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安徽蕪湖一小學(xué)考場，一名學(xué)生正在認真的答題，在他的手背上醒目地寫著“題目看兩遍”五個大字。

原來，這是一名上小學(xué)一年級的小朋友，當(dāng)天上午考語文，他的家長怕孩子粗心，又擔(dān)心千叮嚀萬囑咐不起作用，于是就干脆在他手上留下這五個大字，以示提醒。

孩子的照片被老師傳到網(wǎng)上后，受到了很多家長和網(wǎng)友的關(guān)注。

有網(wǎng)友說：好暖心的畫面呀！古有“岳母刺字”，今有“愛母留言”，母愛滿滿！

也有網(wǎng)友說，習(xí)慣和自律太重要了，就應(yīng)該從娃娃抓起，為這位耐心細致的家長點贊！

孩子的成長離不開家長的細心呵護和耐心培養(yǎng)，特別是小孩子，正是培養(yǎng)習(xí)慣和自律的關(guān)鍵期，你跟他們談道理，沒有多大意義，因為這個時期的孩子，約束他們行為的力量不是靠自己，往往靠的是父母正確的督導(dǎo)。

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9歲的子涵是一名小學(xué)二年級的學(xué)生，別看她年紀(jì)不大，做起事來可是井井有條。

晚上完成功課后，她會自己整理桌面，并將第二天所用的書本準(zhǔn)備好，挑選出明日要穿的衣物，自己做睡前洗漱。

早上起床，自己整理被褥，并將需要換洗的衣物歸攏到洗衣間。

遇到周末或?qū)W校活動，子涵甚至?xí)谐鲎约核栉锲返那鍐?，便于媽媽去超市采購?/p>

許多媽媽都向子涵媽媽討教經(jīng)驗，媽媽總是笑著說：“也沒有什么經(jīng)驗，用心督導(dǎo)就好嘍！”。

原來，剛上小學(xué)時的子涵同很多孩子一樣，對校園生活也是異常的不適應(yīng)。

其他不說，單是早上起床就很難保證，每天都是在媽媽無數(shù)次的催促下，她才揉著眼睛慢吞吞地起來。

媽媽感覺這樣下去不是辦法，于是就心生一計。

這天，媽媽同子涵說：“子涵，你長大了，媽媽相信有些事情你可以自己做好，從明天起，你要自己起床，媽媽不在喊你了。”

第二天一早，媽媽果然沒有喊子涵起床。不出所料，子涵上學(xué)遲到了，并受到了老師的批評。

吃到了苦頭的子涵開始試著早起，而媽媽也對她每次好的表現(xiàn)給予鼓勵，長時間的督導(dǎo)，子涵的自律被一點點培養(yǎng)了起來。

現(xiàn)在的子涵，依然成為了“別人家的孩子”。

曾有組織調(diào)查研究，無論是政界精英、商界名流，還是學(xué)術(shù)專家、體育名將等等，一個人能否實現(xiàn)目標(biāo)，同性格特征并無關(guān)系，主要還是看他的自律?？梢娮月蓪σ粋€人的發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的自律離不開家長的認真督導(dǎo)，同時也需要家長自身對自律的原則認同。

正如《少有人走的路》里所說：沒有自律原則作為后盾的管教，不會起到任何積極作用。

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宇生自小學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有著極強的自律性，在國內(nèi)博士畢業(yè)后，為了進一步深造，又讀取了美國知名學(xué)府，并在短時間內(nèi)就取得了雙學(xué)位。

現(xiàn)在的宇生學(xué)有所成，自己創(chuàng)業(yè)，成為了眾人眼中的成功人士。

但了解宇生成長經(jīng)歷的人都知道，宇生的優(yōu)秀同母親的精心培育，尤其是在自律方面的培育不無關(guān)系。

記得宇生小學(xué)時，在醫(yī)院工作的母親，平日里非常辛苦，但依然堅持晚飯后，同孩子在各自的臥室內(nèi)讀書。

中考、高考的關(guān)鍵幾年，宇生的母親沒有象多數(shù)母親那樣，全身心地投入到孩子的衣食住行上，而是報名參加了自學(xué)考試。

幾年下來，孩子考上了重點大學(xué)，母親也圓了自己的研究生夢。

可以說每個挑燈夜戰(zhàn)的晚上，都有他們母子共同努力的身影。按時按點，每晚學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為家庭的習(xí)慣。

同孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長一直以來是母親認可的教育理念，這種理念沿續(xù)至今，已成為他們的家風(fēng)。

沒錯，宇生的自律，與他自身的學(xué)習(xí)和修行分不開，但也不得不說是與母親嚴(yán)以律己、身體力行的教養(yǎng)方式息息相關(guān)。

見過很多父母，他們一邊打著麻將，一邊嘟念著孩子不好好學(xué)習(xí)；一邊玩著游戲，一邊埋怨著孩子不認真看書。

當(dāng)父母生活毫無自律可言，對子女的自律教育只能是一紙空文。

斯科特有句名言：當(dāng)一個人擁有了自律，也就擁有了解決人生問題最主要的工具。

如果把人生比成一座建筑，那自律就是這座建筑的重要基石，只有在它之上才能創(chuàng)造出巋然不動的杰作。

還記得身殘志堅的清華學(xué)霸矣曉沅嗎？正是自律成就了他的不凡！

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矣曉沅6歲那年被診斷患上類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，之后，腫大的關(guān)節(jié)讓他從跑不快、跳不高到走不動、站不起。

11歲時，他開始與輪椅為伴，但輪椅從來都不會困住一個真正想奔跑的人。輪椅上的矣曉沅堅強而努力，生活變成了三點一線，一本書、一道題就是他世界的全部。

2012年，矣曉沅以679分的成績進入清華大學(xué)計算機系，當(dāng)年同等專業(yè)清華只在云南省招了兩個人，矣曉沅就是其一。

剛?cè)雽W(xué)時的矣曉沅成績并不理想，專業(yè)排名90多名，但矣曉沅是一個不服輸?shù)娜?，憑借著超強的自律和不斷的努力，矣曉沅的成績逐漸趕了上來，并獲評全校僅10個名額的特等獎學(xué)金。

校長邱勇為矣曉沅頒獎

在畢業(yè)典禮上，學(xué)校特意安排他第一個上臺授予學(xué)位，清華大學(xué)校長邱勇為他撥穗，并蹲下來與他合影。

本科畢業(yè)后的矣曉沅被保送清華大學(xué)計算機系智能技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，并從事起人工智能的研究。

自律與奮斗讓矣曉沅完成了一段段精彩沖刺，讓人生目標(biāo)里自己越來越近。

參加“朗讀者”節(jié)目的矣曉沅

《自律力》一書中說：控制欲望，不是意味著犧牲，而是為了贏取更廣闊的人生。

你認為那些的毫不費力就得到一切的人是天資聰穎，而其實再他們背后，是超人的自律和堅定的信念趨勢下不斷努力的結(jié)果。

只有自律，才可以遠離紛繁，讓自己安靜下來；只有自律，才可以保持清醒，不隨波逐流；也只有自律，才可以專注和執(zhí)著，完成一個又一個的人生目標(biāo)。

自律是人生重要的能力，是父母送給孩子最好的禮物。