借助限制上網(wǎng)軟件實(shí)現(xiàn)孩子健康上網(wǎng)

對(duì)待孩子上網(wǎng)的問題應(yīng)該是怎么上的問題,而不是上與不上的問題,因此,幫助孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)是做父母的首要任務(wù),那么家長(zhǎng)要怎么做,才能實(shí)現(xiàn)孩子健康上網(wǎng)呢?下面我們就一起來看看吧。


借鑒些專業(yè)人士的關(guān)于孩子上網(wǎng)問題的看法,一定是疏大于堵的原則。還真是只能適當(dāng)?shù)南拗贫皇峭耆慕?。否則后果更會(huì)是難以想象了。這就意味著切斷網(wǎng)線或是設(shè)置密碼等都是不可取的,這些方法會(huì)直接把孩子逼向網(wǎng)吧的,既然不能猛攻那就只有智取了。

當(dāng)我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上來時(shí),讓我有了全新的收獲。關(guān)于孩子限制上網(wǎng)軟件還真是比比皆是呢。詳細(xì)了解得知,這類軟件對(duì)孩子的上網(wǎng)時(shí)間,特別是游戲時(shí)間能夠準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行設(shè)置,一旦到達(dá)規(guī)定結(jié)束的時(shí)間,根本無需我們以往的提醒、勸說甚至是動(dòng)粗。軟件會(huì)用自動(dòng)的進(jìn)行退出游戲、斷網(wǎng)或是關(guān)機(jī)。相比之下孩子對(duì)軟件無可抗議的同時(shí),會(huì)采取用自己良好的表現(xiàn)來?yè)Q取我們?cè)试S的時(shí)間范疇。這可真是一舉多得的極好事情呢,我們又何樂而不為呢?

第一時(shí)間把限制上網(wǎng)軟件格雷盒子下載下來,并進(jìn)行設(shè)置后,和孩子講明規(guī)則。首先在以后的上網(wǎng)時(shí)間內(nèi)我們絕對(duì)不會(huì)對(duì)你嚴(yán)盯死守,也不會(huì)再像以前那樣啰里啰嗦甚至是打罵動(dòng)粗。你完全可以在自由的空間進(jìn)行上網(wǎng)。孩子都有些聽傻了,認(rèn)為我是在說夢(mèng)話一般。隨后返過神來問我:有什么附加條件么?我很自信的說,算不上是附加條件,只是做到我們之前約定的按點(diǎn)上網(wǎng)到點(diǎn)下線就可以了。孩子還是表現(xiàn)得有些吃驚,隨后我補(bǔ)充到,現(xiàn)在電腦中已經(jīng)默認(rèn)了我們的時(shí)間約定,會(huì)準(zhǔn)時(shí)退出游戲,也會(huì)準(zhǔn)時(shí)自動(dòng)關(guān)機(jī),所以你的時(shí)間一定要自己事先安排好嘍!

觀察到孩子的情緒有些低落,但是還沒有我事先想象的糟糕。感覺得到他已經(jīng)在心里盤算著對(duì)自己的利與弊了。這時(shí)不忘使用另一策略:還有一個(gè)選擇就是可以把你送到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里度過一個(gè)假期。我這話音剛落孩子馬上反擊說,既然電腦時(shí)間已經(jīng)默認(rèn),我還有什么不認(rèn)同的呢?其實(shí)他是不想在那偏僻的農(nóng)村過他的假期生活,這點(diǎn)我是早就知道的,這是我故意使出的反激的方法。呵呵呵!

借助兒童上網(wǎng)管理軟件的力量,同時(shí)運(yùn)用“勾心斗角”的方式,總算是把孩子假期上網(wǎng)的問題給搞定了,通過整個(gè)假期來看,效果非常好。

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