昨晚許柳蓉老師的一堂《高效學習法》，讓我重新認識了自己。老師提出一個觀點：人生的結(jié)果=效率*時間。
我們每個人的人生結(jié)果是不盡相同的，但在我們每個人有限的人生里，有一個相同的地方就是：時間。時間固然是我們不能改變的，但上帝卻給我們留了一個可以調(diào)節(jié)人生結(jié)果的砝碼，那就是--效率，讓我們的人生有了更多的可能。
說到效率，從小隔壁家的學霸小明就一直很深刻的給我們做著榜樣。效率同時也是我們能力的體現(xiàn)，有以下五個方面：
1、開發(fā)想象（使用右腦，帶出畫面）
2、創(chuàng)造聯(lián)系（與圖像聯(lián)結(jié)）
3、科學復(fù)習
4、歸納整理
5、發(fā)散創(chuàng)新
把五大能力都運用起來，這將使得我們的思維更有：
廣度 （廣闊、創(chuàng)新能力）
深度（專注、不可替代）
高度（領(lǐng)導(dǎo)力）
束（分析、歸納）
課堂上，老師很有意思的給我們看了如下一張圖，要求我們在老師的指點下快速的說出顏色而非文字，大家也可以如測試視力一般去自測。記住，是快速 的說出顏色，不是文字！
測試一開始，意外的是大多數(shù)的同學都出錯了，明明都看到了顏色，嘴里卻是說出了文字。大家在一片哄堂大笑中，好像都在笑自己是中了說話不經(jīng)大腦的招，左右腦忙著打起架來了。通過了兩個回合的刻意練習，慢慢的可以讓主導(dǎo)圖像的右腦占據(jù)回了主導(dǎo)地位。隨后老師又列出了29個完全不相干的詞給大家記。
（足球 白宮 外星人 彩票 幸奮 煙花 奧運會 李小龍 臘腸 美人 約會 木桶 小鳥 聯(lián)合國 豬八戒 可口可樂 火箭 廣州 跳舞 飛揚 乞丐 火星 汽車 唱歌 英語 疙瘩 聰明 培訓 新勵成）
大家猜測要背幾個小時才能記下來，結(jié)果在運用了畫面聯(lián)想的方法打開了右腦記憶，兩遍后，大家都已能順背倒背跳著背出來了。由于課堂上很專注，我沒有像以往一樣靠課件拍照記錄，以上括號內(nèi)29個詞是我用昨天的方法回憶出來的，經(jīng)過了一晚上，仍然不費力氣的背出來了。此處可以有掌聲～：P
了解到了咱們的大腦分工，這下可以知道咱們的學霸為什么比我們厲害了，腦力用在對的那一半上。
除此以外，左右腦的結(jié)合使用可以讓我們的大腦變得超級的有智慧。大家看看這里的14個詞，大家看看如何能快速的記下來這些信息。
按照我們原來的老方法是不是需要花點時間去背？但是用咱們左腦的歸納分析+右腦的畫面去結(jié)合記憶，如下圖去歸納整理（畫面自行腦補）是不是可以很快的就記下來了？咱們現(xiàn)場的同學們可是大有感慨，真的是有方法工具才是人和人之間的差距啊。
看著這些思維的導(dǎo)圖，我想起曾經(jīng)見過有很優(yōu)秀的同學們會在聽課的同時就一邊手稿畫導(dǎo)圖，抓重點，課程講完導(dǎo)圖也完成了。經(jīng)過自己的整理，內(nèi)容隨著課堂全都能同步到腦子里了。這是不是開掛的大腦？
再有，不太善于和別人找話題聊天的同學平時會不會感覺，沒什么好說的?？墒抢蠋熅湍弥陌装骞P問大家，通過她這支筆我們都想到了什么，眾人的力量是強大的，回答有：筆、寫字、白色、老師、塑料、教具、賺錢、職業(yè)、簽字、指揮棒、大頭筆、方案、文章…
其實這些答案都有他們的屬性，一支筆可以有很多個分類，不言而喻，答案也可以有很多，話題也可以有很多，那么機會也可以有-很多…
潛伏在我們腦袋里的這些靈感創(chuàng)意，在掌握了如何科學使用我們的大腦后都可以源源不斷的，把它們有效率的激發(fā)出來。學習、工作、生活本來就是很快樂的事情；生命本來就是這么的快樂！
