一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒，讓2020年的春節(jié)變得安靜而不同尋常。每天看著各種新聞，關(guān)注著疫情的變化，感覺(jué)自己既無(wú)能力奮戰(zhàn)前線，又深知生命可貴不能重來(lái)，所以只好選擇響應(yīng)號(hào)召，“攤”在家中保護(hù)自己。

隨著時(shí)間的臨近，眼看開(kāi)學(xué)無(wú)望，教育局響應(yīng)全國(guó)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，組織了全市性的課堂網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。我校擔(dān)任初一直播，我有幸被選中直播語(yǔ)文。感覺(jué)有歡喜又緊張。既高興自己能被認(rèn)可，又怕直播中出現(xiàn)紕漏，給學(xué)校丟人。但既然已被選中，那就干吧。

首先是備課，寫(xiě)教案，做課件。因?yàn)楦綦x在家，沒(méi)有教材，我們的年級(jí)主任就從學(xué)校給我送到小區(qū)門(mén)口?？粗魅未髦谡值L(fēng)塵仆仆的臉，真是感動(dòng)！后來(lái)才知道主任為了大家在家備課方便，給我們年級(jí)四五十個(gè)老師都送教材了。真是有這樣貼心的領(lǐng)導(dǎo)，何愁工作做不好。我在家精心備課，反復(fù)打磨，又和其他同事討論了好幾次，才感覺(jué)差強(qiáng)人意。

做好課件后，就是直播的技術(shù)問(wèn)題了。“網(wǎng)課”對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)，老師來(lái)說(shuō)，都是破天荒第一次。缺少經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律可循，需要我們共同探索。我們看了各種的釘釘直播培訓(xùn)：有運(yùn)城智慧釘釘培訓(xùn)，還有市里組織的培訓(xùn)。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也和我們共同探討學(xué)習(xí)，而且讓專(zhuān)職的電腦老師陪在身邊隨時(shí)指導(dǎo)。從上到下，都盡心竭力，真是感覺(jué)集體力量的強(qiáng)大！集體的溫暖帶給人的安心！

學(xué)會(huì)了直播，當(dāng)然要給自己的學(xué)生“露一手”啦！哈，懷著激動(dòng)，緊張，興奮的心情，接通了直播。三言兩語(yǔ)后，心情漸趨于平靜。再直播幾分鐘，感覺(jué)心情越來(lái)越低沉。唉，唱“獨(dú)角戲”的滋味真不爽。連麥吧，點(diǎn)個(gè)作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)連下麥。接通后，看著那一張熟悉的臉浮現(xiàn)在屏幕上，頓時(shí)感覺(jué)好親切啊！再也沒(méi)有了平時(shí)的嚴(yán)厲，語(yǔ)氣和緩地講完他錯(cuò)的題……想想如果在教室，我是不是已經(jīng)“賞他”耳光了呢？看來(lái)“距離產(chǎn)生親切”??！

除了直播，還會(huì)在釘釘上布置作業(yè)，主要分兩種。一種是家校本，不是每天有作業(yè)。它是講完網(wǎng)課隨堂作業(yè)。語(yǔ)文很多時(shí)候是小寫(xiě)作，但能看出個(gè)別同學(xué)作業(yè)是網(wǎng)上搜的。還有一種是打卡作業(yè)，古詩(shī)打卡。要求背誦默寫(xiě)，大部分同學(xué)都能完成，但每天還是有一兩個(gè)同學(xué)不理不睬，不交作業(yè)！雖然如此，但我還是能隔著屏幕感覺(jué)到大多數(shù)學(xué)生的努力，認(rèn)真！他們的作業(yè)正確率高，字跡工整，令人贊嘆！

雖然直播的日子不長(zhǎng)，但其中滋味五味雜陳，苦樂(lè)參半?，F(xiàn)在只希望：疫已除，國(guó)泰民安。到那時(shí)，孩子們，我與你們?cè)趯W(xué)校相見(jiàn)，相信回來(lái)時(shí)，你們已成長(zhǎng)??！