圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

《管理的本質(zhì)》的共讀已經(jīng)接近尾聲，在快要結(jié)束的時(shí)候，根據(jù)包子堂要求我們要組織一次線下讀書沙龍活動(dòng)。我是這次活動(dòng)的主持人，要進(jìn)行流程和方案的籌劃、主持，要是以前我肯定自己在家里埋頭寫文案，然后看了沒(méi)什么問(wèn)題，就發(fā)到群里了。但包子堂的理論告訴我們，現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈已經(jīng)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，所有的出發(fā)點(diǎn)都要從末端。你給別人的，不一定是別人想要的，如何創(chuàng)造價(jià)值要從需求端開始。

我花了一晚上時(shí)間，跟讀書群里的每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了鏈接，征求了他們開展線下沙龍的想法和建議，讓這次沙龍成為每一個(gè)同學(xué)的參與決策。同時(shí)也是通過(guò)這種方式向他們發(fā)起邀請(qǐng)，看著哪些同學(xué)能來(lái)，能來(lái)的盡量來(lái)，哪些同學(xué)不能參加，做到心中有數(shù)。以便主持的過(guò)程中掌握控制好節(jié)奏。

我發(fā)現(xiàn)一對(duì)一交流的威力非常巨大的，同學(xué)們都給了我很好的支持和建議，有很多點(diǎn)是我所沒(méi)想到的，也讓我模糊的思維變得清晰，我想這就是包老師所說(shuō)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“頭腦共享”吧。