碰到深?yuàn)W難懂的書籍怎么辦?

為了達(dá)到自我蛻變,必須走在荒野中最寬廣的那條無形的道路——自發(fā)性的治學(xué)。不是為了有所得或通過考試的治學(xué),而是保持好奇心與求知心,自然而為的治學(xué),為了改變自我認(rèn)知的治學(xué)。

——白取春彥

在廣州旅行的時(shí)候有去過一家叫“方所”的書店,從書店帶回一本臺(tái)版書——《獨(dú)學(xué)術(shù)》。在網(wǎng)上搜索過,沒有找到這本書簡(jiǎn)體中文版本的。

作者說,【學(xué)習(xí)】是種低層次的事,不管我們幼時(shí)的無意識(shí)學(xué)習(xí)也好,還是上學(xué)的時(shí)候有意識(shí)學(xué)習(xí)也罷,我們小的時(shí)候有父母當(dāng)老師,我們?cè)趯W(xué)校有老師為我們講解,甚至有正確答案,即使沒有正確答案,也有參考答案。不懂的難題可以問同學(xué)也可以向老師請(qǐng)教。我們會(huì)上課,會(huì)讀書,會(huì)考試,但我們有多少人會(huì)自學(xué)呢?首先,我們大部分人還達(dá)不到自學(xué)的能力。就我本人來說,我會(huì)害怕,我害怕內(nèi)容太深?yuàn)W。在學(xué)校的時(shí)候,有老師可以解惑,我是“安全”的,但是自學(xué)的時(shí)候呢?我沒有老師給我講解,我也沒有正確答案,甚至連參考答案都沒有,我覺得自己太弱,我怕了,我開始恐慌了,然后自信心受挫,最后就會(huì)選擇放棄。還好,我還有閱讀的習(xí)慣,碰到了一本好書——《獨(dú)學(xué)術(shù)》。本書的作者白取春彥就提出了一些方法和觀點(diǎn)來幫助我解決恐慌,讓我不那么害怕了。在我看來,作者的心意遠(yuǎn)不止于此,作者提出了獨(dú)學(xué),而獨(dú)學(xué)的最終目的是有獨(dú)立思考的能力。


今天,我不談作者的【獨(dú)學(xué)】,只淺談其中的一章關(guān)于【閱讀艱深書籍的訣竅】。

碰到深?yuàn)W難懂的書籍怎么辦呢?

你不妨參考以下步驟來閱讀:

一.隨機(jī)閱讀

我們不需要遵循從簡(jiǎn)單的書籍進(jìn)階到艱深的書籍這樣的順序來閱讀。

某本書之所以值得一讀,就是因?yàn)閮?nèi)容包含了與自己的見識(shí)相左的看法,或是不同的知識(shí)和視點(diǎn)。

就算只讀懂一半也沒關(guān)系。

二.全面立體地理解

所謂讀書,就像是看電影一樣看腦中的影像,當(dāng)我們將抽象的文字腦補(bǔ)成電影畫面一樣的時(shí)候,更容易理解。

備妥字典、事典和地圖

當(dāng)我們的地理和歷史學(xué)的沒有那么好的時(shí)候,我們可以借助地圖、字典和事典,以及網(wǎng)絡(luò)來幫助自己獲得理解書中提及的地理歷史知識(shí)。

三.靠【遠(yuǎn)眺】來戰(zhàn)勝書本

深?yuàn)W的書,先隨意擺在身邊欣賞,先冷落ta幾天,用一種滿不在乎的態(tài)度甚至嘲弄的態(tài)度來看待,隨便翻一翻,翻翻目錄,看看第一頁和最后一頁。

有時(shí)候,一本書不好懂,真的不是因?yàn)槟惚?,可能是這本書本來就寫得不好。

四.和困難的書玩游戲

別害怕困難的書。當(dāng)你對(duì)書膽怯了,書也會(huì)你畏縮的態(tài)度而變得更加不好對(duì)付。

其實(shí)解說版本的書比較不好懂。有些解說書或刪節(jié)本讀起來更難理解,還不如閱讀原著來得省事。

試著自己思考。不要書一讀完,就扔在一邊了??梢栽囋囎约簩懫x后感或者書評(píng)。

經(jīng)典名著不必整本讀完。

好書太多了,經(jīng)典也實(shí)在是太多了。如果你想把所有的經(jīng)典名著看完,估計(jì)要長(zhǎng)生不老才行。

五.一面畫線一面閱讀

在書上畫重點(diǎn)線,其實(shí)就是在自己的腦中畫線,是幫助自己記憶的。

在書頁空白處做筆記-----記下你曾讀過其他作者與本書對(duì)立/相似的觀點(diǎn),只是簡(jiǎn)單的備忘錄,不是整篇文章或者你的感想。

買書的錢不要省。

電子版本的書籍內(nèi)容,很難讓人留下記憶。圖書館的書是用來找絕版書或者用來參考你要買的書的地方。

六.多閱讀幾本書

書讀得越多,腦袋越清楚?,F(xiàn)在看不懂的書,并不代表以后也無法看懂。

學(xué)速讀法只是浪費(fèi)時(shí)間和金錢,速讀最大的訣竅是多閱讀。

書讀得愈多,自我見識(shí)也會(huì)逐漸增長(zhǎng)。不僅如此,附帶的好處是對(duì)一切事物的理解速度也會(huì)加快。


從一個(gè)小小的疑問可以衍生出許多知識(shí),新的疑問又由此紛紛出現(xiàn)。在一個(gè)接著一個(gè)探尋答案的過程中,你得到的知識(shí)倍增,世界及歷史也為你展現(xiàn)了與自己至今為止的認(rèn)知相異的新面向。

這個(gè)世界不是那些不上進(jìn)的成年人被欲望汙濁的眼睛所見到的樣貌。真實(shí)的世界要來得更意義深遠(yuǎn),充滿神秘。要發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí),你需要像孩子般抱持著問”為什么”的心態(tài)來求取知識(shí)。

愿你童真,愿你永遠(yuǎn)抱持求知欲和好奇心。

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