? ? 簡書里偶爾讀到一篇文章《終止無效閱讀，人人都愛的筆記讀書法》將它收藏起來，與讀書結(jié)合起來相得益彰，讓自己能靈活使用和分享，在與孩子溝通中更有效果！
? ? 以前我總在疑惑，為什么我看了那么多的書，內(nèi)容卻始終記得不多，談話時仍然言之無物，常在似是而非中徘徊，我也寫過《給出去才是自己的》簡書，意識到要分享出去，說出來才真正消化成自己的營養(yǎng)，我也很疑惑，為什么我能對那個徒手爬十幾層的90歲老婆婆記憶深刻，一是有趣二是好奇三是震撼吧！那么讓自己能夠始終記得自己所看過的知識，是不是具備以上三個方面就是一個好的方法呢？我將這個筆記讀書法中的一些收獲整理了一下:
用筆記把輸入轉(zhuǎn)化為輸出
讀書就像身體里面的血液，流通起來才是活著的象征
讀書不用書，就是白讀
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也
王瑟`叔本華一一讀書最重要是不死讀書，胡適一一我們讀書是為了更好的解決問題
可以用所學(xué)習(xí)的知識幫助別人解決問題，寫書評，讀后感分享收獲，或者做一次完整的主題閱讀之后寫一份書單推薦，這些都是把知識放大化的方法，以達到學(xué)以致用的目的，把從書中學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為可以說出來的思想，保存成可以翻閱的文字！
? 我所要做的是讓書中的知識在思想中自由穿行，形成穿流不息的車與道！
? 我所要做的是種下果樹，在實踐中施肥澆水，等待果實成熟，隨時可以分享和采摘！
? 今天讀了《父母的天職》，優(yōu)秀的根兒也曾經(jīng)撒謊，也曾經(jīng)在競選中失敗，也曾經(jīng)孤獨無助，這時候他的母親，也曾生氣過，但是最后都是選擇了解孩子行為背后的意義，尊重孩子的選擇，留給孩子說真話的空間，不正像是打乒乓球的方式嗎？即使失敗，他自己總結(jié)不更好嗎？孤獨是一個人精神上達到的一個高度，必須學(xué)會去面對！沒有哪個孩子的成長是直線上升的！《父母的覺醒》中讓孩子感受到你因為他的存在而喜悅，不要無意識的給孩子以罪惡感！再次重復(fù)尹建莉老師的話，"要想孩子自信，最好的方式就是讓他知道自己不錯，經(jīng)?？隙ㄋ?，對孩子的缺點視而不見，只要不涉及危險和道德，一概不管不說！"
? 早上打電話給老公，去了武漢，昨天晚上一夜沒回，聽到我說酒喝多了卻沒回來，一早又送朋友去武漢，心里很不高興，別人要的貨發(fā)到鄉(xiāng)下，做事情不考慮細節(jié)，也不在乎我的情況，電話中明顯不悅，顧及他要開車，及時打斷，不再多說，舒緩自己，時時監(jiān)測自己情緒上的反應(yīng)，選擇性忽略，主動性聚焦，相信作為一個成人，他能夠負責(zé)，即使錯了，天也塌不下來，同時同樣相信他不錯，下午老公回來，買回來水果和魚，幫忙殺魚，選我擇開心，相信他也是對錯有感覺的！
? 同事前晚將車鑰匙拿走，說幫我送回來，一晚過去了，沒有看到車，又開始生氣，說話不負責(zé)任，但是感受到情緒的來臨，相信同事也感受到了，適可而止，解決問題就行！不要將自己過多鎖死在悲劇主孞角的位置就行??！以后不再喝酒，不再將車交給別人就行！
? ? 看到F玲玲簡書為女兒休學(xué)在家想去日本而糾結(jié)，我想起前幾天去看電影鬧得不愉快，經(jīng)過姐妹們的各種意見總結(jié)出，有時候只是我們的想法作祟，本來可以開開心心陪伴在孩子身邊的，給孩子陪伴！
? 聽群里的音頻分享《如何處理家校與孩子三者關(guān)系》深深感動，沒有哪個孩子不愿意好好的，沒有哪個孩子愿意孤獨的躲在家里玩手機，沒有哪個孩子愿意迷茫的，他們是暫時的不理解不懂，這個困難可能是學(xué)習(xí)跟不上了，可能是與同學(xué)老師的關(guān)系，可能是定的目標(biāo)太高了！我們可以做的是理解和陪伴，正如錦明老師所說，孩子的世界沒有小事，這個事情是他解決不了的，我們不是責(zé)備和管，只有理解他，愛他，然后幫助他解決問題，在孩子的每一個階段都會遇各種問題，都需要正確的引領(lǐng)和教他解決問題！
? ? 《從今天開始我要給孩子好臉色》中媽媽的分享，自己的覺察，打斷，舒緩及至后來媽媽跟女兒溝通的話"媽媽的改變雖然很小，但是都已經(jīng)付出了很大的努力,媽媽也是第一次做媽媽，只有8歲，但是你讓我學(xué)會了媽媽，媽媽代弟弟感謝你，因為你而擁有經(jīng)歷"真誠而貼心的話語，相信一定能深深地打動孩子，相信以后他們的家庭關(guān)系一定有更大的改變和更多的親密關(guān)系！
感賞兒子讓我成為母親，感賞自己在困難中看到困難帶給我的啟示！
感賞老公做家務(wù)，買水果！
投射股票讓我順利加入然后賺到錢寶寶！
投射房子順利租出去！
投射貸款順利！投射兒子能夠戰(zhàn)勝困難，早點休息，早日返校！
投射一家人身體健康，平平安安！
?
