“愛是love ，愛是愛心，愛是正大無私的奉獻”

這是一首九十年代由著名歌手魏巍演唱的歌曲，那時候半大不懂事的我，把這首歌理解為對社會作貢獻的一種愛！那時候的我理解的愛就是：對父母孝順、對喜歡我的人付出愛、對孩子傾囊付出、對朋友體貼支持。但具體的事情還得具體的針對。例如對父母的愛—-那就是盡一切努力讓他們生活條件得到改善，所以我拼命努力賺錢給他們買房子。對兩性的愛——那前提就是對方必須愛我，我才會考慮要不要付出，電視里說的“真正的愛是為了對方幸福而放棄，還要祝對方幸?！蔽覠o法理解，甚至認為這人是傻的！那時沒孩子，所以對孩子的愛沒有想過太多，只是覺得，就像爸爸媽媽一樣，傾囊付出，就對得起他了！

? 后來結了婚生了孩子，我發(fā)現(xiàn)對父母，雖說買了房子讓他們生活條件改善了，但幾乎沒有時間陪他們，也不像小時候還給他們捶背什么的，反而是他們隔三五天還做好吃的給我送來，我乎略了他們。對自己老公，除了抱怨，也沒剩下啥了！對孩子大吼大叫、語言上的攻擊，孩子的自信心也一天不如一天，七歲就開始和我對著吵.......你說，這是怎么了？怎么了？怎么了？我每天真的很累，我也希望有人體貼關心，怎么婆婆、老公、兒子都疏遠我？??！

? ? ? 結緣樊登讀書，是在我最沮喪最痛苦的那段日子，我麻木、抱怨、易怒，“你們不愛我，我也不會愛你們”“憑什么都是我付出”……一面抱怨一面又希望他們對我有所改善！在聽樊登老師的書時，發(fā)現(xiàn)他總是一句話戳中你的死穴，也得到了很多啟發(fā)，這兩三年慢慢被浸潤，也試著做出一些改變，可是都堅持不了一個月，在這個過程中也遇到了很多卡點過不去，直到這次進入訓練營，我就像挖到了一個大大的寶藏。

? ? ? 我在這28天的課程里，我學會了三方面的知識：1、理論知識——三根支柱！在理論層面，我想這個課程在七月份我會理出計劃再聽一遍，這第二遍我會做筆記、畫導圖，鞏固知識。2、在群里老師同學們對我的鼓勵，這讓自己都不相信能上完28天課并且能完成作業(yè)的我，真的能夠做到，這就是鼓勵的作用，是正向反饋，這也啟發(fā)了我，對孩子、對老公、對自己、對他人，我也應該是有正向反饋，而不是批判！我學會了換一個角度看問題！于是，我每天在兒子身上找至少三個亮點，我發(fā)現(xiàn)找得多了就越來越有經驗，鼓勵人的話語也越來越多越來越精準，更重要的是，越鼓勵他們我越開心，他們更開心，最后自己發(fā)現(xiàn)當要想發(fā)脾氣的時候，看著他們這么可愛，都舍不得把脾氣撒在他們身上了！真的是太神奇了！正向反饋—-太牛了！3、參與比賽。這又一次挑戰(zhàn)了自己，并且讓家人們參與其中，其樂融融，增進了相互之間的交流。這也是一個契機，現(xiàn)在我們經常“打洋畫”“一起練鼓”“撿石子”石子……多了好多親子交流的時間！間

? ? ? 當我們互動起來時，心更加貼近了，相互之間的交流有了，慢慢的也能感受到被愛了，人也很開心。現(xiàn)在雖課程結束，但真正的學習才剛剛開始，第一步已邁出，遠方還會遠嗎？加油鐘鈴！