? ? ? 那一場銀杏雨早已落盡。 ? ?

? ? ? 當我想起它時，眼前不見一物，只有回憶中朦朧而溫暖的金色鋪陳在睡夢中。 ? ?

? ? ? 仿佛一年的盡日積淀，全為了兩周短暫的炫麗，又或是那滿枝的亮色，終于在此時節(jié)勾連了我的余光。從常綠的背景中掙脫出來，銀杏瞬間成為整個校園的寵兒，吸引著每個人的眼球，讓人無端產(chǎn)生一種對它的愛憐。 ? ?

? ? ? 這耀眼的銀杏，只有秋日那遙遠的天空才能與之作陪。在曠朗的青天下，立著靜默的黃樹。 不時有群鳥飛過，傳來一陣有力的翅膀撲打的聲音，在秋的寂寥中顯示出一種生命的康健。鳥兒的羽翼劃破天空的寧靜，讓人疑心那沉重如驚雷的撲棱會擊打到銀杏纖長的枝條上，碰落幾片無辜的杏葉。 ? ?

? ? ? 七點之前，乘著微微的昏沉的天色，穿過校園最初的一道鐵門，一切喧囂都被隔離在身后的世界。有時去得早了，離供電還有一段時間，在黯淡的教室里閉上眼睛，所有細小的聲響便會無限放大。門外清掃落葉的聲音穿透木門傳入雙耳，竹枝掃帚從瀝青地面上一下一下掃過，仿佛從心上掃過，刷——刷——，這如同風(fēng)吹落葉般的聲音竟有安撫的作用，使人的心也沉靜。若是再早些到校，路面上的黃葉還浪花似的躺在那兒，從其間快速穿行，腳底鞋面不時卷起一兩片葉子，更多的則是被帶動的氣流挾向兩旁，這時對著前處虛虛一問：落葉滿地胡不掃?無人應(yīng)答，只留下一地落葉在空寂的校園里沙沙私語。 ? ?

? ? ? 坐在敞亮的教室，早讀到吉田兼好的《徒然草》中描述的一句：“十月乃小陽春之候。”在這原應(yīng)落寞的日子，竟會重新生出暖意，煥發(fā)出生命的榮彩，不由得使人對自然運作之偉大心生臣服。偏過頭望向窗外，在陽光的照射下，銀杏在磨砂窗紙上垂下滿窗金簾。已經(jīng)分不清究竟是陽光的耀眼，還是銀杏的綻放。金光璀璨的銀杏總是帶給人一種融融春日的錯覺，在溫暖色澤的觸動下，使人心中不自覺生出對生命不息的贊嘆。春秋代序，日月忽淹。銀杏總是年復(fù)一年地由綠變黃，再在來年開春時從枯枝中發(fā)出新葉。我也日復(fù)一日地邁著相似的步伐從樹下匆匆而過，偶爾抬頭凝望，在腦海中細細描繪每片銀杏的模樣。那是舞女攤開的折扇，任憑光華在其上流轉(zhuǎn)，是士子鼓起的大袖，無畏狂風(fēng)從其前撲來。 ? ?

? ? ? 溯古追遠，銀杏不知被賦予了多少寓意。杏林、杏壇、公孫樹，更有文人間相寄百張鴨掌的典故。當我的目光注視當下，一旦銀杏黃遍枝條，便是留念攝影時。第一聲快門響起后，整個校園從寂靜中醒來直至沸騰。就在逸夫樓旁這塊不大的土地上，學(xué)生、老師、甚至是外面的行人，無一不愿意擁擠在銀杏的腳下，不間斷的快門聲，留下的是每個人值得品味與追憶的一刻，在那一刻里，歡笑，情誼，年華，交織在一起，浸潤在浮動的金光里，漸漸成為記憶長河里一顆明星。 ? ?

? ? ? 而日子一天天的被秋風(fēng)刮盡，銀杏葉也隨之紛紛凋落。一陣輕風(fēng)拂過，枝頭的金黃便簌簌飄零，恍惚中以為是不知何方來臨的一群黃蝶，在秋風(fēng)的逼迫下瑟瑟起舞，又有如金色焰火在空中炸裂，濺下幾顆明亮的火花。銀杏的落葉似離人的淚水，不斷地滴落。在某個午后，一覺夢醒，再來看時，漫天遍地的黃葉飛舞。終于，風(fēng)停了。只有風(fēng)中稀落的幾點疏星似的銀杏葉枝頭抱香，讓人猶憶木上璀璨。 ? ? 感慕兼?zhèn)?，情不自任? ? ?

? ? ? 曾想開口問，有多少次飛鳥停留在它的枝頭，有多少次西風(fēng)卷走它的顏色，有多少腳步為它停留，有多少懷想被它勾起。但銀杏不語，它靜默的站在那兒。送走一屆，又迎來一屆，來來往往間，已是多個春秋。 ? ?

? ? ? “在銀杏下等待了兩個明年，明年此時，又是誰在這樹下癡望這場銀杏雨呢？”面對著兩年前自己寫下的提問，我啞口無言。在我們之間，早已隔了一場銀杏雨。 ? ?

? ? ? 而每當我想起它的時候，枝頭的金扇便落滿了江東。