? 當(dāng)早自習(xí)的人陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái),我拿出表格開始簽到。大家麻木的坐下,開始戴上耳機(jī)或者拿出題目開始學(xué)習(xí)。
? ? 四級(jí)考試通過(guò)的意思就是,恭喜你,你又有更難的試題做了,真是幸運(yùn)。沉醉在聽力的練習(xí)中,竟然莫名感覺在被超度,念經(jīng),不也是這樣么?通過(guò)無(wú)意識(shí)的只字片語(yǔ)來(lái)讓人領(lǐng)會(huì)和意淫。6級(jí)的聽力總是在否定自己說(shuō)的東西,很簡(jiǎn)單一個(gè)方法,排除你能聽懂的,剩下就是正確答案。
? ? 我走到特的身邊,漫不經(jīng)心的說(shuō),走。我知道我們會(huì)邁向不同的課,聽不同的老師講課,接著在不同的課上認(rèn)真聽講,然后用相同的口氣抱怨,這講的什么幾把玩意。
? ? 老師的吐詞清楚,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) ,偶爾有一些四川話夾雜,不過(guò)這都不是事。你會(huì)感覺到漢語(yǔ)的偉大,每個(gè)字你都聽得一清二楚,好了,連起來(lái)一聽,完全就懵了。那些不會(huì)中文辣雞洋人是永遠(yuǎn)不懂的這種感覺的。
我看著老師的手在黑板上靈巧的畫著符號(hào),一種陌生的藝術(shù)真正漸漸生成。每個(gè)老師都會(huì)在不經(jīng)意間說(shuō)一些題外話,引起大家尬笑。想象一下,翻來(lái)覆去講述一些自己早已弄懂的東西,該是多么的寂寞。中年人標(biāo)準(zhǔn)的大肚子,以及爬滿臉上的皺紋,正在侵蝕他們。我想起一句話,誰(shuí)又能想到,在這脂肪與皮囊之下,曾經(jīng)埋藏著一個(gè)清瘦而又充滿志向的少年。
? ? 每天課上,都有人以堅(jiān)毅的目光專注的聽講,認(rèn)真的學(xué)習(xí),也有人的手指在手機(jī)屏幕上舞蹈。努力者告訴自己,我在努力,我在充實(shí)自己,他們都在享受短暫的快樂(lè),我會(huì)享受到長(zhǎng)久的快樂(lè),會(huì)的,一定會(huì)的。他不允許自己的信念崩塌,每天學(xué)習(xí)著,活在精神的伊甸園。頹廢者告訴自己,當(dāng)前就是要享樂(lè),學(xué)習(xí)?不存在的,為什么要一定搞懂自己所反感的東西?可惜,在要畢業(yè)那段短暫時(shí)間里,他們會(huì)開始后悔自己的無(wú)作為。但是,努力者和頹廢者快樂(lè)程度就差的很大嗎?是不是只是時(shí)間先后問(wèn)題。我在努力與頹廢者的夾縫里茍延殘喘,時(shí)而努力,時(shí)而懈怠。
? 我來(lái)到食堂。人排的長(zhǎng)隊(duì)蠕動(dòng)著,而每個(gè)窗口在不斷切割著蟲的頭部。一切是多么的有規(guī)律,多么的有秩序,大家是多么的一致在玩手機(jī)。我總是匆忙的吃掉東西,想擠出時(shí)間干其他事,但我又到底干了什么呢?沒有時(shí)間來(lái)享受吃飯,那這飯和飼料有什么區(qū)別?食堂的蘭州拉面在茁壯成長(zhǎng),記得開學(xué)還是和頭發(fā)絲一樣,然后不知道怎么的,越長(zhǎng)越粗,現(xiàn)在有方便筷子那么粗了,我想大概畢業(yè)之時(shí)會(huì)和吊一樣粗。
? ? 結(jié)廬在人境,而有嘈雜喧。問(wèn)君睡不著,不如搞修仙。午覺?不存在的。周樹人說(shuō)看書就是休息,我信了。
? ? 下午上課,我容易進(jìn)入冥想狀態(tài),這大概是睡眠不足人的良好習(xí)慣。說(shuō)是冥想到了一定境界就能控制自己意念,專心想一件事或者啥也不想。我想我也許達(dá)到了,冥想的時(shí)候我除了想睡覺啥也不想。
回到寢室,收拾好作業(yè),然后就急匆匆向圖書館進(jìn)發(fā)。我看到銀杏樹的新葉子,它在我的眼中飛速的長(zhǎng)大,綠色變深,然后泛黃老去,我似乎又聞到了銀杏果子的臭味。講真的,建設(shè)一流名校,我還是推薦種法國(guó)梧桐,雖然不可能流芳百世,但是種銀杏這玩意一定是遺臭萬(wàn)年,老不死還特別臭。每到泛黃的秋天,我就情愿得鼻炎,那條大道可以叫銀臭大道,或者臭杏大道,或者臭臭大道。你的鞋子要是踩到一塊銀杏果,好了,你被周圍人懷疑是不是踩到屎了。如果帶到寢室,那幾天你都會(huì)懷疑是否寢室死了老鼠。我也明白為什么古人寫詩(shī)很少有歌頌銀杏的了,因?yàn)檫€沒等到歌頌,銀杏樹就因?yàn)樘舳豢撤チ恕>褪强吹搅?,本?lái)一腔詩(shī)情畫意都給臭沒了。
? ? 來(lái)到圖書館,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有插座的座位都人滿為患,畢竟電子科大WiFi速度還行,唯一要解決的就是電力問(wèn)題。我趴在一張方桌上,開始了我的學(xué)習(xí)。望著圖書館中那么多的書,我突然喪失了看書的欲望。當(dāng)你能接觸大量某種東西時(shí),你大可能會(huì)喪失熱情。這也能解釋為什么電科女的那么少,但脫單率并不見得高。
合上書,我走出了圖書館,小黃已經(jīng)非常稀少。我得出小黃定理:如果在人多的地方只有零星的幾輛小黃,那么這小黃一定有問(wèn)題,所以我從容不迫的蔑視小黃而去。
? ? 11:57分,我躺在床上,無(wú)數(shù)過(guò)往的日子螺旋狀的重疊,壓縮,像個(gè)干癟的蘋果核。我閉上眼睛,想起了小學(xué)作文喜歡用的一句話:這真是難忘的一天