徐老師是學(xué)校的英語老師，四十多歲，微胖，平時不言不語。

我倆搭班是2020年九年級時，知道她離異，因為男人游手好閑還脾氣不好，干脆離婚，唯一的男孩兒歸徐老師。

徐老師佛系，在單位不家長里短，不搬弄是非，也不爭名奪利，平時除了上課，桌子上就是養(yǎng)生壺，喝茶養(yǎng)神兒，在凡世過著與世無爭的神仙生活。

她手腳指甲都是紅色，因為喜歡指甲草的紅，養(yǎng)指甲草，讓兒子給自己包上全部染上紅色。

這學(xué)期她還是九年級，上周她還上課，這周突然去了新疆。

支援邊疆兩年，每月除了工資再補(bǔ)貼五千元，回來后晉級進(jìn)檔優(yōu)先。

我認(rèn)識一個鄉(xiāng)小學(xué)女老師，三十歲，五年前，她和同是教師的老公一起去了新疆援教，都被分到了市中心的高中，從小學(xué)一下子到高中，前三年備課辛苦，好一點兒的是那里高中生比內(nèi)地的學(xué)生知識淺。三年后兩口子決定留校不再回老家。

我問她支援新疆啥感受，她說:比家里好，在家里一眼看到老就是在那所鄉(xiāng)村小學(xué)，最后充其量最好也就是去鄉(xiāng)里的中心校，沒啥前景，如今去了新疆，逼著自己學(xué)習(xí)，各方面都覺得自己提高很多，值得。

她的援教心得令我也曾動心，但是家庭條件不允許，有兩個上中學(xué)的孩子，我那個人在政府上班，他強(qiáng)烈反對:“你去新疆和離婚啥區(qū)別？”

徐老師雖然是英語老師，平時卻是個寫小說的，連載小說被很多人轉(zhuǎn)載閱讀，假期里喜歡旅游，是個有浪漫情懷的人，援疆這兩年，相信她會有很多收獲。