一，整體性學(xué)習(xí)的順序

6個步驟：（1）獲取（2）理解（3）拓展（4）糾錯（5）應(yīng)用（6）測試

1,獲?。核切畔⑦M入你的眼睛和耳朵。

閱讀、課堂記筆記以及個人的種種經(jīng)歷都是獲取。

獲取階段性目標時，獲取的信息完準確，信息量要盡量壓縮。

2,理解：獲取信息，需要你的理解。

不理解就是填鴨式教育，沒有任何價值。

理解就是了解信息的基本信息，就是學(xué)習(xí)最基本的聯(lián)系。

3,拓展：它是其中最花力氣的地方。

這一步將形成模型、高速公路和廣泛的聯(lián)系，從而獲得良好的結(jié)構(gòu)。

知其然并知其所以然。

不斷去思考，不斷去復(fù)盤，不斷去反思，主動去探索，去拓寬這個知識邊界。這樣才能把知識內(nèi)化成自己的。

4,糾錯：學(xué)習(xí)它不可能不犯錯，錯誤的聯(lián)系可能會導(dǎo)致錯誤的理解。

從錯誤中學(xué)習(xí)，糾錯其實是整體性的知識網(wǎng)絡(luò)中，做一些修剪工作。

5,應(yīng)用：應(yīng)用是把糾錯帶入到最后，通過信息在現(xiàn)實中調(diào)整，不能做書呆子。

6,測試：之前的5步每一步都需要測試。

它有助于你迅速找到學(xué)習(xí)中的問題所在，幫助你改進學(xué)習(xí)技術(shù)，克服缺點。

可以復(fù)盤反思，思考怎樣精進。

發(fā)現(xiàn)知識在生活中的價值，知識與你就產(chǎn)生了緊密聯(lián)系。結(jié)合自己的實際進行調(diào)整，不必拘泥于書上的條條框框。

二，整體性學(xué)習(xí)技術(shù)

1,獲取信息

（1）快速學(xué)習(xí)：指讀法，運用手指或筆，調(diào)整移動速度來控制閱讀速度。

（2）筆記流：把筆記記下來，標注出知識間的聯(lián)系。

記筆記的關(guān)鍵是知道哪些知識是重點，哪些是老師教的核心內(nèi)容，用圖表、箭頭標識出知識間的聯(lián)系。

2,以項目為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，即主題學(xué)習(xí)。

用于測試、糾錯和應(yīng)用知識的幾個階段。

確定主題――每個人去收集資料――小組討論――整合信息――形成自己的知識體系

結(jié)語：整體性學(xué)習(xí)使你的課程更有價值，通過聯(lián)想所有的觀點、知識都會變得有用，嘗試將你的課程，與你感興趣的東西聯(lián)系在一起。

任何所學(xué)知識都要發(fā)掘其實際用處，特別是對于改進自身。