哈佛大學(xué)心理學(xué)教授成名作《專念,積極心理學(xué)的力量》

絕對(duì)正確的答案并不存在,決策是獨(dú)立于數(shù)據(jù)收集的。我們要盡力用正確的方式進(jìn)行決策,而不是癡迷于做出正確的決策。

——埃倫蘭格

心理學(xué)如何作用于人們的日常生活,如何在工作中得以運(yùn)用,哈佛大學(xué)心理學(xué)教授埃倫蘭格在他的這本書中得以系統(tǒng)的闡述。

心理學(xué)用于實(shí)際的簡(jiǎn)單例子,實(shí)驗(yàn)證明:通過允許養(yǎng)老院的老人種植和照料盆栽,及自行對(duì)日常生活中的一些細(xì)節(jié)問題進(jìn)行決策,這些對(duì)行動(dòng)有自主權(quán)的老人的死亡率低于沒有自主權(quán)的老人,他們還表現(xiàn)得更加開心、活躍和清醒。

每個(gè)人都希望有價(jià)值、有貢獻(xiàn),對(duì)自身生活有控制感。

這也證明了法國生物學(xué)家拉馬克的“用進(jìn)廢退”理論,頭腦、肌肉都是越用越靈活。

作者的外婆因?yàn)轭^疼去看醫(yī)生,外婆說腦袋里像有條蛇在爬,醫(yī)生誤以為外婆在說胡話,導(dǎo)致耽誤和錯(cuò)誤治療,事實(shí)是外婆腦袋里長(zhǎng)了腫瘤。家人過于相信醫(yī)生的專業(yè)性,導(dǎo)致錯(cuò)失了挽救的機(jī)會(huì),這次意外也促使作者潛心研究“潛念”。

一、潛念

所謂“潛念”就是按照自己的無意識(shí)去行動(dòng),人的行為由習(xí)慣或者心理定勢(shì)控制,常常導(dǎo)致錯(cuò)誤結(jié)果。

1、潛念的三大特征:

?歸類陷阱

一個(gè)啞巴到五金店買錘子,他用手比畫了一個(gè)錘子的形狀,那么一個(gè)盲人去買一把梳子,他會(huì)怎么做呢?很多人會(huì)脫口而出,用手比劃梳頭,其實(shí)盲人直接說就可以了,這就是慣性思維,有時(shí)候會(huì)禁錮我們的思想。

?無意識(shí)行為

你是否也曾經(jīng)因低頭看手機(jī),走路沒注意撞上商店模特而對(duì)模特說對(duì)不起。

我們做菜的方式和程序,是否也無意中體現(xiàn)出母親的做菜方式,比如油一定要燒到冒煙,只因?yàn)槟赣H是這么做的,我們就也這么做。

?視角單一

心理學(xué)實(shí)驗(yàn),一位研究者向路人求救,告訴救援者自己腳受傷了需要彈性綁帶,救援者去到藥店,當(dāng)商議好的藥劑師回復(fù)綁帶賣完了,這些伸出救援者無一不空手回到了研究者身邊,所有人沒有嘗試其他辦法。

2、被簡(jiǎn)化了的世界,潛念的根源

?最好不要對(duì)自己的能力事先設(shè)限

人們?cè)?jīng)一直認(rèn)為人類無法在5分鐘內(nèi)跑完1. 6公里。

到1922年的時(shí)候,這一極限下降到了4分鐘。1952年,羅杰?班尼斯特打破了這個(gè)極限。

紀(jì)錄就是被用來打破的,極限也一樣。

?過于關(guān)注結(jié)果的教育

習(xí)慣于將知識(shí)傳授,而不是針對(duì)讓學(xué)習(xí)的過程本身產(chǎn)生樂趣,從而無法讓孩子沉侵于探索的樂趣。

?背景的巨大力量

一位女士在鄉(xiāng)間小道上行走,突然,一群蜜蜂包圍了她。和常人一樣,她感到無比恐懼,血壓上升,心跳加速,要么傻傻地待在原地不動(dòng),要么拔腿飛奔,擺脫蜜蜂的攻擊。

但如果這位女士還帶著一個(gè)孩子,情況就完全不同了。她不會(huì)膽怯,而是會(huì)拼命保護(hù)孩子。同樣的背景,應(yīng)對(duì)方式完全不一樣。

?身份標(biāo)簽對(duì)人產(chǎn)生影響

在一次實(shí)驗(yàn)中,扮演“老板”、“助理”角色的參與者,會(huì)隨著扮演身份的不同而表現(xiàn)出不一樣的行為,“老板”扮演者表現(xiàn)得更像老板,“助理”扮演者傾向于像助理。

二、 專念

“專念”是一種創(chuàng)造性思考的能力。

1、專念的三大特質(zhì):

?創(chuàng)造新的類別

為潛念所控制的人容易墨守成規(guī),而專念的人卻能打破成規(guī)。比如修補(bǔ)天花板,可以找原裝修公司,也可以重新找?guī)煾担€可以自己動(dòng)手裝繪等等。

?敞開心扉,接受新信息

有關(guān)感覺剝奪的研究顯示,長(zhǎng)期處在沒有刺激的單一環(huán)境中,心理會(huì)出現(xiàn)問題。比如飛行員需要導(dǎo)航系統(tǒng)不停地接收新的信息來實(shí)時(shí)了解飛機(jī)的方位和姿態(tài)。

?使用不同的視角

居中人和局外人往往有不同的視角。

自己范錯(cuò)誤時(shí),往往歸咎于外部環(huán)境,而別人出錯(cuò)時(shí),會(huì)歸咎于別人本人。比如同樣是遲到,發(fā)生在自己身上,“今天交通太堵了”,發(fā)生在別人身上,“他總是拖拖拉拉的”。

同樣一件事不同的人有不同的視角。正如魯迅先生評(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》時(shí)所說:道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事。

不過我們?cè)谠u(píng)判他人時(shí),先想想自己能不能做到。

2、專念的形成與作用

?過程優(yōu)先于結(jié)果

我們常常驚異于別人所取得的結(jié)果,但是當(dāng)我們仔細(xì)了解別人所取得的成績(jī)背后,是一步步采取的行動(dòng),原來看似高不可攀的成績(jī)無一不是由無數(shù)細(xì)小的成績(jī)?nèi)辗e月累而成。

假設(shè)發(fā)明一種高爾夫球桿可以讓你一桿進(jìn)洞,那打球的樂趣將蕩然無存。

?打破年老的極限

小時(shí)候?qū)夏耆说目捶?,?huì)影響自己日后變老的心態(tài)。

“老態(tài)龍鐘”“老眼昏花”等固有觀念影響周圍人對(duì)待老年人的方式,使得老年人表現(xiàn)得更加像老年人。

增加老年人的自主權(quán)、主動(dòng)權(quán),老年人力所能及做些事情,經(jīng)常思考問題,發(fā)揮老年人的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)等等反而更能使老年人延年益壽,而不是老了啥也不做。

富蘭克林?羅斯福剛當(dāng)選總統(tǒng)時(shí),前去拜訪大法官奧利弗?溫德爾?霍姆斯,他問霍姆斯為什么一大把年紀(jì)了還要學(xué)希臘語?!盀榱隋憻捨业念^腦,年輕人。”大法官說道。

?珍視直覺

“當(dāng)你的雙眼因?yàn)閮?nèi)心的祥和與愉悅而變得清澈時(shí),你就能洞見萬物的生命?!A茲華斯

?選擇有助于專念狀態(tài)的形成

給予孩子選擇材料創(chuàng)造的自由,孩子更加有創(chuàng)造力。

我們?cè)诮毯⒆?,“這是筆”“這是汽車”時(shí),假如加上“可以”兩個(gè)字,這些物品的用途將大大拓寬,筆可以用來寫字,可以是玩具中的橋梁,可以是荒島生存游戲中的燃料等。

?專念有助于創(chuàng)造

創(chuàng)造力的第一個(gè)組成部分是從“舊信息”中推演出“新信息”的能力,即“發(fā)散性生成”,而第二個(gè)組成部分則是思想的“重新定義"或“變形”。

我們可以審視這個(gè)世界,問一問各種事物有何不同(區(qū)分)或有何相似之處(類比)。第一個(gè)過程會(huì)產(chǎn)生新類別,而第二個(gè)過程往往涉及背景的轉(zhuǎn)換。

?未雨綢繆

專念的人會(huì)發(fā)現(xiàn)別人忽視的細(xì)微變化,這些早期的細(xì)微變化既是預(yù)警信號(hào),又是進(jìn)行改良的大好機(jī)會(huì)。

專念的人比其他人更敏銳,更具有前瞻性。

古人告訴我們要未雨綢繆,要善于發(fā)現(xiàn)問題的小苗頭,從而避免泰坦尼克號(hào)式的悲劇。

?改變背景

在新的背景下,精疲力竭的人會(huì)產(chǎn)生新的能量。

具有專念意識(shí)的人會(huì)主動(dòng)改變環(huán)境,使自己總是保持著充沛的精力。

一個(gè)上班筋疲力盡的人,回到家中躺在那一動(dòng)不動(dòng),可是當(dāng)朋友叫他去打籃球的時(shí)候,卻可以一躍而起,忘記了疲勞。

?管理需要不確定性

管理者自信能夠帶領(lǐng)下屬完成工作,不限定工作的具體方式,并允許下屬犯錯(cuò),那么下屬就有創(chuàng)新的空間,會(huì)積極主動(dòng)工作,并敏銳地察覺各種問題。

?警惕負(fù)面標(biāo)簽

心理學(xué)家實(shí)驗(yàn):給兩組精神治療師播放一段視頻,視頻里一名男子正在接受面試。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在被告知錄像中的男子是求職者時(shí),兩組治療師都認(rèn)為他是正常的。在被告知這名男子是病人時(shí),許多治療師認(rèn)為他有嚴(yán)重的心理問題。

?背景影響身心

羅伯特?烏爾里奇發(fā)現(xiàn),在接受膽囊手術(shù)的病人中,那些在病房里能看見窗外美景的病人恢復(fù)得更快,而且鎮(zhèn)痛劑的服用量更少,但那些只能面對(duì)磚墻的病人則情況不佳。

三、超越專念

專念地選擇何時(shí)采用專念態(tài)度,是我們時(shí)刻都能做的事情。

雖然我們無法同時(shí)對(duì)所有事情都保持專念態(tài)度,但我們能夠在某一時(shí)刻對(duì)某件事情做到專念。

無論是對(duì)公司老總來說,還是對(duì)平民百姓而言,最重要的任務(wù)就是選擇對(duì)哪些事情抱有專念態(tài)度。

高效能人士能讓專念出現(xiàn)在該出現(xiàn)的地方。

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