? ? ? ? 大課間跑操前，家樂跑過來找我。

? ? ? ? 她低著頭，雙手抱著一本厚厚的數(shù)學書，怯怯地告訴我:“老師，我跑操腿疼了？”

? ? ? ? ? “什么時候開始疼的？跑步的時候摔到了沒有？立定跳遠的時候力度太大了沒有……”我把這段時間體育鍛煉時遇到的問題都思考了一遍，又事無巨細地問了一遍。

? ? ? ? ? 她搖搖頭，表示否定:“我就是腳后跟有點疼?！?/p>

? ? ? ? ? “是不是這兩天把體育鍛煉當回事了，下工夫了就覺得疼了？”我笑著說。

? ? ? ? ? 她說有一點點。

? ? ? ? ? 我望望她被頭發(fā)遮蓋了一半的臉，猛然想起她爸爸上個星期天給我打的電話來。

? ? ? ? ? 那天我剛從超市出來，她爸爸就告訴我說，體育鍛煉的時候不要逼她，即使她跑得慢。他還告訴我說，這個姑娘以前曾經(jīng)暈倒過，她現(xiàn)在一劇烈運動心臟就會咚咚咚狂跳……

? ? ? ? 沒有等他說完，我就有點忍無可忍了。她爸爸根本不知道她跑操時的狀態(tài)，才這么輕易原諒她的。

? ? ? 最先開始練習長跑，她不是最后幾個人?？墒窃骄氃讲恍校髞砭统闪嗣逼鋵嵉牟桊^里的模范——倒茶（查）。如今，她每次都是慢吞吞地，做我們班的最后，甚至是全校的最后。她還有一個缺點就是，除了自己不竭盡全力去追，還喜歡拉別人做自己的“同伙”——不管是誰，她總能找到一個“志同道合”人一路同行。每次我都會不停地提醒她，下一次她依然還是我行我素。跑步這樣，跳繩要是輕飄飄慢吞吞的，就連坐位體前屈，她的腰也彎不下來。她從來都沒有甩開臂膀，大汗淋漓地運動起來。

? ? ? ? 我曾經(jīng)給她舉例子說過，她是個聰明的孩子，但是很少會不遺余力地展現(xiàn)自己的能力。她不想干的事情、干不好的事情總是能夠毫不費力地找到為自己開脫的理由。她永遠正確，永遠都有道理，特別是在爺爺奶奶外公外婆那里。她學習的勁頭和行動都如她的運動，心有余而力不足。她頻頻點頭表示認可。

? ? ? ? 如今她以為體育鍛煉落后，給父母解釋理由，她用自己的“魔法”已經(jīng)征得了父母的“理解”和同情。她爸爸要為她的不努力買單了。我很佩服她，但是不得不“拆穿”她的真實想法。我毫不留情地告訴她爸爸她的真實想法和做法……

? ? ? 最后是我和她爸爸形成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，批評教育鼓勵她努力鍛煉。

? ? ? 后來一段時間，她真的進步了很多，曾經(jīng)有幾次跑到了全班同學的中間。只是不能夠堅持，偶爾還會按照自己的“速度”蝸行……

? ? ? ? 想到這里，我立刻收回我臉上的笑容，結結實實地對她說:“要是沒有傷，你還繼續(xù)去練吧！別人早就經(jīng)歷從不疼到疼痛，到現(xiàn)在的不疼了，你的腿終于知道疼了，這說明你近來努力了?！?/p>

? ? ? ? “老師，我還有困惑，我的數(shù)學題也不會做了，今天老師已經(jīng)講過，可我不會。物理實驗人家做四個了，我才做兩個?！闭f著，她的眼淚像斷了線的珠子一樣噗嗒噗嗒落下。

? ? ? ? “不會了哭有用嗎？眼淚能夠解決問題嗎？就像這體育鍛煉，你不跑，連最后一名都不是。題不會了再做再問，實驗沒有做完下課了不回來，做完做會再回來，只怕不下功夫什么問題也解決不了。跑步去，回來了去問題?！蔽覕蒯斀罔F地告訴她。

? ? ? “老師，我現(xiàn)在努力還來得及嗎？”她揉揉眼睛，抬起頭來看著我。

? ? ? ? “只要開始努力，什么時候都不晚?！蔽覉远ǖ馗嬖V她。

? ? ? ? ? 她甩甩頭發(fā)，拿著書本往操場跑去。

? ? ? ? ? ……

? ? ? ? ? 努力是一種生活態(tài)度，也是一種能力，只要開始努力，什么時候都不晚。