? ? ? 一周總是過(guò)得很快，今天己然周四，明天周五是接兒子回來(lái)的日子。上個(gè)星期兒子回來(lái)情緒不是很高，不知道是不是因?yàn)闆](méi)收了平板手機(jī)感覺(jué)不適，還是別的原因。沒(méi)有很冒然的和老師溝通，這個(gè)星期回來(lái)再觀察一下。

? ? 兒子小學(xué)就近入學(xué)，學(xué)校有初中部高中部，但質(zhì)量一般。為上好點(diǎn)的初中，參加了每年外國(guó)語(yǔ)學(xué)校提前批的招生考試。順利通過(guò)開(kāi)啟初中新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校住宿制，一個(gè)星期回家一次。開(kāi)學(xué)幾周回來(lái)基本都是拉著臉，情緒低落，能感覺(jué)到他努力在適應(yīng)中。后面這幾個(gè)星期回來(lái)好一些。期中考試之后感覺(jué)又進(jìn)入低潮。上星期問(wèn)我，中考滿分多少，我們學(xué)校的高中大概要多少分？因?yàn)樽⌒５脑?，家里人基本沒(méi)什么機(jī)會(huì)給他一些這方面的信息和引導(dǎo)。學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈己成為常態(tài)，這種壓力，可能導(dǎo)致他不得不開(kāi)始關(guān)注這些方面的信息。以平時(shí)的成績(jī)比對(duì)來(lái)確保他在相對(duì)安全的范圍之內(nèi)。

? ? 看著老師發(fā)在班群里的視頻，每天早上六點(diǎn)出早操，食堂打飯的間隙要利用碎片時(shí)間讀或者背，晚上晚自習(xí)結(jié)束基本到十點(diǎn)四十左右，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度可想而知孩子們特別辛苦。周六日回家，周六會(huì)有四個(gè)鐘頭機(jī)構(gòu)課，周日寫一天學(xué)校作業(yè)，晚上六點(diǎn)返校?；疽脖慌诺脻M滿當(dāng)當(dāng)。初中生高中生成為這個(gè)社會(huì)群體里壓力最大的人群之一。

? ? 和父母相處的時(shí)間較少，只敢在寫作業(yè)的間隙順便聊幾句了解一些學(xué)校學(xué)習(xí)情況，感覺(jué)他情緒的起落。但不太敢說(shuō)太多。其實(shí)當(dāng)初的本心，只想上一個(gè)質(zhì)量好一些的初中，但沒(méi)有想到這么嚴(yán)格。好學(xué)校是把雙刃劍，作為家長(zhǎng)，不能又要求成績(jī)，又要求管理松散。只是希望孩子能適應(yīng)的了競(jìng)爭(zhēng)，抗的住壓力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，跟上節(jié)奏。