其實(shí)，“做好高中家長(zhǎng)”是“做好家長(zhǎng)”中的子問(wèn)題。重要的關(guān)鍵詞就是高中。

? 孩子在高中階段，一般都是14-17歲的樣子，處于青春期或后青春期階段。從這個(gè)階段的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，高中生面臨著很大的變化。高中生的發(fā)展分為三個(gè)方面，一個(gè)是身體的健康發(fā)展，一個(gè)是心理健康發(fā)展，還有非常重要的，就是學(xué)業(yè)上的發(fā)展——面臨高考。

? 所以針對(duì)高中生的生理和心理特點(diǎn)，有如下建議，首先一定要照顧好孩子的身體。注意孩子的飲食習(xí)慣，以及生活習(xí)慣。能夠保證孩子的營(yíng)養(yǎng)能夠全面，作息規(guī)律。盡量少吃一點(diǎn)垃圾食品，這樣能夠保證孩子學(xué)習(xí)所需要的精力。其次家長(zhǎng)應(yīng)該多陪孩子一起運(yùn)動(dòng)，我們說(shuō)，健康的體魄也能夠保證孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活。

? 其次，針對(duì)高中生的心理特點(diǎn)，我們建議家長(zhǎng)應(yīng)該多了解孩子，多與孩子溝通，尊重孩子的隱私。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子們的身體發(fā)生了很大的變化，對(duì)兩性意識(shí)，對(duì)自我意識(shí)都有了一個(gè)新的認(rèn)知，孩子也越來(lái)越要求自主權(quán)，所以這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子在規(guī)則以內(nèi)的自由和空間。要尊重孩子，比如說(shuō)進(jìn)房間之前要敲門比如說(shuō)不去亂翻孩子的日記和書包在與孩子溝通的過(guò)程中，不要把所有的問(wèn)題變成：你輸我贏或者你贏我輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)，而要求同存異，以解決問(wèn)題為目的，而非宣泄情緒。

? ? 第三，這個(gè)時(shí)期的孩子面臨很重的學(xué)業(yè)的壓力，所以家長(zhǎng)們要根據(jù)孩子的自身的特點(diǎn)去采取不同的教育方法。比如說(shuō)，有的孩子比較自卑，認(rèn)為自己這門學(xué)科也學(xué)不好，那門學(xué)科也不好，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)，而有的孩子是盲目的自信，家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題。

? ? 此外，高中和小學(xué)初中不一樣的地方就是學(xué)生要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，我們經(jīng)常說(shuō)，小學(xué)和初中是老師和家長(zhǎng)捧起來(lái)的，而到高中，孩子需要學(xué)會(huì)自己學(xué)，自己去安排時(shí)間，和科目學(xué)習(xí)的主次。學(xué)生在高中學(xué)習(xí)階段所獲得的這些能力，其實(shí)也為他們以后上大學(xué)，走社會(huì)做好了鋪墊。家長(zhǎng)說(shuō)，要做的不再是像小學(xué)和初中一樣手把手的輔導(dǎo)，而是引導(dǎo)孩子去自主的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)起到監(jiān)督和引導(dǎo)的作用。

? 最后一點(diǎn)，作為老師，我們建議高中家長(zhǎng)一定要多和學(xué)校的老師聯(lián)系溝通，因?yàn)橹挥屑倚贤ǎ拍苋娴牧私夂⒆?。家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況，老師了解孩子在家中的情況，這樣才能在全面了解孩子的基礎(chǔ)上，確定有針對(duì)性的教育方法。千萬(wàn)不要只是在學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候才與老師見(jiàn)一面，平時(shí)一定要加強(qiáng)溝通和聯(lián)系