四有父母:有愛有用有趣有度!
1.有愛
別把愛變成障礙！
例如:孩子摔倒了，媽媽怎么做。
本能的愛，社會化的愛。
高級的人不能只用最低級最本能的愛去愛孩子。
本能的愛:更多部分是媽媽需要迅速地緩解自己內(nèi)心的焦慮
2.有用
孩子有具體需求時(shí)，能幫到孩子。
3.有趣
幽默
4.有度
幫助孩子建立邊界感(規(guī)則感)
不斷幫助孩子探索能力的邊界感
舒適區(qū)? 學(xué)習(xí)區(qū)? 恐慌區(qū)
多子女家庭
一碗水不可能端平
真實(shí)感受和客觀事實(shí)是兩碼事。
公平是主觀性的。
父母不要判斷對錯(cuò)，不要當(dāng)法官。
老大和老二的訴求肯定不一樣
老大最想得到:我只需要爸爸媽媽的愛，成就感和親密感。
老二最想得到:哥哥姐姐和爸爸媽媽一樣愛我，親密感。
父母:尊重老大的權(quán)力。尊重老大的地位。
老大對父母不滿，會和弟弟妹妹計(jì)較。
弟弟妹妹的計(jì)較是模仿哥哥姐姐的。
家里沒有公平，只有平衡。
孩子說:我不是你親生的，弟弟才是親生的。怎么辦？
隱藏多年的秘密被你發(fā)現(xiàn)了。
親子關(guān)系:
熱身活動(dòng)。(我溫柔地揉揉你，左揉揉，右 揉揉，變成小饅頭，左捶捶，由捶捶，上捶捶下捶捶)
胎兒期是人生中安全感最高的。
從出生那一刻，安全感在下降。
一生都在尋找安全感。
哭泣:
生理性哭泣(哭、餓)哭不理會是傷害。
當(dāng)孩子哭泣時(shí)，母親必須立刻、馬上無條件地全方面地滿足孩子的各種需求。
社會性哭泣(工具)3歲左右出現(xiàn)時(shí)開始訓(xùn)練說不。
學(xué)習(xí)是辛苦的，未必是痛苦的。
學(xué)習(xí)可以做到不痛苦。
不得不轉(zhuǎn)化成我愿意
“八五規(guī)則”
100題錯(cuò)15題，糾錯(cuò)動(dòng)力很大
100題錯(cuò)2題，糾錯(cuò)動(dòng)力不大，
100題錯(cuò)40題，糾錯(cuò)動(dòng)力不大。
揚(yáng)長占85%，補(bǔ)短占15%
角色扮演游戲
夫妻關(guān)系是家里的定海神針。
0~1歲口欲期
2~3歲肛欲期
3——5歲生殖器期
6——12歲潛伏期
男孩對媽媽有很強(qiáng)烈的回歸感。
男孩對爸爸沒有敵意和攻擊，就沒有接下來的模仿和認(rèn)同。
愛伴侶才能更好地愛孩子。
班主任:
開主題班會、舉行活動(dòng)
四種關(guān)系:同甘苦共患難過，一塊分過贓，一塊扛過槍，
婚姻當(dāng)中，不是誰有錯(cuò)誰改變。誰痛苦誰改變。
追求平衡，不要追求公平。
重要的事情，是從這件事中學(xué)到什么？收獲到什么？
和孩子一起尋找解決方法。
創(chuàng)可貼式雞湯不管用
錯(cuò)誤不可怕，每一次挫折會讓你變得更優(yōu)秀。
你被手機(jī)控制，還是控制手機(jī)，
把危害降到最低，和諧相處。
追求快樂是游戲的奴隸，提高成就感是游戲的主人。
成就感的支柱越多越好。
人生第一次自我控制是大小便。
商量的口吻，規(guī)則感不能以破壞親密感和成就感為代價(jià)。
父母的存在，顯性存在，隱性存在。
從媽媽嘴里引導(dǎo)出爸爸的角色。時(shí)常把爸爸引入到互動(dòng)中來。
旁觀者焦慮
哀其不幸，怒其不爭。
投射和邊界感
盡人事聽天命
全然接納父母，一起感受。
我們做的是轉(zhuǎn)化，而不是否定。
親密感增強(qiáng):語言的表達(dá)、肢體的接觸、行為的付出、時(shí)間的陪伴，禮物的給予
規(guī)則感培養(yǎng):
體驗(yàn)不遵守帶來的懲罰
體驗(yàn)遵守帶來的快樂
積極關(guān)注
解決方案交給孩子
孩子對父母行為解讀不一樣。
一天寫20頁做作業(yè)，
父母要當(dāng)協(xié)助者。
孩子當(dāng)完成自己給自己訂的目標(biāo)，會獲得驕傲自豪感。
如果完成父母給自己訂的目標(biāo)，會獲得輕松感。
楊鳳池、曾奇峰、伍罡
