2016年12月22日 周四
昨天從院長辦公室出來，我就又去學生宿舍找輔導員胡老師，輔導員的辦公室設在男生宿舍的一樓，和學院辦公樓離都比較遠，這么安排還是便于學生有事找輔導員。輔導員是位年輕的女教師，面容親和溫婉。我進行了自己介紹，老師同樣禮貌熱情，由于我兒子是降級新來到這個屆，前些日子又張羅轉方向，和老師有不少接觸，所以老師對他是有印象的。他們學院目前是學校第一大院（剛合并），一屆五六個專業(yè)本科生就有900多人，能讓老師記住也挺幸運的。
老師說：沒想到恒同學是來自東北哈爾濱，從外表看白白凈凈，文質彬彬，我還心思他是南方人呢。哈哈！東北人給人印象大概是外表粗曠，性格豪爽，高大勇猛的漢子（外號東北虎）我說：圖有個好外表，誰對他第一印象都比他本人好一個層次，從小就這樣。老師說：孩子也不錯，學習也能站中等水平。我們學院的通信，電子，電氣自動化課程都比較難，我手上六七門以上不合格等著重修補考的就有七十八人?。∥艺f：我兒子上學期掛科的兩個學科，這學期重修都過了，（他們學校不單獨開設補考，不通過的就選課重新學習，和下屆考這課時一起考試，有的得等上一年才有重考機會，所以不能及時通過就越攢越多）這次期末考試，他說，有一科比較擔心，其他應該沒問題。
老師說：孩子心還是有數(shù)的，家長鼓勵他好好學吧！考研就業(yè)都和成績掛鉤，學業(yè)好的都搶著要，尤其是男生只要合格畢業(yè)都能找到工作。我說：我家孩子還有個問題就是動手能力不太強，有點文人氣質，所以去航空公司當機務（藍領高級工人）也不適合。今天他還跟我說，他們做實驗每人焊接一個收音機，他交上作品時，老師說，人長得挺帥，東西做的這么難看。
老師說：動手動腦確實都有天賦存在，但只要努力還是會越來越好的。我說：問題是我家孩子有點懶散，自律性不是很強。老師說：這是男同學存在的普遍問題，已不是個別現(xiàn)象。我們學院女生比較少，但學習都非常好。我說：別看年齡21歲了，是成年人了，但是需要調教的地方還很多，作為家長我也要配合學校，想方設法順勢而為盡量用“教育無痕”的辦法來影響孩子吧，孩子大了強管硬說肯定是不行的。老師說：對！我對恒同學還是很有信心的。又嘮了一會兒我就告辭出來了，老師很熱情一直給我送到大樓門口才回去。
該見的都見了，該嘮的都嘮了，回到賓館已經快四點了。給兒子發(fā)短信：下課來賓館，我們一起吃晚飯。大約5：30兒子來了，我們一起去一家飯店要了三個菜一盤餃子（今天是冬至），兒子說：沒想到今年冬至能和媽媽一起過。我把下午和院長及輔導員的談話和兒子一一做了匯報。臨分手時我又去水果店給兒子買了一堆水果讓他拎回去，當媽就是這樣心里只有兒子。多么理智的媽媽遇到兒子就變成“喪失理智”的性情中人。
