疫情打亂了我們工作和生活的節(jié)奏，卻打消不了我們對(duì)書籍的熱愛，如果不是疫情，我們的讀書會(huì)會(huì)在溫暖的午后如期而至，如果不是疫情，我們每周五自發(fā)的閱讀活動(dòng)會(huì)雷打不動(dòng)，如果沒有疫情，我們最喜歡的閱讀欣賞課一定會(huì)精彩紛呈……，因?yàn)橛辛艘咔槲覀兯械倪@些活動(dòng)都不能正常進(jìn)行了。

有條件要讀書，要交流，沒有條件創(chuàng)造條件也要交流，也要分享。

就這樣我們每天下午定時(shí)閱讀

就這樣我們開始了曬書單

就這樣我們開始了制定讀書計(jì)劃

就這樣我們每周定期舉行讀書交流會(huì)

閱讀是一個(gè)輸入的過程，曬書單、做書簽、辦手抄報(bào)、寫讀書筆記、舉辦讀書交流會(huì)是一個(gè)思維碰撞的輸出過程，一次次活動(dòng)把讀書節(jié)推向了高潮。

一本你喜愛的書就是一位朋友，

也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

讓我們捧起書來，以書為友，以書會(huì)友，讓我們走遍天下以書為侶！