仔細(xì)看了看之前寫的兩篇文章，大概是有些啰嗦了。

但今天仍需再次重復(fù)捋捋之前寫的內(nèi)容：關(guān)于“教學(xué)相長”。

我之前說自己一直相信“教學(xué)相長”，因?yàn)樽约捍_實(shí)從其中收獲了許多，高考前半年，大家開始瘋了一樣的背單詞，我也并沒有多例外，但是我背的快，背的牢。

然后就有同學(xué)問我怎么記，怎么背，我做過實(shí)驗(yàn)啊，但凡我用我的方法教會(huì)了身邊人記住這個(gè)單詞，那么這個(gè)單詞我下次就不用再管它了，百分百搞定了；但是那些我沒能讓別人記住的單詞，我自己偶爾也會(huì)犯迷糊——就是這么神奇。

鋪墊了這些，不知道大家有沒有聽過“費(fèi)曼技巧”，費(fèi)曼據(jù)說是個(gè)非常牛逼的人，會(huì)的技能非常多，同時(shí)并不是僅僅涉獵的那種，是正兒八經(jīng)都做到近乎極致好的那種。

所以可想而知，在相同的時(shí)間下，這樣的人一定就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了吧。

而他的秘訣就是不斷的將新知識(shí)與舊經(jīng)驗(yàn)掛上鉤，不斷用簡單易懂的方式去回顧自己學(xué)到的知識(shí)，再說的直白點(diǎn)就是用“人話”去解釋所有自己學(xué)到的知識(shí)，當(dāng)你能用“人話”把你學(xué)到的知識(shí)說清楚，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你也就會(huì)了。

回到開頭，我能幫助身邊人記住的單詞，正是我自己吃透了的單詞，反之，則是我也沒有學(xué)到透徹。

是的，其實(shí)這道理就是這么簡單，從現(xiàn)在開始，不斷用“說人話”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)吧！