“快樂作文教學(xué)研究”紀(jì)實(五)

? ? ? 四月底,中心校受縣課題組的委托,依據(jù)課題中期檢查各項評分標(biāo)準(zhǔn),中心校齊紅軍老師一行三人對新區(qū)各學(xué)校所開展的課題研究進(jìn)行了階段性成果檢查。就檢查中所出現(xiàn)的問題,齊老師他們都一一給出了中肯的意見和建議。為了將我們的課題順利開展下去,五月二日,假期過后的第一天,我們課題組全體成員再一次相聚,緊緊圍繞在檢查中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行了一次專題性學(xué)習(xí)和探討。

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? ? ? 課題組成員王麗娜老師受全體組員的信任和委托,在檢查時,參與了整個過程,對于檢查組所指出的問題和給出的意見,在這次的學(xué)習(xí)和研討活動中,她首先向大家一一做了匯報。

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? ? ? 大家聽完匯報后,紛紛發(fā)表自己的見解和應(yīng)對舉措,研討會一片熱烈。對齊紅軍老師對我們的中期報告所指出的問題,全體成員高度重視,在大家的共同注視下,由郭艷慧老師操作,對報告電子檔中所出現(xiàn)的不當(dāng)之處進(jìn)行了修改。

? ? ? 這次活動,通過“課題中期檢查各項評分標(biāo)準(zhǔn)”作支撐,我們的課題研究有了更明確的研究方向,課題組全體成員將在原有的研究成果基礎(chǔ)上再接再厲,為下一步的課題研究工作繼續(xù)努力!

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