對(duì)一次談話聊天的思考。
晚上閑暇時(shí)間，看到群里的人在曬美食好酒，小虎Z已經(jīng)吃完飯，正在讀書學(xué)習(xí)，于是來(lái)樂(lè)一張圖片應(yīng)個(gè)景。
“我在好好學(xué)習(xí)天天向上中。”當(dāng)然，可以認(rèn)為是顯擺，不駁斥這種心理。
一群友很應(yīng)景的來(lái)了一句：
“每個(gè)人都在自己的一畝三分地，奮力拼搏和學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)真不是目的
幸福才是
幸福的人一定是極少數(shù)躺平的人
而不是努力的牛馬”
試著做個(gè)簡(jiǎn)單的不算邏輯的邏輯分析。
“每個(gè)人都在自己的一畝三分地，奮力拼搏和學(xué)習(xí)。”
作為社會(huì)人，術(shù)業(yè)有專攻，確實(shí)應(yīng)該在自己的領(lǐng)域里發(fā)奮圖強(qiáng)，未來(lái)美好生活而凝聚力。
“學(xué)習(xí)真不是目的”
貌似有點(diǎn)稻草人謬誤的感覺(jué)，那么學(xué)習(xí)的目的是什么呢？沒(méi)有給出答案。
“幸福才是”
開始說(shuō)幸福是呢？幸福的定義是什么呢？幸福和學(xué)習(xí)是對(duì)立的關(guān)系？還是屬于并列，屬于一個(gè)集合呢？
"幸福的人一定是極少數(shù)躺平的人"
這里的描述有點(diǎn)亂，幸福的人，一定是，極少數(shù)躺平的人。應(yīng)該是極少數(shù)不想躺平的人吧，呼應(yīng)前面的奮力拼搏和學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也可能想說(shuō)的是，極少數(shù)躺平的人是幸福的，這就跟上面矛盾。
“而不是努力的牛馬”
這里挺有趣，牛馬沒(méi)有人的情感，哪有什么所謂的幸福。當(dāng)然，這里是一種比喻，是說(shuō)努力的人們，奮力打拼的職場(chǎng)人。難道作為有追求的他們，工作著是不快樂(lè)嗎？也不確定。
挺有意思的深入思考一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有對(duì)和錯(cuò)，只是挺有意思。
盡管一問(wèn)一答，答非所問(wèn)的聊天，讓人看到時(shí)間百態(tài)，不同的人生活不同的世界里。
素材來(lái)自于生活，人生就是一趟旅程，也是一場(chǎng)不停歇的修行歷程。活到老，學(xué)到老，正如經(jīng)常調(diào)侃的我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，走自己的路。
見(jiàn)識(shí)比知識(shí)更重要。
