1.
貝貝一出生，就是家里的寶。是啊!外公外婆，爺爺奶奶，爸爸媽媽就這么一個(gè)寶貝疙瘩。他想要什么，就能立即得到什么，而且得到的都是最好的。不過，他也并不怎么珍惜，這些東西嘛，簡直唾手可得。
這還只是他想要的東西，家里還堆著一些他連看也不想看的東西。這些東西大多都是長輩為討他喜歡買的。自然嘛，家里就這么一個(gè)，所有都圍著他轉(zhuǎn)，所有人都想他高興，所有人也都在討他歡心。貝貝一不高興了，就是爺爺哄;不是爺爺哄。就是奶奶哄;不是奶奶哄,就是外婆哄;不是外婆哄就是外公哄……
小時(shí)候吃個(gè)飯，婆婆爺爺要跟著他在他屁股后面跑，他跑多久，就吃多久……一家人都小心翼冀地照顧著他的情緒，生怕他不開心了。
最近，他又頻頻使喚起家里人來。自己能倒杯水，一使喚，立馬端在了眼前;自己想吃水果，一使喚，有時(shí)還不用使喚，水果立即干干凈凈地去了皮，挑去果核，一片片地自動(dòng)喂進(jìn)了他嘴里……總之，除了自己得必須上陣的學(xué)習(xí)，其他的，他一使喚，一切都會(huì)搞定!當(dāng)然啰!一家人都在圍著他轉(zhuǎn)嘛!
2
可是，貝貝不管是在家里，還是在學(xué)校，表現(xiàn)得都很自私。他常常以自我為中心，很少顧及別人的感受，也很少關(guān)心家人。在學(xué)校與小伙伴相處，人際關(guān)系也不太好。當(dāng)然啦!他在學(xué)習(xí)上也從不主動(dòng)，也沒什么責(zé)任感，作業(yè)時(shí)常不完成，上學(xué)用的書、文具也時(shí)常缺這缺那……一遇到什么困難，他總想著退縮，或者依賴別人，自己從來都缺乏主見。不用說，貝貝在學(xué)校的表現(xiàn)是一個(gè)不大那么受老師，同學(xué)歡迎的人。
3
樂樂從能幫助爸爸媽媽做事的時(shí)候，他們就鼓勵(lì)著他幫爸爸媽媽做事了。媽媽經(jīng)常使喚樂樂，"樂樂，去樓下給我買瓶醬油…""樂樂，到超市去給我買兩棵蔥……""樂樂，到樓下快遞箱幫我取一下包裹……"當(dāng)然，樂樂也有不樂意的時(shí)候。不過，當(dāng)媽媽投來威嚴(yán)而又不容拒絕的目光，樂樂也只得趕緊聽使喚去跑腿，生怕媽媽不高興。爸爸也經(jīng)常使喚他，"樂樂，幫我倒杯水……""嗯，樂樂，垃圾筒該倒了……"樂樂習(xí)慣了被使喚，往往爸媽一叫，他就趕快行動(dòng)!有時(shí)候，他看見垃圾筒滿了，不用媽媽叫，自己就去倒了。爸爸下班回家，還沒使喚，一杯熱開水就遞了上來…
4.
樂樂嘛!是一個(gè)能干，獨(dú)立，懂事，有責(zé)任感的孩子。他在學(xué)習(xí)上很少讓父母操心，總是自己主動(dòng)完成作業(yè)。他關(guān)心、體貼父母，與同學(xué)相處也友好融洽。遇到困難與問題，他總是先想辦法解決或者自己無法解決再尋求別人的幫助……當(dāng)然啰!大家都很喜歡樂樂。
5
貝貝和樂樂為什么會(huì)有這樣迴然不同的表現(xiàn)?在回答這個(gè)問題之前，我們的父母，以及所有的家長，想過這樣一個(gè)問題沒有?那就是:為什么是孩子"使喚"我們?而不是我們使喚"孩子"?
實(shí)際上，我們被孩子“使喚"的家長，是一群溺愛孩子的家長。所謂"溺"是指"愛"過多、"愛"泛濫導(dǎo)致孩子的心理及人格受到扭曲。這些家長以為溺愛可討其孩子的歡心，讓孩子親近自己，聽自己的話。可實(shí)際上，當(dāng)對(duì)孩子縱容，溺愛時(shí)孩子表現(xiàn)得與家長特別親近，順從，可一旦他的要求沒得到滿足，他就會(huì)通過歇斯底里的索取來強(qiáng)行滿足。這些孩子不但不會(huì)聽父母的話，反而還會(huì)綁架父母，讓父母順從自己，其結(jié)果適得其反。這樣的孩子往往自私、嬌弱，依賴，極度缺乏責(zé)任感。一個(gè)孩子如果缺乏責(zé)任感，不管是他的生活也好，還是學(xué)習(xí)也好，都不會(huì)好到哪兒去。孩子的"使喚"，我們的"溺愛”剝奪了他們正常獨(dú)立，自由生長的空間，以致他們心智以及意志發(fā)展柔弱無力。貝貝有這樣的表現(xiàn)也就不足為奇了。
更為可怕的是，這一群小時(shí)常"使喚"父母的人，長大后，他們也會(huì)常使喚父母，從而使父母墜入無盡痛苦的深淵而悔恨不已。
而那些常被父母"使喚"的孩子，他們表現(xiàn)得都特別能干。這些父母，看似不盡人情，不愛自己的孩子，實(shí)際上他們深諳父母愛的真諦與本質(zhì)，那就是鍛煉孩子，使其獨(dú)立，自立。沒有什么父母之愛，比這種愛顯得更智慧、更崇高的了。樂于鍛煉，"使喚"自己孩子的家長，他們深知，能力要從實(shí)踐與生活中鍛煉。實(shí)際上，一個(gè)人最重要的能力是獨(dú)立生存的意識(shí)與能力。有了這個(gè)意識(shí)與能力，學(xué)習(xí)呀，生活呀，很多方面的問題都可以迎刃而解。
多多"使喚“自己的孩子，而不是被他們"使喚"。這樣，你多半會(huì)得到一個(gè)獨(dú)立，能干，感恩，人格健全的孩子。2017.8.16
