今天想到一個問題？就是一只大雁能不能從北方飛到南方過冬？一個好問題勝過一打好答案。

因為一個問題會引起你去思考。

通過我的思考，一只大雁是不能從北方飛到南方過冬的。

? ? ? ? ?一群大雁往南飛，一會兒排成一個“一”字，一會排成個“人”字。這是我們小學一年級要學的課文《秋天》。當年我就想為什么要排成這樣呢？

每件事情都有存在的理由，為什么要這樣呢？因為這樣一定是有原因的。

最近學習了清華寧向東教授的《寧向東管理學課》，講到借勢破局。他舉例新概念英語里有一篇文章，《鳥的飛行方法》，講到信天翁為什么是世界是最能飛的鳥，能繞地球3圈。

因為他們會借勢，跟船飛行。從飛行變成了滑翔。

原來大雁也一樣，排成“人”也是一種借勢。

? ? ? ?中國學生閱讀與寫作能力要比美國的學生差很多，吳軍老師說，不光學生，就是清華的老師也一樣，寫作能力要比美國大學老師差很多。

? ? ? 寧向東老師說，他40多歲才學會寫作，因為想不明白，就說不明白，說不明白就寫不明白。中國學生不會寫，應該是不會想。沒有自己的思想。還寫什么。