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? ? ? ? 初三中考前填報(bào)志愿的時(shí)候，兒子跟我說(shuō)，他的幾個(gè)好朋友都想第一志愿填臨川中學(xué)、贛州中學(xué)等外地學(xué)校，他也想。
? ? ? ? “為什么你也想報(bào)考外地中學(xué)呢？”我當(dāng)時(shí)五味雜陳，自己心里也很糾結(jié)。外地學(xué)校整體師資水平肯定更高，學(xué)校管理理念也更先進(jìn)，學(xué)校教育教學(xué)資源更豐富，教育教學(xué)方法手段也更多樣。更重要的是同學(xué)的水平肯定更高，各方面的牛人一定很多，對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助和影響。但是，畢竟只是個(gè)小小少年，自制力和自理能力都還很不夠，加上遠(yuǎn)離父母，有什么問(wèn)題尤其是心事不能得到及時(shí)疏解，必定反過(guò)來(lái)影響學(xué)習(xí)。兩相權(quán)衡，實(shí)在左右為難。只好先聽聽孩子怎么想的，也許他們的想法能為我們家長(zhǎng)打開一扇窗呢。
? ? ? “大家都說(shuō)外面學(xué)校的老師教學(xué)水平更高，我想肯定對(duì)學(xué)習(xí)更有幫助啊?！眱鹤诱f(shuō)。
? ? ? ? ? “這樣吧。反正填報(bào)志愿的時(shí)間有三天，媽媽先打聽清楚填報(bào)了外地高中會(huì)不會(huì)影響本縣重點(diǎn)高中的錄取，如果不會(huì)，我們就填報(bào)一下也并非不可?！蔽矣X得事關(guān)重大，還是謹(jǐn)慎一些。兒子覺得有道理，因?yàn)槁犝f(shuō)他也只是想試一試，也不確定自己能不能考上，萬(wàn)一沒考上本縣高中又沒有錄取那就慘了。
? ? ? ? ? 通過(guò)向中招辦查詢，我確定填報(bào)外地學(xué)校不影響本地高中的錄取，就答應(yīng)了兒子可以試填他中意的學(xué)?！M州中學(xué)。也是想著，有一個(gè)更高的目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)，對(duì)他最后的中考沖刺可能更有動(dòng)力。
? ? ? ? 非常慶幸的是，在老師的辛勤培育和兒子的艱苦努力下，兒子順利考取了本地高中的精英班，同時(shí)也憑借較好的中考分?jǐn)?shù)考取了當(dāng)初填報(bào)的贛州中學(xué)。擺在我們面前的問(wèn)題就是擇校，該何去何從呢？
? ? ? ? 我首先跟豬爸認(rèn)真討論了一番，我們一致認(rèn)為還是在本縣就近入學(xué)更適合兒子，但是兒子一直傾向于到贛州中學(xué)就讀，尤其是他最好的朋友劉煜希已經(jīng)定下了到贛州中學(xué)就讀，他的想法是更加堅(jiān)定了。如何來(lái)說(shuō)服兒子呢？
? ? ? ? 正當(dāng)我們愁眉不展的時(shí)候，崇義中學(xué)對(duì)他們精英班的學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十天的洗腦工作——中考完就讓他們預(yù)先入學(xué)，了解學(xué)校文化，滲透就近入學(xué)觀念，動(dòng)搖他們想到外地求學(xué)的決心。從我的角度來(lái)說(shuō)，我是贊同的。雖然學(xué)校的做法很大程度上是迫于優(yōu)生流失外地的壓力，但對(duì)認(rèn)識(shí)問(wèn)題不夠深刻全面的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少是有助于他們更全面考慮問(wèn)題的。
? ? ? ? ? 有了學(xué)校工作的鋪墊，我們稍稍松了一口氣。雖然兒子似乎沒有要松動(dòng)的意思，但只要我們掰開了揉碎了把利弊跟他講清楚了，他應(yīng)該會(huì)做出更恰當(dāng)?shù)倪x擇。于是，一次嚴(yán)肅的家庭會(huì)議開場(chǎng)了。
? ? ? ? 會(huì)議由我主持，我們?nèi)龂诳蛷d的茶幾邊上，大家的神情都很嚴(yán)肅。
? ? ? ? ? “今天我們主要討論去哪里讀高中的問(wèn)題。首先聲明，也許我們各自觀點(diǎn)不同，但是我們一定要先聽對(duì)方把話講完，理性思考，最終決定權(quán)還是在兒子你的手中，因?yàn)檫@是你的高中生活，你內(nèi)心的想法最重要?！蔽抑杂械讱庹f(shuō)把決定權(quán)交給兒子，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們兩口子的認(rèn)真準(zhǔn)備和嚴(yán)密分析，我們覺得兒子會(huì)認(rèn)可我們的觀點(diǎn)——就近入學(xué)。當(dāng)然，如果兒子堅(jiān)決要到贛州中學(xué)就讀，我們真的會(huì)表示尊重，然后會(huì)聯(lián)系我在該校的一個(gè)閨蜜做臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，盡可能做得更好，這是下策了。
? ? ? ? 兒子聽了我的開場(chǎng)白表示很滿意。
? ? ? ? “兒子，你先說(shuō)說(shuō)你的看法和理由?！鳖^兒胸有成竹，高姿態(tài)讓兒子先發(fā)言。
? ? ? ? “我還是想跟劉煜希一樣到贛州中學(xué)讀書。那個(gè)學(xué)校我們一家也不止一次去過(guò)，你們也看到了校園環(huán)境非常棒，教學(xué)設(shè)施也很齊備，老師的教學(xué)水平也是有目共睹的，教學(xué)質(zhì)量這兩年高考成績(jī)都非常好，并且干媽媽在那里上班，你們也可以放心。再說(shuō)，那里是全市的優(yōu)生集中地，同學(xué)的水平高對(duì)我也會(huì)有很大幫助。我初中這三年，劉煜希就給了我很大幫助，這個(gè)你們也是知道的。”
? ? ? ? “沒錯(cuò)。同學(xué)同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)，同學(xué)水平高，肯定可以帶動(dòng)自己上進(jìn)。你剛才的分析很有道理?！蔽屹澷p的點(diǎn)點(diǎn)頭，話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，我們不能光看這些客觀條件。要知道影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)的不單是客觀條件——要不然，為什么同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差異會(huì)那么大呢。學(xué)習(xí)最重要的還是個(gè)人的主觀因素，所以很多條件艱苦的鄉(xiāng)下中學(xué)也能冒出一兩個(gè)拔尖人才?！?/p>
? ? ? ? “我覺得老媽殼兒說(shuō)得對(duì)。從客觀條件來(lái)看，在贛州中學(xué)就讀是要更好。但是我們還要考慮到另一個(gè)問(wèn)題，贛州中學(xué)也并不是所有老師都比崇義中學(xué)的老師好；同樣的，贛州中學(xué)的學(xué)生也會(huì)有很多不如崇義中學(xué)的。我們現(xiàn)在的中考分?jǐn)?shù)不能分在贛州中學(xué)最拔尖的班級(jí)，那也就意味著我們?cè)谀遣⒉荒芟硎艿阶顑?yōu)質(zhì)的教師資源和與最優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我們目前只能分在第二層次的班級(jí)，第二層次的師資配置肯定更弱一些，也許還比不上你在崇義中學(xué)精英班老師的水平，同班同學(xué)也是一樣的道理。既然如此，在外就讀就沒有優(yōu)越性，也就沒有必要了。”頭兒慢條斯理的說(shuō)。
? ? ? ? 兒子聽得很認(rèn)真，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“贛州中學(xué)的宏志班是滾動(dòng)式的，說(shuō)不定我經(jīng)過(guò)自己的努力可以很快進(jìn)到這個(gè)班呢，不就可以享受到最好的資源了嗎？而且，他們學(xué)校每年都有好多個(gè)跟英國(guó)的交換生名額呢?！眱鹤舆€是念念不忘，力圖說(shuō)服我們。
? ? ? ? ? “所以，接下來(lái)我們就只要討論你個(gè)人適不適合在外求學(xué)就可以了?！蔽疫f給兒子一碗冰好的芒果西米露，這是兒子最愛吃的夏日甜品，做起來(lái)簡(jiǎn)單，看起來(lái)很美，吃起來(lái)甜爽。邊吃邊聊，舒緩一下嚴(yán)肅的氣氛。
? ? ? ? ? “實(shí)話實(shí)說(shuō)，兒子，你的自制力是不夠強(qiáng)的，是需要有人在身邊時(shí)刻提醒著的。何況人人都有惰性，都喜歡輕松自在，萬(wàn)一沒有人監(jiān)管，要靠自覺性學(xué)好，對(duì)你而言有點(diǎn)難?！必i爸很認(rèn)真的說(shuō)，兒子的臉略略有點(diǎn)紅。我趕緊說(shuō)：“我和爸爸沒有批評(píng)你的意思，只是實(shí)事求是的說(shuō)事實(shí)，你不要有壓力。其實(shí)我們大人也是這樣，如果人人都超級(jí)自覺，那還要領(lǐng)導(dǎo)干什么，不就提前進(jìn)入共產(chǎn)主義理想社會(huì)了嗎？”兒子聽了笑了笑，表示接受。
? ? ? ? ? “如果沒有良好的自我管理能力，沒有強(qiáng)烈的自我學(xué)習(xí)愿望，爸爸媽媽真的不放心你一個(gè)人在贛州讀書。你知道，爸爸媽媽都有工作，是沒法下贛州陪讀的。如果你在崇義讀書，精英班的老師是全校最好的，不會(huì)亞于贛州中學(xué)第二層次班級(jí)的教師水平；縣城這么小，大家都比較熟，爸爸媽媽也可以更好的跟學(xué)校和老師聯(lián)系溝通；我們?cè)谀闵磉吙梢栽谏钌细玫恼疹櫮?，你有什么心事可以及時(shí)跟爸爸媽媽說(shuō)，心情好了，學(xué)習(xí)起來(lái)就輕松了。所以，爸爸媽媽希望你能留在崇義讀高中，這更適合你?！?/p>
? ? ? 兒子端著玻璃碗，不吭聲，西米露吃了一半。他想了一會(huì)兒，把碗放下，用手托著腮，眼睛盯著那碗西米露，他還需要時(shí)間想想。我和頭兒對(duì)看了一眼，默契的起身，輕手輕腳離開客廳，讓兒子好好想想吧，這一番頭腦風(fēng)暴也夠難抉擇的。
? ? ? ? 第二天，兒子說(shuō)：“媽媽，你把這兩年贛州中學(xué)和崇義中學(xué)的高考成績(jī)找來(lái)給我看看行嗎？”
? ? ? ? “資料也許找得到。不過(guò)，應(yīng)該沒有可比性吧。”我說(shuō)。
? ? ? ? ? “你先找來(lái)吧，我自有用處。”兒子正欲下樓，有說(shuō)，“最好，能把這幾年我們崇義在外地讀書的人的高考成績(jī)也找到就更好了?！?/p>
? ? ? ? “個(gè)人的高考成績(jī)要找不容易，不過(guò)我可以打聽到大部分人考試的大學(xué)是什么?！?/p>
? ? ? ? “也行?！?/p>
? ? ? ? 過(guò)了幾天，我把他要的資料大部分收集齊了，但沒有整理成文字，只是給他大致說(shuō)了一下。不知道他是怎么利用這些資料的，反正他有一天很平靜的跟我們說(shuō)：“老爸老媽，贛州中學(xué)的錄取通知書就留作紀(jì)念吧，我決定留在崇義中學(xué)讀。”說(shuō)完，我看得出，他的臉上有一些淡淡的遺憾。
? ? ? ? ? 親愛的兒子，我不能說(shuō)我們的決定是正確的還是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿松荒茉賮?lái)一次。我只能說(shuō)，對(duì)于今時(shí)今日的你來(lái)說(shuō)，這個(gè)決定是最適合你的。
