? ? ? ? 今天上午跟語(yǔ)文老師們搞了個(gè)讀寫(xiě)教研活動(dòng)，研討很熱烈，帶著興奮勁回到家，剛坐下吃飯，便迫不及待的對(duì)媳婦說(shuō):“今上午我跟語(yǔ)文老師搞了個(gè)教研活動(dòng)……”

? ? ? ? 下句還沒(méi)說(shuō)呢，媳婦接著來(lái)了一句:“少搞活動(dòng)。”

? ? ? ? 張口被填了個(gè)螞蚱，如鯁在喉，好堵，我氣不打一處來(lái)?！案悴桓阋磧r(jià)值，該搞的必須得搞!”我提高了嗓門(mén)。

? ? ? ? “就是得少搞!”媳婦半點(diǎn)不讓步。

? ? ? ? “你能不能讓我把話說(shuō)完？”媳婦的話簡(jiǎn)直讓我憤怒。

? ? ? ? “你是好了傷疤忘了痛，忘了兒子上高中的時(shí)候你怎么說(shuō)的啦？”我一下想起兒子上高中時(shí)的一件事。

? ? ? ? 記得也是中午吃飯時(shí)，兒子說(shuō):“xx老師……”一句話還沒(méi)說(shuō)完，媳婦就不耐煩地說(shuō):“老師還不都是為了你們好，別不識(shí)好歹!”兒子把筷子往桌上一摔，生氣的說(shuō):“怪不得人家說(shuō)家長(zhǎng)和老師都是一伙的，不吃了!”說(shuō)完就回了他的房間睡覺(jué)，任憑我怎么勸就是不出來(lái)吃飯。我對(duì)媳婦說(shuō):“兒子壓力大，就想傾訴一下，你聽(tīng)著不就行啦?”當(dāng)時(shí)媳婦氣鼓鼓的，一言不發(fā)，沒(méi)有了往日的威風(fēng)。

? ? ? ? 兒子上大學(xué)走了，今天她又犯了老毛病，堅(jiān)決不能饒她。于是我決定扎咕她一下，一句話也不說(shuō)，任憑他怎么問(wèn)，怎么貼乎，直到上班走。走在路上，心里好笑，忽又想起我們讀的《如何說(shuō) 孩子愛(ài)學(xué)》一書(shū)，媳婦沒(méi)好好聽(tīng)，說(shuō)明我說(shuō)的也有問(wèn)題，看來(lái)我需要好好練練說(shuō)。(良心發(fā)現(xiàn)，嘿嘿。)

? ? ? ? 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一項(xiàng)基本的素養(yǎng)，可現(xiàn)實(shí)中我們有好多急性子，不等別人把話說(shuō)完就先下了結(jié)論，引起矛盾。無(wú)論是大人還是孩子，心情好的時(shí)候會(huì)情不自禁的分享自己的喜悅，心情不好的時(shí)候就想傾訴自己心中的苦衷。分享傾訴的對(duì)象，往往都是自己最信任的人。其實(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)很簡(jiǎn)單，就是出上個(gè)耳朵聽(tīng)，出上個(gè)嘴巴“嗯嗯”兩聲，好多人傾訴完了啥事也就沒(méi)有了。

? ? ? ? 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，既是尊重、禮貌，也是幫助別人。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)， 就從讓別人把話說(shuō)完做起吧。(2017年10月20日)