文|沈時
二零一七年之后的幾年，我特別喜歡愛因斯坦。（現(xiàn)在也喜歡，但時間久了，「激情」成分逐漸消失，歸于平靜了。）二零一七年是我第一次閱讀這個早已被符號化的著名科學(xué)家的作品和傳記，第一次真正走近他的世界，了解他作為一個人曾經(jīng)是如何活著的。我當時讀的第一本書好像是《愛因斯坦晚年文集》，讀完很快便被這個人吸引住了。
現(xiàn)在想來，愛因斯坦吸引我的諸多特質(zhì)中，有一個很重要的方面是，他的人生向我展現(xiàn)出的巨大的寧靜。（另外兩個重要的方面是他極深邃、極「準確」的思想，以及他對人類命運飽含深情的極真誠的關(guān)懷與憂慮。）畢業(yè)之后，有幾年我特別希望得到一些力量或啟示，幫我獲得寧靜。但可靠的人并不多。比如像楊絳這樣的作家，我在網(wǎng)絡(luò)上看到以她之名所說的只言片語，也曾被她打動過，并且去找她的書來看；但當我對她的了解稍多一點之后，也是很快地發(fā)現(xiàn)，我不喜歡這個人，也不信任她。愛因斯坦完全不一樣，于我而言，他是一個可靠的、可信的人。
愛因斯坦的人生中，有一個讓我印象深刻的細節(jié)：他在面對紛擾且令人煩亂的現(xiàn)實生活的時候（人類的戰(zhàn)爭或者他自己的婚姻），總是逃遁到物理學(xué)研究中，在那里得到巨大的慰藉。這與我所熟悉的一類想法正相反。我們很多人都會覺得，要先創(chuàng)造一個無憂無慮的生活，然后再專心去做研究，去創(chuàng)作，努力做出一番事業(yè)。我們習(xí)慣于將生活看作研究和創(chuàng)作的后勤部，研究和創(chuàng)作則是出人頭地的途徑——但仔細想想，這其實是一種披上外衣的「成功學(xué)」；而且，帶著這樣的思維生活，我們難免失望，因為我們可能永遠無法獲得一個沒有煩擾的理想中的生活。愛因斯坦也不例外。只是在愛因斯坦這里，他憑直覺的指引，重新創(chuàng)造了理想與現(xiàn)實的關(guān)系。理想不再是我們在現(xiàn)實中追逐卻無法接近之物，一個讓人泄氣甚至絕望的存在，恰恰相反，理想是我們在遍布著種種不如意的現(xiàn)實生活中的一個洞穴，一個供我們逃遁的地方，一個讓我們有一些力量與底氣同現(xiàn)實周旋甚至對抗的基地。愛因斯坦的洞穴是物理學(xué)，他在他的物理學(xué)洞穴里獲得寧靜，接近自由。
愛因斯坦的選擇是一種面對現(xiàn)實的誠實態(tài)度。關(guān)于人生，他有過這樣的慨嘆：「我們這些總有一死的人的命運是多么奇特呀！我們每個人在這個世界都只作一個短暫的停留；目的何在，卻無所知，盡管有時自以為對此若有所感。」這一番感嘆與蘇軾的那句「人生如逆旅，我亦是行人」很給人一種異曲同工的感覺。事實就擺在這里：我們所面對的就是這樣的人生。因此，一個課題也出現(xiàn)了——我們每個人可能都需要為自己建造一個屬于自己的洞穴。這個洞穴可以是你偶爾前往的地方，也可以是你日常待著的地方——無論哪一種，它都將成為你的人生重要的底氣的來源。
我也在建造著我的洞穴（我更「貪心」一些，我想要一個日常待著的洞穴）。從二零二二年八月開始的「個體戶創(chuàng)業(yè)」是其中一個行動。在這之前的六月底，我與妻子、妙豬二人一貓剛剛從北京搬到常州——這也算一個行動。
最近，我總結(jié)了一下「創(chuàng)業(yè)」以來這一年所做的工作：「后臺·訪談」項目接待了兩位訪客，分別聊了五個小時和三個多小時；「后臺·特寫」接待了一位訪客，寫了一篇兩萬七千多字的「個人史」；訪問了《它鄉(xiāng)何處？城市、動物與文學(xué)》作者黃宗潔，寫了一篇兩萬字的訪談文章；接了四篇約稿；2023年元旦前，在一家寫作平臺做了幾個月「寫作導(dǎo)師」；以及，在七月和八月間，邀請六位參與者，剛剛開設(shè)了一期體驗版的萬物學(xué)園·個體敘事寫作坊。
這一年我的「個體戶」之路走得很慢，蝸牛一般。但也只能如此。我自稱的「創(chuàng)業(yè)」始終是帶引號的，我對傳統(tǒng)意義上的創(chuàng)業(yè)毫無興趣，如果我也像真正的創(chuàng)業(yè)者們一樣，只關(guān)注結(jié)果，只關(guān)注速度，每天需要逼著自己往前走，那我做這一切就都失去意義了。
雖然慢，但我感覺這一年收獲很大。首先，我第一次獲得了自然生長的體驗。就拿寫作來說，以前工作中一個很大的痛苦是，每一篇稿子都對應(yīng)著一個deadline——真的如其字面意思所說的，是「死線」，讓人想死的心都有，最后時刻那種自己逼著自己去將稿子寫完的感覺糟糕透了。我覺得以前的自己在某個層面就像養(yǎng)殖場里被人類剝削、利用的動物們，是有人拿著皮鞭、給你喂著激素讓你以他們需要的速度生長的，你自身的需求和生命節(jié)奏是完全被漠視的?，F(xiàn)在，皮鞭和激素消失了。這一年寫的六篇文章里，除了一篇簡單的企業(yè)家訪談稿，剩余的五篇，工作周期最短的一篇兩個月，有三篇是五個月左右，最長的一篇是「后臺·特寫」的唯一一篇作品，七個多月，第一次訪談是在去年冬天，等我前幾天交稿的時候，秋天已經(jīng)開始了。（這里對「甲方」的包容道一聲感謝。）
我倒不是覺得慢即是好，而是我需要按照我需要的節(jié)奏去自然生長。（而且，我也喜歡細水長流的感覺。）自然生長的另一種表達其實就是，自主地使用自己的時間。我意識到一個事實，自主地使用自己的時間，是一種我們普遍匱乏的經(jīng)驗。我也是如此。小的時候上學(xué)，畢業(yè)之后上班，我們絕大部分的時間都交給系統(tǒng)了，于是生命就在掙扎（上學(xué)/上班）與無聊（上學(xué)/上班之余的閑暇）之間搖擺著。直到現(xiàn)在，我對自己使用時間的表現(xiàn)也仍然有諸多不滿意。洞穴的本質(zhì)其實是一種讓我們專注乃至進入物我兩忘境地的媒介，慢本身不是問題，但是否有更多的時間處在專注的狀態(tài)則是一個更重要、更根本的問題。
有時我也會有隱隱的焦慮，因為至今我的「創(chuàng)業(yè)」尚未進入正軌，我會擔(dān)心隨時丟掉這份工作，重新回到「水深火熱」的職場之中。這一年里，也很多次地聽到一些「負面」聲音——斷定我的「創(chuàng)業(yè)」不會成的，認為我不上班是不負責(zé)任、缺乏擔(dān)當?shù)?，或者為我放棄職場發(fā)展，選擇做一個「個體戶」而（善意地）感到遺憾的。他們似乎都覺得只有上班才是正經(jīng)事。也許生存焦慮在我們的基因深處刻得太深了，以至于我們對探索自己的人生之路這件事漠視到了近乎反感的地步。
不過，很幸運地，我最親密的幾個人——我的妻子和我的父母、姐姐，都是始終包容并支持我的人。妻子與我一起承擔(dān)了經(jīng)濟壓力，她一直都理解和支持我的選擇；父母不是很理解，也會為我擔(dān)憂，但我從小到大，他們都以他們的愛包容并尊重我的所有選擇。我最近幾天也想通了，其實不必害怕會丟掉這份工作，而且，以目前的形勢，我很可能會暫時丟掉它——但沒關(guān)系，即便重回職場，我也會繼續(xù)將萬物學(xué)園以副業(yè)的方式做下去，并且，最終我一定還會重新回到這份工作。
我現(xiàn)在已經(jīng)愈發(fā)清楚自己該在何處建造我的洞穴了——以萬物學(xué)園為媒介的「個體戶」工作是一處，寫作是另一處。剛工作那幾年，我一度很羨慕可以專職寫作的作家，渴望著有一天自己也可以像他們一樣以寫書為生。但我現(xiàn)在的想法變了，我想成為作家，但我并不想成為專職作家，我需要一份作家之外、可以更直接地與他人聯(lián)結(jié)的工作?，F(xiàn)在我基本可以確定，萬物學(xué)園的「個體戶」工作就是我想要的創(chuàng)作之外的工作。
二零二二年九月，我發(fā)布了萬物學(xué)園的第一個項目——后臺——的招募啟事，當時我的核心出發(fā)點是，利用自己多年雜志記者的工作經(jīng)驗去做一些人文「賦能」工作。
我們幾乎每個人都生活在一種「撕裂」的生活里，每個人其實都有一種按照自己的生命節(jié)奏生活的精神需求，但整個社會完全是按照消費的邏輯和權(quán)力法則在運轉(zhuǎn)的，很少有人關(guān)注「我」——「我」是誰？「我」有哪些具體而細微的生命體驗？「我」想要什么？「我」適合一種怎樣的生活？「考研名師」張雪峰前段時間引起的爭議，正是兩種價值觀的交鋒——很多人相信，「我」是無足輕重的，人生首要的事是盡全力去琢磨社會的規(guī)則，遵守、迎合它們，只有這樣，才不會被餓死；另一些人則不信這套邏輯，更不認為需要舍棄「我」、僅僅作為社會運轉(zhuǎn)的螺絲釘度過這只此一次的人生。我是后一種人，我希望為同屬于后者的人們提供一些「賦能」支持。
我越來越覺得，人生很多時候是由觀念主導(dǎo)的。觀念就像一個鏡頭，每個人在面對這個世界的時候，都自帶鏡頭，而鏡頭的不同決定了我們的世界的不同。我很喜歡的一個英文網(wǎng)站Aeon的slogan是 「a world of ideas（觀念的世界）」，我也想通過萬物學(xué)園發(fā)展一個個人文項目，為需要的訪客提供一個「觀念的世界」。一位前同事在讀完《黃宗潔，與一只老鼠四目相對》之后，在朋友圈說，讀完文章，像是已經(jīng)走到了太空、回望地球的感覺?！敢呀?jīng)走了那么遠了嗎？」她感嘆。這種感覺正是我希望萬物學(xué)園提供的。經(jīng)由日常，抵達宇宙。
接下來，萬物學(xué)園將圍繞它的主旨，推出一系列的人文項目。萬物學(xué)園·個體敘事寫作坊就是這樣的一個新項目。
我們很容易誤以為寫作只是作家的事，其實不然。寫作可以與我們每個人有關(guān)，可以進入每個「普通人」的生活。我們被「寫作成功學(xué)」毒害太久了，似乎不寫出個《紅樓夢》就不值得寫似的；寫得好的作家們一個個都跟運動員似的，一邊寫著一邊想著自己在文學(xué)史上的名次。寫作其實不該是這樣的。它不過是一種自我表達的媒介，靈魂與靈魂之間溝通交流的通道。任何一個會說話的人，只要掌握了文字這一表達工具，就可以寫作——進而可以「利用」寫作。在幫助人獲得寧靜、接近自由的方式之中，寫作是最便利、成本最低的一個。它所需要的不過一臺電腦（繼續(xù)使用傳統(tǒng)的紙和筆也未嘗不可）和一些時間而已，而它卻可以帶著寫作者抵達極豐富、極遼闊、極深邃之地。
我以前對市面上流行的寫作課一直持排斥的態(tài)度。我也像很多人一樣覺得，寫作是不可教的，而且，包括我在內(nèi)的很多寫作課的「導(dǎo)師」，固然有一些寫作經(jīng)驗，但幾乎很少有成名成家的作家，我會覺得，我們何德何能去教別人寫作呢？如果自己連教別人的資格都不具備，那不成了騙子了嗎？但在寫作平臺兼職的經(jīng)歷讓我意識到「寫作課」的另一種可能性。當時，我們這些所謂的「導(dǎo)師」其實更像是編輯、心理咨詢師、作者寫作之路上的陪伴者等諸角色的混合，我們所做的也不是培養(yǎng)作家，而是將寫作這種創(chuàng)作形式引入「普通人」的日常生活，告訴他們，寫作可以成為他們的洞穴。
張愛玲寫過一篇《論寫作》，其中有這么一段：「養(yǎng)成寫作習(xí)慣的人，往往沒有話找話說，而沒有寫作習(xí)慣的人，有話沒處說。我并不是說有許多天才沒沒無聞地餓死在閣樓上。比較天才更為要緊的是普通人。一般的說來，活過半輩子的人，大都有一點真切的生活經(jīng)驗，一點獨到的見解。他們從來沒想到把它寫下來，事過境遷，就此湮沒了。也許是至理名言，也許僅僅是無足輕重的一句風(fēng)趣的插諢，然而積少成多，究竟是我們文化遺產(chǎn)的一項損失?！惯@段話我讀的時候印象很深，后來一直記著，張愛玲說的也是寫作與每個「普通人」之間的關(guān)系。她說的是，任何一個「普通人」都有一些值得寫下來的生命體驗和關(guān)于這個世界的洞見，這些生命體驗和關(guān)于世界的洞見如果不及時記錄下來，最終是整個民族、整個人類文化遺產(chǎn)的一項損失。我們也可以說，「普通人」的生活里缺了寫作，也會是個體的一項損失，寫作本可以成為他的洞穴的。
前段時間看到一篇人物前同事所寫的《我在北京送快遞》作者胡安焉的口述，他講到他的寫作經(jīng)歷，我覺得是關(guān)于寫作之于「普通人」的意義的很好的闡釋。他有一段時間，不斷地在現(xiàn)實世界「尋求肯定」，但不斷地失敗，工作、生意和感情「都充滿了挫折和痛苦」，這時，寫作成了他「最后的手段」。在寫作的時候，他不再需要像在現(xiàn)實里那樣不自由地活著，他獲得了自己的主體性，他可以自由地創(chuàng)造，他變得與眾不同。他開始認識自己，確認自己的個性、自己的價值，進而，他在現(xiàn)實之中也變得自由了，因為他曾經(jīng)在意的外界的眼光，此刻他已經(jīng)「可以坦然地?zé)o視」了。
當我們將寫作回歸到這個純粹的意義上——它只是為了記錄，為了表達，為了創(chuàng)造，為了給自己建造一個洞穴，那么我對自己開設(shè)寫作坊的資格以及意義的懷疑就完全消失了。這份工作當然需要一些寫作經(jīng)驗，但更重要的是對寫作本身的喜歡，真誠、耐心、善意的態(tài)度，以及文字上的「感覺」、寫作上的「見識」、觀念上的包容與開放。這些素質(zhì)并不需要成名成家才能具備；相反，已經(jīng)成名成家的作家可能恰恰很難具備全部這些素質(zhì)，畢竟，他們距離普通寫作者的狀態(tài)已經(jīng)很遠了，而且，他們一定已經(jīng)形成了很堅固的一套關(guān)于寫作的觀念，寫作者由他們領(lǐng)進門反而可能是不利的（就像一株剛開始生長的小樹最好的選擇不會是到一顆大樹的樹蔭之下）。
啰啰嗦嗦說了這么多，最后是我向你發(fā)出的邀請——如果你也想用寫作為自己建造一個洞穴，歡迎加入萬物學(xué)園·個體敘事寫作坊（第 002 期）。以下是關(guān)于此次寫作坊的具體介紹——
1. 關(guān)于主理人的一些（標簽式的）介紹：
沈時，人物雜志前高級記者、高級編輯，曾深度采訪科學(xué)、文化、商業(yè)、社會等領(lǐng)域的眾多「人物」。曾在北京、上海、杭州等地生活，目前定居江蘇常州。INTP。想成為漫游者（精神意義上的），作家，個體戶。想探索，創(chuàng)造，向宇宙發(fā)出自己微弱的信號。熱愛自由，相信命運。
2. 寫作坊時間周期為三周，從2023年9月9日開始，2023年9月29日結(jié)束。（如果寫作坊結(jié)束前已經(jīng)寫完初稿，9月29日后一周內(nèi)需要我繼續(xù)就本期寫作的文章反饋和交流的話，仍然是可以的。）
3. 也許你從未寫過一篇完整的作品，對寫作毫無概念，這些都沒有關(guān)系——寫作坊就是幫你邁出這重要的第一步的。唯一需要的是，你有縈繞于心、很想表達的東西，以及你有借助寫作坊的契機將它們寫出來的決心。
4. 在寫作坊的整個過程中，你按照自己的節(jié)奏寫就可以，不必像對待作業(yè)一樣對待你的寫作；這方面，寫作坊是高度自由和包容的。
5. 我是一個「個體戶」，寫作坊也是一個「作坊」，我可以保證我會足夠真誠、用心、善意地對待你，你有任何需求都歡迎與我溝通，但希望你不要用標準化、流程化的機構(gòu)標準要求和評判我。我希望我們之間、作者之間都是善意的、互相幫助的朋友關(guān)系。在寫作坊內(nèi)部，我也會盡力建立一種作者同道交流的氛圍。比如，我會用「作者」、「朋友」而非「學(xué)員」、「同學(xué)」稱呼你。
6. 在寫作主題上，我們的唯一限制是「個體敘事」，你將寫下的不是虛構(gòu)的小說，也不是通過訪談和田野調(diào)查而寫成的文章，它是基于你自身經(jīng)歷的紀實寫作。在這個前提下，你可以寫你想寫的任何主題，你記憶中的童年，你的故鄉(xiāng)，你與母親的關(guān)系，正在折磨著你的工作，你所經(jīng)歷的一件特別的小事……這些都可以。
為了給你一些啟發(fā)，以下是一些參考主題：（1）工作（2）童年（3）故鄉(xiāng)（4）親人（5）婚姻、愛情（6）教育（7）友情（8）動物（9）校園生活（10）城市（11）死亡（12）人生的意義（13）個體困境（14）一件小事（15）「我」如何成為今日之「我」（16）你感興趣的、與你的生命體驗有關(guān)的任何特定主題，如植物，房子，宇宙……甚至就寫寫作本身也可以。
7. 前面我說到我之前對市面上流行的寫作課是排斥的，現(xiàn)在我仍然不喜歡，所以我在設(shè)計萬物學(xué)園·個體敘事寫作坊的時候，都是按照自己希望它成為的樣子設(shè)計的。以下是它的一些主要特點：
（1）作者為本，全程一對一支持，幫助你找到自己的聲音
在這里，本質(zhì)上只有兩種角色：作者與讀者。你是作者，同時也是其他作者的讀者；我是所有作者的讀者。我們所有的交流只為讓文章盡可能地接近「好」，以及在你建造洞穴的過程之中為你提供盡可能多的幫助。
機構(gòu)開設(shè)的寫作課很容易出現(xiàn)一個問題，就是你寫的作品會不自覺地帶上該機構(gòu)自身的風(fēng)格，機構(gòu)風(fēng)格會抑制你自己的聲音。而我作為一個與你完全平等的「個體戶」，完全不存在這樣的問題。相反，我會非常注重幫助你找到自己的聲音。
（2）項目式學(xué)習(xí)，像編輯一樣針對你的文本進行反饋
萬物學(xué)園·個體敘事寫作坊的核心模式為PBL（項目式學(xué)習(xí)），你將在實踐中、在具體的寫作中學(xué)寫作。
在為期三周的寫作坊中，我們的主要工作是創(chuàng)作一篇完整的文字作品。整個過程中，我將作為你的讀者、編輯、寫作旅途的陪伴者和支持者以及寫作同道而出現(xiàn)。平時會是一些具體的、即時且零碎的反饋和交流，在你的初稿完成后，我會細致地梳理整篇文章的素材，并給出系統(tǒng)的反饋和修改建議。（主要通過騰訊文檔在線提供反饋，根據(jù)你的實際情況和需求，也可以在此基礎(chǔ)上補充一到兩次的電話交流。）
（3）重視觀念的啟發(fā)，反對以技巧為名的規(guī)訓(xùn)
我認為寫作最大的誤區(qū)之一是放棄自己的主體性，去到別人那里尋找一些名為方法、實為教條的所謂技巧。別人能起到的最重要的作用是觀念和思想的啟發(fā)，是作為「他人」幫助寫作者去找到自己的路。我不喜歡市面上流行的寫作課的很重要的一個原因就是，它們的核心內(nèi)容都是在傳授所謂的技巧，這在我看來，其實不過是一些教條。他們是在規(guī)訓(xùn)寫作者，這與寫作本該有的狀態(tài)是背道而馳的。
而且，市面上流行的寫作課都過于重視所謂的「故事」，都是在教人如何「勾」人——寫作者的主要精力不該花在這上面。而且它們要么將小說奉為圭臬，要么以報道為藍本，但寫作的可能性也遠不只小說和報道。在寫作課與平時的反饋中，我會分享我關(guān)于寫作的可能性的一些思考，分享一些可能會對你有啟發(fā)的觀念。（補充一點，我的分享會與我們經(jīng)常聽到的陳詞濫調(diào)有很大區(qū)別，但它們并不是我個人的胡言亂語，我會廣泛引用作家們的思考并結(jié)合作家們的作品——比如安妮·埃爾諾和普里莫·萊維的作品——具體講解。）
（4）訪談輔助，最大程度降低寫作新手的寫作門檻
我在做記者的時候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一個人寫出來的東西可能枯燥乏味，但讓他說出來，卻可以說得很好。這其實是因為「說」比「寫」更容易——「說」是更直接的表達，而「寫」多了一個門檻。所以在寫作的時候，如果有個人問你一些問題，你先說出來，會是一個有效的幫助。因此，在最初梳理素材的時候，我會針對你的主題進行一次書面訪談，你可以在訪談問題的基礎(chǔ)上梳理素材。后續(xù)在寫作過程中，如果你的寫作一直難以往前推進，我會單獨提供一次電話訪談的機會，然后你可以在訪談速記的基礎(chǔ)上進行寫作。
（5）無社交壓力的社群，結(jié)識與你相似的人、見識與你不同的人
寫作坊既可以提供一對一的支持，又有一個小規(guī)模的社群，在這里，你可以認識一些與你相似的人，或者與你不同的人。同時，我自己就是一個「社恐」的人，所以這個社群將是無任何社交壓力的、完全「社恐友好」的社群。
（6）五百字左右的寫作報告及編輯版文章
市面上流行的寫作課一般只對學(xué)員的作品提供類似于批改作業(yè)的點評，參與者的作品一般沒有機會被像正式發(fā)表的文字一樣認真對待。但在這里，只要你在寫作坊結(jié)束前完成一篇完整的作品，寫作坊結(jié)束后，我將為你提供一份五百字左右的寫作報告，針對此次創(chuàng)作進行整體反饋，并為你提供針對性的寫作建議。同時，我會在寫作坊結(jié)束之后編輯你的文章，后續(xù)會并給出我的編輯版，供你參考。
（7）只反饋，不judge（論斷）
我自己寫作過程中，有一個很深的體會，寫作者是需要反饋的，但judge（論斷）則會給人制造壓力甚至恐懼。反饋與judge（論斷）的區(qū)別是：反饋的時候，對方是與你站在一起的，他為了幫助你的作品變得更「好」而真誠地發(fā)表他的看法、閱讀感受，幫你出主意；而評判的時候，對方是站在你對面的，以一種漠然甚至居高臨下的態(tài)度審視你。
另外，說明一點，你在寫作坊所寫的作品最終版權(quán)完全歸你本人所有，但如果你愿意的話，我非常樂意在萬物學(xué)園公眾號及豆瓣等全媒體平臺發(fā)表你的作品（文章發(fā)表前全部內(nèi)容會交由你確認）。作為發(fā)表前的編輯，我會盡力幫助你的文章以最「好」的面貌呈現(xiàn)出來，但我不會以內(nèi)容平臺的視角去「篩選」你的作品。我認為，任何真誠寫出的作品都值得被認真對待，盡管商業(yè)世界有其運作的邏輯，但在我這里，我不會搞貼標簽、然后「優(yōu)勝劣汰」那一套。
（8）三個月的「售后服務(wù)」
寫作坊結(jié)束后的三個月內(nèi)，你如果有任何關(guān)于寫作方面的困惑與問題，以及與寫作坊期間所寫的主題有關(guān)的話題，都歡迎找我交流。（但不再提供針對新的作品的具體反饋，如有這方面的需求，需重新報名參與新一期的寫作坊。）
8. 日常我們會以騰訊文檔為主要交流和分享工具，此外，我還會通過騰訊會議進行兩次寫作主題分享，時間分別為9月16日晚上8：00和9月23日晚上8：00，每次約1小時。（寫作主題分享可自由選擇參加，若時間與你的安排有沖突，我也將提供錄播視頻，供你其他時間自行觀看。）第一次分享主題為「作品之道」，我會結(jié)合具體作品講解寫作究竟在寫些什么以及什么是「好」的寫作；第二次主題為「寫作之道」，我會分享一些與寫作有關(guān)的觀念——如何理解寫作，寫作與我們的關(guān)系，寫作中什么是重要的，等等。
如果你有興趣參與的話，可以私信我。愿我們都得到屬于自己的洞穴。
