? ? ?刻意練習思維模型已經有60天時間了，為什么用“天”這個單位呢！因為基本是每天都在學習新的模型，并思考新模型的應用，如何落地應用是最終的目的，學以致用。從最初3月1日開始學習ARG和MECE模型，到4月份開始學習混沌研習社的相關模型，第一原理，第一曲線、刻意練習、溝通視窗、物理學思維、多元思維、價值投資、時光機原理.....。今天是5月的最后一天，靜下心來，梳理近期的學習情況，是否合理?？偟母杏X進度太快，學的東西太多，雖然每一個模型都有輸出一個總結文章，但是這個真是學習到了嗎，真的就應用了嗎？
? ? ? ? 每一個模型都是大咖一生的總結，幾天就能學會？所以說感覺自己現(xiàn)在只是知道這個名詞和概念，具體怎么深入應用到工作生活中，是否應用的對，是否適合自己，如何應用，都是一知半解。學習到的這些具體適合應用在那些方面，各位大咖在應用這些模型的時候有那些先決條件，是否都適用，例如都是投資，巴菲特的價值投資和孫正義的時光機投資，有那些不同，具體應用在那些方面更合適。
? ? ? ? 這些模型是否是萬能的，他們在被大咖們總結分享出來后，是否只是一個范例，就像數(shù)學公式公理一樣，看著很簡單，其實可以做很多變形和引申。這些模型的核心是什么，這些核心內容的邏輯關系是什么，為什么能帶來成功的結果，和外部環(huán)境的交互是怎么樣的，這些模型是否也是管中窺豹，是從不同點來看到事情的起始、發(fā)展、消亡，是否也是不同生命周期階段的產物，是否有時代的局限性，是否有社會和文化的局限性。例如中國的房地產市場的發(fā)展歷程，是否會出現(xiàn)在其他發(fā)展中國家，是否能用時光機原理來解釋，局限性在哪里？需要哪些外部條件？
? ? ? ? 所有人智慧能力是否能通過思維模型學習和訓練得到解決，道理學了一大堆，是否能過好這一生，或者能提升工作業(yè)績，或者能更智慧。所有人追求的是什么，是解決問題的能力，解決問題的能力從何而來呢，我認識首先是認知能力，然后是處理思考的模型，就像芒格所倡導的多元思維，就是學習不同學科的定理和思維模型，來看透繁雜的表象，抓住核心。如果沒有實踐和應用，思維模型就是一個知識。
? ? ? ? 最終最關鍵的就是這些模型的適用性和個人的實踐，如何了解這些模型的適用性呢，一個是分析模型的淵源，什么意思呢？就是這個模型為什么會出現(xiàn)，是誰在什么背景發(fā)現(xiàn)的，解決了那些問題，是否有類似的模型，這些模型直接的區(qū)別是什么，這個模型有那些關鍵變量，這些變量之間的關系，這些變量的臨界值是多少。另外一個就是實踐，根據得出的這些變量，分析現(xiàn)實的環(huán)境是否適合這個模型。
? ? ? ? 無論是思維模型還是定式、橋段、套路、理論，自發(fā)的成人學習是為了能真的有用！
