我是婉殤。

設(shè)對的起跑線才有意義！

這幾天閑暇之余，重溫了一下十多年前的老劇武林外傳。

該說不說，經(jīng)典就是經(jīng)典，里面的很多場景哪怕放在當下看，一點也不過時。

例如，其中有一集關(guān)于起跑線的，真應(yīng)該給很多虎媽或者雞娃父母看看。

這集里，佟湘玉在看到很多街坊鄰居因為自家孩子的某些“成績”而請客吃飯時，便被深深的焦慮席卷了。

于是，她給侄女莫小貝請了各種補習老師！又是學音樂，又是學武功，又是學下棋……

是不是和當下的很多父母一模一樣？

學到最后，莫小貝崩潰了。

是不是也和現(xiàn)在的很多孩子一樣？

后來在一位好的老師的教導下，莫小貝發(fā)現(xiàn)自己捏泥人捏的特別好，她從捏泥人中找到了快樂。

最初佟湘玉不許，后來在白展堂等一眾人的勸說下，佟湘玉逐漸放下了心結(jié)。

其中有一句話特別打動我。

如果不知道目的地在哪，那你設(shè)置這么多的起跑線有什么意義呢？

是啊。

就如同跑步時的賽道一樣。

如果你把起跑線設(shè)立在了A賽道，結(jié)果你跑步卻是在B賽道跑，那你不是白設(shè)置那個起跑線嘛。

你都不在一條路上跑啊。

況且，有時候你的目標其實都不一樣的。

完成目標的資源和回報也不一樣的。

例如，繪畫和音樂雖然都是藝術(shù)，但需要投入的資源和回報可以說是天差地別。

繪畫算一個分散的市場，你畫的特別好，可能幾十上百萬一幅畫。

你畫的差一點，幾十上百塊也有人愿意買。

但音樂，大家聽的其實就頭部那些音樂人出的歌，哪怕是小酒館里，那些藝人唱的大部分也是知名的歌曲，客人點歌也是點的自己熟悉的。

而這背后的差別和需要投入的資源，不是所有父母當初設(shè)置起跑線時都知道的。

絕大多數(shù)父母只是被焦慮裹挾，看到那那那誰家的孩子得了個啥獎了，別人家的父母又擱那炫耀自家孩子如何如何了。

然后心里受不了，胡亂給孩子報了一通班，但這，對于孩子的成長，真的好嘛？

我不知道，很多父母在做這些事情時也未必知道。

我只是想說，如果起跑線設(shè)在了不愿意走的賽道上，那它的設(shè)立，還真的有意義嘛？

以上，就是今天的分享，如果大家覺得婉殤的分享對你有用，可以點贊收藏加關(guān)注一下哦。