值得的。
再說了不是先和他約定的嘛！他選擇的，他自然能接受啦！
二、把新的好習(xí)慣與舊的好習(xí)慣綁定在一起。
給大家分享兩個我?guī)臀覂鹤羽B(yǎng)成的兩個小習(xí)慣。
在我兒子很小的時候，我們就有給他讀書的習(xí)慣，一直到現(xiàn)在。
前年我買了一套美國小學(xué)課本，想幫他養(yǎng)成英語思維。做聽力題時，他還能接受，可是一到要背的，或者要他認(rèn)讀，他就不干了。
現(xiàn)在下午一到家，他就會跟我說：“媽媽，你幫我讀讀‘超級阿嬤’（《佐賀的超級阿嬤》）?！?br>
我說：“好啊，我們先把昨天學(xué)過的紫色的英語書里學(xué)過的內(nèi)容，指讀完一遍后，然后再讀一章帶拼音的你喜歡的課外書，我們再一起來讀《超級阿嬤》怎么樣？”
剛開始的時候，他不高興，但是還是經(jīng)不住想聽故事的誘惑，現(xiàn)在他也習(xí)慣了。
前不久，我發(fā)現(xiàn)他的三次一分鐘口算和擴(kuò)詞練習(xí)做得不是很好?，F(xiàn)在每天早上穿好衣服，先做三次一分鐘口算，然后讀兩頁擴(kuò)詞，最后復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過的唐詩，唐詩他可以選擇讀三遍或者背一遍。直到他能很流利的背下這一首唐詩，再換下一首。當(dāng)然這些都要他認(rèn)真做，如果不認(rèn)真就得重新做。
做完這些之后，再洗臉?biāo)⒀?，吃飯上學(xué)。
為什么要選擇這些碎片化時間來背東西，如果以后有機(jī)會再來分享，這個有科學(xué)依據(jù)記東西快的方法。
三、先完成再完美。
我老師跟我說在養(yǎng)成跑步之前，先從系鞋帶開始。幫孩子養(yǎng)成習(xí)慣也是一樣。
剛開始的時候，不要一開始就要求他坐得筆直，然后又說他字沒寫好，還沒開始了，你就給他一大堆要求。
你想想，如果你準(zhǔn)備去做一件事情的時候，身邊的人一直不停的挑你的刺，你會怎么想？
昨天我兒子把一整套書全放在床上，然后用各種姿勢翻完了。當(dāng)時我以為他只是看完了里面的圖片。到了下午，他就一直在問我，天鵝和鴨子小的時候都是黃色的嗎？我說不是，鴨子身上有的會有黑色的花。
后來我就奇怪了，他這個問題是從哪里來的？我一問才知道，他是上午在床上翻的書里看到的。
我立馬就表揚他：“媽媽今天特別開心，我家兒子自己會獨立閱讀了，而且還會思考了！”
所以如果你想要他養(yǎng)成一個習(xí)慣的時候，不要不停的說他不對，而是看到他做得好的地方，進(jìn)行仔細(xì)的表揚。他只要比上次做得好的，有進(jìn)步的地方就趕快夸，具體的去夸。
剛開始的時候，也不要去管他做的質(zhì)量如何，只要他去做了就好。如果是閱讀，只要他拿起書來，哪怕只看了里面的目錄，或者翻開了標(biāo)題都行。然后后面再慢慢的來完善。
一定要記得先完成比完美重要。
四、“吃飯吃得最后的刷碗?！彼悴凰阃{？
曾經(jīng)就有學(xué)員問過我“吃飯吃得最后的刷碗，算不算威脅？
后來我老師跟我說，如果是在心平氣和的家庭會議當(dāng)中，家里的成員都贊同的，在大家沒有情緒下提出來的，不算威脅。
但是如果是在他吃飯吃得慢，然后你還一直在催的情況下提出來的，或者你帶著情緒的情況下提出來的，那肯定是威脅。
所以提出要求，一定要在大家開心的情況下提出來，然后全員同意的情況下執(zhí)行。
一定要記得：1.對別人好，要用他能接受的方式。2.把新的好習(xí)慣與舊的好習(xí)慣綁定在一起。3.先完成再完美。4.心平氣和的在家庭會議提要求，在全員同意的情況下執(zhí)行。這就是我給大家分享的“如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣？”這些不但適合孩子，也適合成人。
希望能在你和你孩子成長之路上略盡綿薄之力的懶貓。
