習近平總書記在《2015年春節(jié)團拜會上的講話》中講到:家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校，不論時代發(fā)生多大變化，無論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展，民族進步，社會和諧的重要基點。

作為一名從教近30年的高中英語教師、市婦聯(lián)家庭教育熱線專家之一、縣婦聯(lián)家風家訓宣講服務隊隊長和學校心理輔導中心的負責人，我對習總書記的講話深有感悟。家是最小的國，國是放大的家，每一個有問題的孩子和在人生道路上走偏的孩子，在他的家庭教育中都可以找到蛛絲馬跡。

讓我們聽聽孩子的聲音。

“爸爸媽媽還怪我不孝順，你看看他們對爺爺奶奶不是罵，就是指責?！?/p>

“媽媽還怪我不會搞人際關系，你看看她和大伯、姑姑的關系呢？一團糟?！?/p>

“媽媽總批評我，說我上學總是遲到早退不學習，再看看她自己，每一天上班不到10點就回家，躺在那兒看手機?！?/p>

“爸爸媽媽天天讓我好好學習，可他們動不動就吵架，打架，我抱著被子躲在床上直發(fā)抖，我哪里有心思學習呀?！?/p>

教育家盧梭說過，發(fā)脾氣，講道理和刻意感動是最無效的教育。

家長是什么樣，孩子就是什么樣，家長在哪里孩子就在哪里。

最好的家庭教育和最成功的家風就是父母做好示范、榜樣。

一個夫妻和諧、敬老愛幼、敬業(yè)愛崗的家庭，每一位成員都一條心，充滿了活力，在這樣的家庭長出來的孩子，品學兼優(yōu)，長大后都會成為社會的中流砥柱。

但是在現(xiàn)實生活中，很多的家長不學習或片斷、不完整、破碎的學習，這是假學習?！耙粚W就會，一用就廢”。今天學一招用到孩子身上，不行；明天又學一招，再用到孩子身上，更糟。結(jié)果孩子快崩潰了，或越來越叛逆，而家長也越來越焦慮和迷茫。

因此，父母接受系統(tǒng)、完整、持續(xù)的家庭教育學習，孩子和家庭出現(xiàn)這樣那樣的問題時，父母才不會慌張。

在縣婦聯(lián)、愛心企業(yè)家和專業(yè)人士的共同努力下，組建了“光山縣婦聯(lián)家風家訓研學中心”。

具體安排如下:

1，家長學習。

①，相關專家詳細為父母解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》和“雙減”的真正意義，“雙減之后，如何做一個不焦慮的父母”，“家促法實施后，如何提高孩子的學習勝任力”。讓父母看見孩子學習的真相和國家關于教育的大政方針和方向，父母的焦慮就會減少。

②，建立夫妻統(tǒng)一戰(zhàn)線

夫妻倆共同學習如何經(jīng)營婚姻

夫妻關系是所有家庭關系的首位，“夫妻同心，其利斷金。”夫妻相互支持，夫唱婦隨，這個家庭就會和順美滿，子孫興旺。

但婚姻關系經(jīng)歷五個階段:試探觀望期、假性親密期(一見鐘情)、權(quán)力斗爭期、感情整合期、真正親密關系。多數(shù)人以為兩人當初一見鐘情(甚至沒有經(jīng)過長時間彼此了解、磨合、適應)就達到“你中有我，我中有你”的“月暈”狀態(tài)，到“七年之癢”時吵架，鬧得雞犬不寧，孩子沒有很好的成長環(huán)境。

所以經(jīng)營好幸福家庭，首要條件就是夫妻倆重新學會“怎么談戀愛”。這一課是多數(shù)中國父母必不可少的一課，很多人不知道怎么愛，就戀愛了；很多人不知道怎么經(jīng)營婚姻，就結(jié)婚了；很多人不知道怎么教育孩子，就生娃了。就像一個醫(yī)生從未學習專業(yè)醫(yī)學知識，就給病人做手術，有多可怕！

2，孩子學習。

開展學生學習成長研學營，通過引導孩子設立“夢想導航圖”、“手機管理”、“時間管理”、“學業(yè)規(guī)劃的天龍八部”、“青少年心理資本建設”、“學會和父母成長對話”，“做一個讓父母放心的孩子，父母才不會整天啰嗦我們”。打通孩子和父母溝通的橋梁。

3，家長和孩子共同學習。

通過“生命羅盤”、“心心相印”等環(huán)節(jié)，讓父母和孩子共同參與活動，體驗學習和情緒的關系，在這個環(huán)境中，父母身臨其境，真切的感受到:當孩子處于恐懼，難過，被指責，被批評時，學習狀態(tài)和效果是非常差的?！翱匆?、讀懂，才能高效陪伴?！?/p>

孩子和家長一起制定家規(guī)、家訓，并商討怎么遵守、怎么執(zhí)行。家規(guī)家訓不是父母說了算，而是孩子根據(jù)自身的特點，他愿意去做，這個家規(guī)才能有用。

孩子和父母一起學習，一起體驗，親子關系明顯得到改善。家長和孩子彼此賦能的家庭才會成長更快。

4，每周開展一次“古今中外優(yōu)秀家風家規(guī)家訓”讀書沙龍活動，并請全縣優(yōu)秀的家庭分享成功的教育案例。提倡家長寫“每日一省”，并在群內(nèi)分享，用筆記下自己日常生活、學習的感受和收獲，他們越寫越清晰，越寫越成長。

5，每個月進社區(qū)、到基層，送教下鄉(xiāng)，關注留守家庭中的留守兒童、留守婦女、留守老人，并建立學習檔案，讓每個人都參入其中，共同學習共同成長。為打造“書香縣城和品牌教育”，每一個人都貢獻一份力量。

我們聽聽家長學習后的心聲吧。

“讀了《錢氏家訓》之后，我覺得對孩子進行家國情懷的教育非常重要，有利于將來他們做一個對社會有用的人?！?/p>

“讀了《曾國藩家訓》我才明白，作為家長，我首先沒有做到讀書和勤奮，難怪我孩子不用功?！?/p>

“讀了《康氏家訓》，我才明白，“我要我要”是窮苦命，“我給我給”是富貴命，一個人等著國家，社會扶持，永遠也富不起來，自己的腰桿兒先挺起來，日子才會越過越好，從現(xiàn)在開始，我要跟著正能量的人一起學習?！?/p>

“從前我以為考清華北大是新聞上的事兒，沒想到自己身邊就有這么多厲害的人，一個家里面竟然考出了一個清華、一個北大、一個香港大學，家長學習真的太重要了?！?/p>

“自從我跟著他們一起學習后，我的心情也放松多了；和愛人說話，和孩子說話時，也不像從前那么強勢了，那么難聽了；我明顯的感覺到孩子在學習上有很大的進步，和我說話的語氣也好多了；丈夫也越來越喜歡回家了；我和婆婆的關系也好了很多，我也能體會到婆婆的不容易了。我們這個家也越來越有希望了。”

每個人都是解決自己問題的專家。“家風家訓研學中心”就像一道光，去為他們開啟一扇門，讓他們找到前進的方向。

只要家長能夠覺醒，能夠成長，孩子就不容易走偏，哪怕是偶爾跑偏了，家長也會有智慧把他們拉回來。

習近平總書記在三年前來光山考察調(diào)研時囑托，“路子找到了，就要大膽去做?！?/p>