一位好領(lǐng)導(dǎo)，會在職場生涯給予員工尊重、培養(yǎng)和引領(lǐng)，助力員工成長。跟這3種領(lǐng)導(dǎo)，即使累死也成不了優(yōu)秀員工。

1. ? 嫉妒下屬才華的領(lǐng)導(dǎo)

青出于藍而勝于藍，新晉員工學(xué)習(xí)能力強，本身素質(zhì)好，也許會引起某些領(lǐng)導(dǎo)妒忌。

小迪憑自己高專業(yè)素養(yǎng)，進到一家民政服務(wù)公司做行政主管。剛到公司,小迪就策劃了一系列服務(wù)員工的活動，比如在女生節(jié)送護膚品、上班給大家提供早餐服務(wù)、冬季送保暖配件等等，公司上下一片叫好，都夸贊公司的福利真好。這些精心舉動讓部門總經(jīng)理刮目相看。而直屬領(lǐng)導(dǎo)對小迪心生妒意，便在大總經(jīng)理面前狀告小迪不惜公司成本，胡作非為。

總經(jīng)理回到：“公司一直想要給員工提供一些福利，提高員工和公司的黏性，工作更加積極。小迪這些提議目前看公司需要消耗一小部分成本，但團隊員工的斗志和用心明顯提升，對公司大有好處。”小迪直屬領(lǐng)導(dǎo)無言以對。

總經(jīng)理看出來小迪在直屬領(lǐng)導(dǎo)的妒忌下很難快速成長，便將他調(diào)至其他部分，成長迅猛。

職場中，嫉妒下屬的領(lǐng)導(dǎo)，會切斷員工發(fā)展的機會，阻礙員工的發(fā)展前途。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)手下，即使累死我們也難成為優(yōu)秀員工。

2. ?將功勞占為己有的領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)雖然是團隊的核心人物，但團隊工作業(yè)績是屬于大家的，任何人都不能自擔(dān)功勞。特別是領(lǐng)導(dǎo)，將功勞占為己有會打擊員工積極性，最終也不得人心。

安安是一家早教機構(gòu)副校長，負責(zé)把控校區(qū)銷售業(yè)績和教學(xué)質(zhì)量，平時工作特別瑣碎，安安也非常細心，再瑣碎的事情也會親自審核。尤其是機構(gòu)做盛大活動時，安安會親自對接每一項工作。

一次圣誕活動結(jié)束后，企業(yè)總裁來校區(qū)視察時，校長在談話中說道：”這次的活動主題是我有次看童話電影時的靈感，活動籌備也是非?，嵥椋颐刻於紩o盯進程，看著活動舉辦如此成功，所有辛苦都是值得的?！边@讓其他老師紛紛為安安打抱不平，明明是安安陪著大家一起做到了今天的成績，怎么全被校長搶去了？由于被領(lǐng)導(dǎo)搶占功名，安安升職無望，只好選擇跳槽去另一家同行做總經(jīng)理。

員工的業(yè)績屬于領(lǐng)導(dǎo)理所應(yīng)當(dāng)，但全部被領(lǐng)導(dǎo)侵吞，會讓員工的前途一片晦暗。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，盡早離開。

3. ?不敢充分授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)

懂得授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，自己會輕松，也會給員工鍛煉機會，為公司培養(yǎng)人才。否則，領(lǐng)導(dǎo)會累死，員工也會束手束腳。

楊光在家創(chuàng)業(yè)公司做文案創(chuàng)意，在楊光做過的文案創(chuàng)作中，其中有一條文案關(guān)鍵詞被同行當(dāng)作業(yè)內(nèi)熱詞，大為轉(zhuǎn)發(fā)推廣，楊光也被稱為是業(yè)內(nèi)的“神筆”。

但是每一次楊光的創(chuàng)意都是要經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的親自審核才能發(fā)出，否則就會引來領(lǐng)導(dǎo)的一頓痛批，被視為對領(lǐng)導(dǎo)不尊重。雙十一前策劃發(fā)布的文案創(chuàng)意楊光早早發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)過目審核，但由于領(lǐng)導(dǎo)在外地開會，一直處于封閉狀態(tài)。因此延誤了審核時間，導(dǎo)致公司雙十一發(fā)布預(yù)熱時間少了3天，影響了宣傳力度，導(dǎo)致業(yè)績只有去年的70%。

領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)，傳遞給員工的是領(lǐng)導(dǎo)的信任，會鼓勵員工更加努力工作。在不敢充分授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)手下工作，即使累死也難增長技能，還不如盡早離開。

嫉妒下屬才華的領(lǐng)導(dǎo)、將功勞占為己有的領(lǐng)導(dǎo)、不敢充分授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，即使累死，在這3種領(lǐng)導(dǎo)手下，也成不了優(yōu)秀員工。

職場中，以上這3種領(lǐng)導(dǎo)你是否遇到過？不妨一起交流，共同進步！