本書的作者是日本的木下晴弘，在補(bǔ)習(xí)班工作過(guò)16年，講了一些自己對(duì)教育的理解。以下是本書的摘要。
第一章 家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
孩子討厭學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)樗麄儾焕斫狻皩W(xué)習(xí)的意義”，不了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
大部分孩子都是被父母和老師強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，為了考上好大學(xué)，找到好工作而學(xué)習(xí)。
人類的DNA本來(lái)就有進(jìn)取之心，家長(zhǎng)的虛榮心和面子去掉之后，孩子原本的進(jìn)取心才會(huì)表露出來(lái)。
學(xué)習(xí)為了考上好大學(xué)，找到好工作，過(guò)上好日子。這是家長(zhǎng)們的價(jià)值觀。
人類的言行舉止是通過(guò)三種“本源”而發(fā)生的，欲望的本源、恐懼的本源和愛的本源?？謶值谋驹床刂谏睦黻幱?，白色心理陰影是因?yàn)楸粣鄱a(chǎn)生的言行。
世界上沒有沒有心理陰影的人。
人際關(guān)系如何改變：正面交流、理解和升華。
改變孩子是家長(zhǎng)的修行。人類是憑借感情生存的。感情和感性會(huì)左右人們的日常言行與判斷。其中不能被左右的事情，就叫做“德”。“德”的意思是說(shuō)把你認(rèn)為“善”的事情在瞬間用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就叫做“積德”。
經(jīng)常問自己什么是“善”，然后持續(xù)訓(xùn)練把它轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，這就是人的“修行”。任憑千夫指，我心唯我知。對(duì)孩子來(lái)講，家長(zhǎng)就是自己的根。父親不肯定他自己的生存方式，從早唉聲嘆氣，兒子看到這些，就感覺是自己的存在和將來(lái)被否定了一樣。母親也經(jīng)常跟孩子抱怨父親，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就等同于否定了一半的自己。
抱著不逃避而直面問題的覺悟我只是在完善自己的心靈領(lǐng)地。
家長(zhǎng)是孩子的英雄。這里說(shuō)的英雄并不是一支完美炫酷的人。而是直面自己所有的優(yōu)點(diǎn)和全店，在面對(duì)眼前出現(xiàn)的問題時(shí)雖然也會(huì)哭泣，但仍然果敢向前沖、不停止努力的人；即使一次次失敗，也會(huì)咬緊牙關(guān)再次站起來(lái)挑戰(zhàn)的人。
家長(zhǎng)遇到麻煩事，也可以暴露給孩子，讓孩子知道生活的真相，得到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。這是最好的教育。
要求孩子之前，自己先做到。永遠(yuǎn)找自己的問題，這樣才能進(jìn)步。
第二章 為了讓孩子進(jìn)步必須知曉的11點(diǎn)
1孩子能看到家長(zhǎng)在偷懶
“給他準(zhǔn)備了專門學(xué)習(xí)的房間，讓他上補(bǔ)習(xí)班，給他做營(yíng)養(yǎng)餐，我們做了這么多，可是他還是不學(xué)習(xí)?！奔议L(zhǎng)有在自己應(yīng)該做的事情想偷懶的潛意識(shí)。
生活習(xí)慣是不用言語(yǔ)就可以自然學(xué)會(huì)的。
2所有的不幸都是因?yàn)閻鄣娜笔?/p>
缺愛的人會(huì)采取奪取愛和求得愛的行動(dòng)。欺負(fù)和被欺負(fù)的人都有問題，兩者的問題都是自己沒有得到滿足。前者想從別人那里奪取愛，讓別人順從自己，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的重要性。反過(guò)來(lái)，求得愛的時(shí)候，就成為被欺負(fù)的一方。
3越能干的孩子越拖拉
重點(diǎn)學(xué)校的“好孩子”更可怕，看不到他們的內(nèi)心，只能看到他們敷衍的樣子。
磨練自己的價(jià)值觀，會(huì)吸引相同的人。
4不要“因?yàn)槭歉改浮本皖U指氣使
“對(duì)教育者來(lái)說(shuō)，顧客不是孩子，也不是監(jiān)護(hù)人，而是社會(huì)，會(huì)社會(huì)打造有為人才，也即是培育被社會(huì)接受的人才，這才是教育的使命?！?/p>
5熱情與憤怒是相悖的
非常熱情的人也是會(huì)非常憤怒的人
6“陰暗”的孩子體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的可能性
不要去想，感受。Don’t think.Feel!
如果能對(duì)心理陰影包容一些，升華一些，就非常好了。
7學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子的父母特征
放手讓孩子自己去選擇去體驗(yàn)去承擔(dān)。
物質(zhì)的豐富有時(shí)和心靈的豐富成反比。
8自立和依賴，兩個(gè)都要教。
動(dòng)物的教育子女自立是有本能。
有的家長(zhǎng)還不會(huì)，現(xiàn)在的教育，就是家長(zhǎng)特意把孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)剝奪了。
依賴是社會(huì)分工的必然，要學(xué)會(huì)協(xié)作，依賴并自立。
9絕境會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)都得到成長(zhǎng)
帶孩子去困難的集訓(xùn)，簡(jiǎn)直24小時(shí)沉浸在學(xué)習(xí)中，老師的睡眠時(shí)間是3小時(shí)。讓孩子體驗(yàn)絕境的困難。
如果要讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，指導(dǎo)者和家長(zhǎng)也一定要有“從現(xiàn)在開始體驗(yàn)嚴(yán)苛學(xué)習(xí)”的覺悟。
10想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓他們讀雜志
人類是極度愚蠢、混亂復(fù)雜、攻擊性強(qiáng)、只為自己生存的生物。但同時(shí)，人類也是祝愿她任性付，看到他人喜悅自己也會(huì)落淚的優(yōu)秀生物。
家長(zhǎng)要覺悟，不要把孩子包裹起來(lái)，而是要讓他們看到人的本質(zhì)。通過(guò)讓他們閱讀就可以實(shí)現(xiàn)。
11只要選中了目標(biāo)，就朝這那個(gè)方向前進(jìn)
重要的不是苦惱選擇A還是B，而是做出選擇之后，就要把它當(dāng)做正確的決定去實(shí)踐。為了不讓自己留悔恨，集中精力把選擇好的事情做好，這是關(guān)鍵。
第三章 孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的具體方法
1學(xué)習(xí)的真正目的
逃避學(xué)習(xí)就相當(dāng)于放棄了智慧，但是如果放棄智慧，人類就活不下來(lái)，只能坐以待斃被其他動(dòng)物滅掉。
2按照具體——抽象——具體的順序教授新事物
3反復(fù)問為什么。
4先有灌輸，后有進(jìn)步。
在還沒有充足只是儲(chǔ)備的階段，首先要通過(guò)“傳授”來(lái)教會(huì)他知識(shí)，也就是“灌輸”。
5意識(shí)到制作——打造——?jiǎng)?chuàng)造的步驟
剛才描述了“問題”，但人必須要認(rèn)清現(xiàn)狀才能感受到“問題”。而且在沒有理想的地方，就不會(huì)發(fā)生問題。所謂問題就是現(xiàn)狀和理想的鴻溝。
6沉迷于游戲時(shí)，就讓他玩?zhèn)€夠。
正因?yàn)橄拗?，欲望才不斷累積。
沒有缺點(diǎn)的人是不會(huì)成長(zhǎng)的。正因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，人類才會(huì)煩惱，努力克服，然后得到成長(zhǎng)。
7找到學(xué)習(xí)火種的方法
人生下來(lái)以后，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，一定會(huì)有心理陰影和陰暗的地方。不能逃避這些。
在黑暗中掙扎，帶著追求光明的心情，最終獲得的光明，那才叫真正的光明。
8在孩子碰壁的時(shí)候
在孩子碰壁的時(shí)候，親人不要來(lái)破壞、除掉障礙，而是要當(dāng)做讓孩子成長(zhǎng)的契機(jī)，鼓勵(lì)他們?nèi)タ缭胶统砷L(zhǎng)。
9科目的擅長(zhǎng)與否，在小學(xué)高年級(jí)時(shí)決定
斯巴達(dá)式教育
幾句話就可對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。
10填報(bào)志愿時(shí)需要用“做決定的方法”
無(wú)論選哪一個(gè)，都是有得有失的。所以選擇之后，就要想選了這個(gè)真好，然后做出相符的行動(dòng)，這一點(diǎn)很重要。
安東里奧豬木：“怎么會(huì)有人在戰(zhàn)斗之前就考慮了輸了之后的事情！”
作者的學(xué)生有一定會(huì)贏，只能贏的心態(tài)。
第四章 讓討厭學(xué)習(xí)的孩子愛上學(xué)習(xí)的方法
1像玩游戲一樣設(shè)定限制時(shí)間
孩子快速記錄不會(huì)的和重點(diǎn)的內(nèi)容
2學(xué)會(huì)比例就不會(huì)討厭算術(shù)
3討厭算術(shù)不等同于討厭數(shù)學(xué)
4家長(zhǎng)也要反復(fù)問自己“為什么”
5讓孩子盡情去做喜歡的事情
對(duì)電腦有興趣，電腦需要數(shù)學(xué)，也需要閱讀英文文獻(xiàn)，然后孩子品名學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
世界上的種種體驗(yàn)都需要只是。以學(xué)習(xí)的目的去體驗(yàn)，讓孩子去美國(guó)待一個(gè)月。
6讓熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子愛上學(xué)習(xí)
7提高家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)值
音樂需要從數(shù)學(xué)方面來(lái)研究，文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家們，都是跟數(shù)學(xué)和物理學(xué)以及天文學(xué)家胡同的。實(shí)際上哲學(xué)是一切理論的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)的言行會(huì)讓孩子真切感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
8支持孩子當(dāng)餃子店老板的夢(mèng)想
9喜歡的事物也存在陷阱
檢驗(yàn)是否真正喜歡。
后記
1眼淚讓人長(zhǎng)大
2成為貨真價(jià)實(shí)的人
3最終哪些堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人才不會(huì)被淘汰
