? ? “天地蒼蒼，網(wǎng)絡(luò)為鄉(xiāng)；遙知遠(yuǎn)方，不識近鄉(xiāng)”。這就是當(dāng)代年輕人的現(xiàn)狀?！案浇南А爆F(xiàn)像肆意蔓延，我們早已不清楚身邊方圓十里的人間真實(shí)。對于那片無盡藏的美好附近，我們當(dāng)彌補(bǔ)而珍重之。

? ? “附近的消失”，來自于快節(jié)奏的現(xiàn)代生活的襲卷，來自于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛化淡漠，來自于青年內(nèi)心滋生的“喪”“宅”心理的懶散。我們正在與現(xiàn)實(shí)脫軌，正在與真實(shí)告別。這只會讓我們生出一種空虛感，讓我們的精神原鄉(xiāng)面臨崩塌。因此，我們要關(guān)注附近，感受十里溫情，貼近尋常煙火生活。

? ? 如果說生活是一本大書，那么附近就是這本書的第一章。街巷店鋪，豐富的是生活常識；父憂母慮，增長的是家庭責(zé)任；幫親助鄰，積累的是人情世故。這附近的每一件小事里，我們都能汲取生活的智慧。附近這堂必修課是為保護(hù)那份溫情，我們當(dāng)認(rèn)真對待附近，放逐自己的靈魂融入附近，我們會感受到一股久違的歸屬感，那是心靈的歸宿。

? ? 在這個信息時代，我們更要懂得附近的可貴，阻止附近的消失。我們總能捕捉來自天南地北的新聞實(shí)事，常常將自己置身與于虛空中，忽視了“附近”。懂得將自己“放在云端，與風(fēng)同游”，卻不懂“接地氣”的人間煙火。放下手機(jī)，在窗邊眺望，那片花草逐漸清晰；邁出家門，閑散漫步，那群鄉(xiāng)鄰親切和睦……附近的輪廓漸漸勾勒，那片空白可以填滿，這里的附近無比真實(shí)。

? ? 回歸“附近”，我們不再為孤島，打破了自我封閉的囚籠，就不只孤身一人?；蛟S，在附近，我們亦能找到課本張秉貴般奉獻(xiàn)熱情的店鋪老板，可以遇見兢兢業(yè)業(yè)的抗疫逆行者，可以切身感受張桂梅般堅韌有夢的教師。當(dāng)我們脫離虛擬，走出桎梏，細(xì)細(xì)欣賞身邊的人和景，就能體會其中不察的愛。

? ? “附近走走，你會愛上這個世界”。我們的附近，不只存在于身邊，更要浮現(xiàn)在腦海，學(xué)做一個懂生活，感真情的青年，學(xué)會與人共情，與自然共享，找尋自己存在的價值。

? ? 消失的十里真實(shí)，從當(dāng)下開始彌補(bǔ)，重建自己的精神原鄉(xiāng)。