上次深圳的課程因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn)，到達(dá)上課地點(diǎn)已經(jīng)凌晨，這次做足準(zhǔn)備，提前出發(fā)，終于第一個(gè)到達(dá)上海。
? ? ? ? 第二天中午約好的11:00到教室，我們學(xué)友們飯后的交流甚歡，以至于磨磨蹭蹭遲到了十分鐘，而老師們早已準(zhǔn)備就緒，時(shí)間觀念的不強(qiáng)，這是對工作的態(tài)度不認(rèn)真，也是這次課程的第一個(gè)反思，當(dāng)好老師首先要契約精神，必須提前做好準(zhǔn)備。
? ? ? ? 一進(jìn)教室就感覺出了不一樣，老師和學(xué)友分列在會議桌兩側(cè)，很平等，沒有任何的上課氣息，應(yīng)該是一場討論交流課。事先分工我是做海報(bào)這個(gè)工作，筆帶來了，但是紙?zhí)?，沒有背過來，恬嘉拿出了他們帶來的紙，頓感羞愧，老師們遠(yuǎn)道而來，竟比我這近處的認(rèn)真很多，相比對工作的態(tài)度就不是一個(gè)級別，此處開始收到頓悟，學(xué)習(xí)和工作不是要看你取得多少成績，而是看你細(xì)節(jié)處理的能力，這是復(fù)訓(xùn)課程的第二個(gè)收獲。還好趕在1:30開課之前所有的海報(bào)內(nèi)容準(zhǔn)備完畢，在此感謝學(xué)友們的鼎力支持!作為一個(gè)好的授課團(tuán)隊(duì)，相互之間的默契配合實(shí)在太重要了，這也是課程學(xué)習(xí)的第三個(gè)收獲。
? ? ? ? 第四個(gè)收獲就是選擇自己喜歡的書簽環(huán)節(jié)，面對楊田林老師的六大類108張楊氏比亞曰，看的眼花繚亂，挑的猶豫不決，也巧挑選完成后五個(gè)人分成了兩組，一組是選擇了教學(xué)方法篇:金玲選的是“有小變才有大變”；云飛選的是“感官運(yùn)用越多，運(yùn)用效果越好”；楊潔選的是“問一個(gè)笨問題，得到一個(gè)爛答案”。周展和我選擇的是觀念態(tài)度篇:周展選的是“教育是成己成人的功德志業(yè)”；而我根據(jù)當(dāng)前的感悟選的是“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞；讀教則無友，則故步自封”。這個(gè)環(huán)節(jié)大家的觀點(diǎn)各不相同，每人經(jīng)歷不同感悟不同，所以教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并鼓勵(lì)她們大膽的表達(dá)出來。
? ? ? ? 第五個(gè)收獲是David老師的開場分享，他的成長故事與我產(chǎn)生了共鳴甚至幾次戳中淚點(diǎn)，這種的表達(dá)特別走心，不僅能跟隨老師的描述產(chǎn)生驚心動(dòng)魄的感覺，還能引發(fā)深深的思考!結(jié)合菲比老師后來告訴我們講故事應(yīng)該注意的事項(xiàng)1、要有畫面感；2、有情感；3、有鏈接。一下子理解了，我想這也是將來我教學(xué)必須要用的，所舉的例子一定要與課程內(nèi)容完美結(jié)合。
? ? ? ? 第六個(gè)收獲是觀摩聆聽學(xué)友們的三分鐘講故事，我排在第四位，以下是前面三位學(xué)友的故事記錄，邊聽邊記，丟了思維導(dǎo)圖繪制的章法，只能參考，不可細(xì)品。
? ? ? ? 我是第四位，利用中間休息時(shí)間，快速否決自己先前準(zhǔn)備的故事，重新搜索并組織大腦里的信息，講了一個(gè)孩子種爸爸的故事，正如后來David老師點(diǎn)評的1、開頭就拋出了格調(diào)，沒能留懸念到最后；2、故事太短，情緒沒轉(zhuǎn)化好就結(jié)束了。這是快速應(yīng)變能力不足產(chǎn)生的一系列問題，值得反思!
下面是云飛的故事記錄
這個(gè)環(huán)節(jié)大家各有所長，認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收各位學(xué)友的教學(xué)精髓，為今后的教學(xué)之路儲備能量!
上半場結(jié)束，菲比老師做了總結(jié)，并問大家為什么當(dāng)老師要會講故事？共情，有境；提升學(xué)習(xí)興趣；趕走周公；引發(fā)學(xué)生思考；產(chǎn)生共鳴；對知識重點(diǎn)難點(diǎn)，加強(qiáng)理解等等。同時(shí)要我們注意故事要有效有力量，盡量不超三分鐘。這個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)就是典型的教學(xué)分段式法的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用。無處不學(xué)習(xí)，無處不授教。
下半場是5分鐘的談改變，同樣附上我做的分享記錄:
? 最后的環(huán)節(jié)是戳淚點(diǎn)感心窩，授獎(jiǎng)及贈禮物，沒想到菲比老師、David老師和恬嘉為我們帶來了許許多多的驚喜，除了感激無以言表!
海棠花的淡雅質(zhì)樸，是我不曾比也不敢比的，謝謝老師們對我的肯定!
謝謝親愛的老師們、同學(xué)們，與你們在一起的每一個(gè)時(shí)刻都銘記我心，思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)和教育之路上，你們是我的力量!
