一、回歸

時(shí)隔兩年，我再次回到簡書。

當(dāng)初注冊該賬號時(shí)，我還是那個每天無憂無慮地賴在宿舍打游戲，周末也不出門社交，成績一般、 長相普通的大學(xué)生。

而此刻，我步入社會，走進(jìn)職場，在領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間盤旋。

二、職場新人

就像很多普通職場新人一樣，我犯過職場忌諱。比如，有時(shí)嘴快說了一些不該說的話，會讓聽者會錯意；有時(shí)做的事情顯得稚嫩，處理方式青澀至極，讓人無法直視。

在經(jīng)歷了多次尷尬后，職場菜鳥學(xué)著察言觀色，學(xué)著腦比嘴快，學(xué)著先吃虧后吃福，學(xué)著職場禮節(jié)…學(xué)著許多東西，只是為了不讓自己陷入被動境地，不想被人扼住喉頭。換句話說，就是我希望自己“知世故而不世故”，掌握主動權(quán)。

三、教育

我現(xiàn)在從事的職業(yè)是我在十多年前播下的種子。在初中時(shí)，班主任問我以后想干什么？我當(dāng)時(shí)回答，“我不知道以后會干什么，如果一定要說一個，我以后想當(dāng)老師”

現(xiàn)如今，我便成了她。小時(shí)候覺得“她”很神氣，長大后，我就成了她。在新手教師的路上，我逐漸老道，說起話來，一股子“訓(xùn)人”味兒！哈哈沒辦法，職業(yè)病

一切都在慢慢進(jìn)行，加油吧姑娘！