這幾天連續(xù)讀了幾本親子教育的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)集中讀一個(gè)系列的書(shū)還是比較有利于思維的形成，最大的收獲就是我們要屏除一些按經(jīng)驗(yàn)流傳下來(lái)的育兒方法，重新用成長(zhǎng)的眼光看待家庭教育，那些曾經(jīng)受過(guò)的傷已經(jīng)無(wú)法改變，為人父母我們只有不斷學(xué)習(xí)，從自身做起，才能引導(dǎo)孩子往更好的方向發(fā)展。
這本書(shū)我已經(jīng)學(xué)習(xí)了3遍。里面有很多育兒道路上父母都會(huì)犯的錯(cuò)誤，我用思維導(dǎo)圖做了匯總。其中這4類問(wèn)題家長(zhǎng)讓我印象深刻。
習(xí)慣控制的父母總是喜歡用權(quán)威來(lái)壓迫孩子，使其達(dá)到聽(tīng)話的目的，比如孩子的玩具沒(méi)有收拾，媽媽說(shuō)：“我數(shù)3下，你不收拾我就揍你”，孩子也許會(huì)趕快收拾玩具，這種做法的壞處就是孩子會(huì)在壓迫下失去自信，變得敏感懦弱，或者長(zhǎng)大以后控制欲也非常強(qiáng)，不利于人際關(guān)系的形成。
有一種父母不會(huì)控制孩子，他們選擇放任孩子，孩子哭了就隨便他哭，不開(kāi)心了也讓他自己消化情緒。我們經(jīng)常在新聞上看到有些孩子網(wǎng)絡(luò)成癮，有些孩子不愛(ài)參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，過(guò)分依賴某些東西，都跟父母的這種教育方式是分不開(kāi)的。
第三類是我們最常見(jiàn)的育兒誤區(qū)，賄賂式育兒，我曾經(jīng)還用這個(gè)主題寫(xiě)過(guò)一篇文章，也是我以前常用的方法，兒子不吃飯的時(shí)候我告訴他吃完飯讓你看電視，他不學(xué)習(xí)的時(shí)候我告訴他學(xué)完習(xí)就給他買玩具。這種教育方式讓孩子沒(méi)有內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，做事情都是因?yàn)楸砻娴拇碳?，孩子感受不到事物本身的?lè)趣，很容易半途而廢。
最后一類家長(zhǎng)的類型是喜歡忽視孩子的感受，我們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)遇到一些不考慮別人感受的人，把別人惹生氣了自己還莫名其妙，這一類人就跟小時(shí)候受到的教育有關(guān)，他的父母忽略他的感受，他也就學(xué)會(huì)了忽略別人的感受。
這四類家長(zhǎng)應(yīng)該是涵蓋了所有家長(zhǎng)育兒的誤區(qū)，只要仔細(xì)對(duì)照一下，我們都能從中找到自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤。作者接著指出了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)叫情感引導(dǎo)，并且給出了7種情感引導(dǎo)的方法。實(shí)操性也特別強(qiáng)，只要家長(zhǎng)愿意改變，方法都在那里等著我們使用，相信愿意改變的家長(zhǎng)一定會(huì)越來(lái)越好。
