《學(xué)習(xí)之道》,探討學(xué)習(xí)方法論

9、《學(xué)習(xí)之道》[美]芭芭拉·奧克利

上高中的時候,接觸學(xué)習(xí)方法論的知識,那本《清華北大必讀秘籍》,幾乎成為了我的枕邊書。初讀那本書,對于一個完全沒有學(xué)習(xí)概念的人,完全像打開了新世界。像學(xué)習(xí)要有計劃有目標(biāo),學(xué)習(xí)要集中精力解決重要問題,學(xué)習(xí)要反復(fù)等等,由于當(dāng)時的執(zhí)行力很強,幾乎其中的每一條都幫助了我。

上了大學(xué),對于學(xué)習(xí)方法論接觸的就更多了,像《金字塔原理》、《人是如何學(xué)習(xí)的》、《刻意練習(xí)》這類書。知道了組塊概念,練習(xí)的規(guī)律以及學(xué)習(xí)背后更深刻的生物學(xué)原理?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的策略性更強,不過執(zhí)行力還需加強。思想脫離行動是現(xiàn)在最大的毛病。

新發(fā)現(xiàn)的讀書筆記法,從前往后讀,每逢遇到有啟發(fā)的內(nèi)容,開始做筆記,概括其內(nèi)容,并附上自己的啟發(fā),依次讀完全書。而不是像以前那樣,讀完之后,再回頭寫讀書筆記,常常因為遺忘而漏掉許多有價值的內(nèi)容。

一、發(fā)散模式

看到36頁的時候,讓我回想了幾件事。

1、 小學(xué)時學(xué)習(xí)古詩,感覺特別難懂,只是迫于壓力,稀里糊涂全背了。多年后再次看到之前學(xué)的故事,卻感覺這么容易。

2、 我數(shù)學(xué)巨差,尤其是函數(shù),當(dāng)時腦子像沒開化一樣,完全學(xué)不懂,每次做題都是死搬硬套。到高三第一輪復(fù)習(xí)的時候,再次學(xué)習(xí)函數(shù),卻感覺超級簡單,至少那些基本的我都能搞定。

一件事,擱置了一年或很長一段時間,再次拾起,有了不一樣的學(xué)習(xí)感覺。這中間究竟發(fā)生了什么,我始終沒能明白。只是在日后的學(xué)習(xí)中,運用這個現(xiàn)象,用很長的時間去做一件事,最后總能順利完成。書中提到專注思維和發(fā)散思維。我覺得這種現(xiàn)象和作者描述的發(fā)散思維有很大關(guān)系。不過沒有什么科學(xué)研究的依據(jù),僅憑猜想。當(dāng)我們沒有專心做一件事情的時候,感覺自己很輕松愉快,實際上大腦在暗地運行,發(fā)散性思維在起著作用。時間在流逝,而問題的解決方法也在腦海中醞釀。(由此,我獲得的啟發(fā)是,運用專注思維,用力去做上一段時間,然后轉(zhuǎn)向去做另一件任務(wù),此時發(fā)散模式會在后臺繼續(xù)處理之前的問題,等到再次接接手之前的事情時,進(jìn)展會很大。這也是高效率的一個手段。)

發(fā)散模式也比較重要。專注相當(dāng)于吃進(jìn)食物,發(fā)散則像是消化。

書中提到的激發(fā)發(fā)散模式的方法:去健身房,參加運動,跑步游泳散步,跳舞,開車兜風(fēng),繪畫涂鴉,淋浴,聽音樂,冥想,睡覺(召喚發(fā)散模式的終極法寶)

下面提到的這些反而會把人拖進(jìn)更專注的狀態(tài)里,這些都是不輕松的娛樂活動。

打游戲,上網(wǎng),聊天,閱讀休閑讀物,發(fā)短信,看電影電視。

二、組塊構(gòu)建

早晨起床,甚至不用怎么思考,就可以把衣服穿上。試想剛開始學(xué)習(xí)穿衣的時候,需要從上到下,先插進(jìn)胳膊等等一步一步來。穿衣就相當(dāng)于一個組塊,你已經(jīng)掌握了這個組塊,其他基礎(chǔ)性的活動就被替代了。組塊就像壓縮包一樣,當(dāng)你把壓縮包里的一個個內(nèi)容和這個壓縮包建立起聯(lián)系,之后,只要想起這個壓縮包,里面包含的內(nèi)容就自然被想起,進(jìn)入無意識狀態(tài)。

組塊構(gòu)建的過程是,將注意力集中在需要組塊的信息上,把理解基本內(nèi)容并打包成組塊,獲取背景信息,知道何時何地用這個組塊。平時所說的各種習(xí)慣就是屬于組塊。組塊可以幫我們節(jié)省精力,從而大腦可以從事更高級的思維活動。

頭腦中館藏的組塊越豐富,解決問題對于你來說就越容易,而且組塊經(jīng)驗越豐富,你越發(fā)現(xiàn)自己可以創(chuàng)造出更大規(guī)模的組塊—絲帶越來越長。建立組塊需要專注和反復(fù)努力,如果對組塊包含的基本概念都不了解,組塊的構(gòu)建就無異于空中樓閣。

組塊的概念如果對應(yīng)到大腦上,就是一個個堅固的神經(jīng)回路。組塊的掌握越熟悉,回路就越堅固。

還記得象棋大師和新手之間的區(qū)別,大師擁有大量組塊。在你剛落下一顆棋子的時候,大師腦子里就涌現(xiàn)了許多組塊,能預(yù)料下一步甚至五步的走向,所有有更多時間和注意力放在細(xì)節(jié)上,而新手腦海中并沒有日積月累的組塊,面對整個棋盤要專注地想每一種可能,從而失去了全局的籌劃。

三、練習(xí)與小惡魔(拖延)較勁

你是不是喜歡早上一起床先查查電子郵件,逛逛社交軟件?你可以改變一下,先定時工作10分鐘,然后獎勵自己上會網(wǎng)。這個自我控制的小練習(xí)會讓你的一整天都充滿對抗小惡魔的力量。

(突然發(fā)現(xiàn),讀書就是我拖延的借口,每次遇到什么不愿意做的事情,都會去讀書,逃避做那件事)

將注意力放在過程而非結(jié)果上,可以讓你避免對自己做出評價,(我快完成任務(wù)了嗎)并讓你更放松地沉浸在工作中。

四、勤奮地練習(xí)

奧運健兒并不是每周末慢跑幾小時就速度超群,也不是閑來無事舉幾次啞鈴就能力拔千斤;象棋大師也不是靠臨時抱佛腳就能建筑起自己的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。相反,他們都在日積月累中,伴隨著大量練習(xí),才慢慢建立起自己的知識庫的,他們在練習(xí)中形成了從宏觀角度理解問題的能力。這樣的練習(xí)把記憶痕跡牢牢儲存在了長期記憶的倉庫里,當(dāng)你需要的時候就可以輕松快速地找到神經(jīng)模型。無論是智力水平如何的象棋選手,都需要勤加練習(xí)來培養(yǎng)天賦。

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