劉宗旭是日新體系創(chuàng)始人，清華大學(xué)土木工程系本科畢業(yè)生，完美公司十大資深業(yè)務(wù)經(jīng)理之一。今年2月26日劉宗旭先生在線上帶來了一場《創(chuàng)業(yè)者思維》的直播課程，受益良多，總結(jié)分享給大家。
劉宗旭說道，如果你認(rèn)為自己離創(chuàng)業(yè)很遙遠(yuǎn)，并不是因為你個人缺乏外在的條件，而是因為你沒有真正了解過創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)你通過了解，具備了創(chuàng)業(yè)者思維，你就會有信心去探討適合你個人的創(chuàng)業(yè)途徑。
正式開始課程內(nèi)容之前，劉宗旭也提到了此次疫情所帶來的危機(jī)，但這更像是一場壓力測試，檢驗了我們應(yīng)對危機(jī)的能力。
這種能力也可稱為“免疫力”，它包括身體上的，情緒上的和財務(wù)上的。是否具有這種能力，值得我們深思。
一、關(guān)于思維的兩個真相
人和人之間最大的區(qū)別就是思維，思維決定行動，行動決定結(jié)果。
1.人往往被自己巨大的思維慣性所支配而不自知，限制了自己人生更大的可能性。
看過一個TED演講視頻《憑什么你認(rèn)為你自己不會畫畫》，視頻中的分享者通過現(xiàn)場教學(xué)，讓臺下所有拿著紙筆和屏幕前的我畫起了漫畫人物。
試問一下，正在閱讀這篇文章的你是不是也和我之前一樣覺得自己不會畫畫呢？可以嘗試去B站搜索這個視頻跟著一起試試。
當(dāng)我們跟隨他的指導(dǎo)動手畫的時候，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)原來“我不會畫畫”是假的！我們都在紙上畫出了一個個生動的漫畫人物！
不僅是對于畫畫，巨大的思維慣性在很多時候告訴自己“我不會”，因此也限制我們了無限的可能。其實想要開啟一項自己認(rèn)為不會做的事，非常簡單，只需做到兩點：
1.開放你的思想
2.動起手來去做
啟用元認(rèn)知能力，讓自己的思維離開舒適圈是令人難受的，卻有更多人意識不到自己需要改變自己思維的慣性。于是，改變就愈加艱難。
當(dāng)你真正想改變的時候，請先轉(zhuǎn)換你的思維。
2.每個人都可以通過學(xué)習(xí)來升級自己的思維，從而改變自己的行動，進(jìn)一步改變自己的人生命運。
每個人生下來都是一樣的，只有不斷地學(xué)習(xí)，我們的思維才會不斷地打磨更新。
我們閱讀一些名人傳記會發(fā)現(xiàn)，雖然每個人成功的路徑不一樣，但他們必定有著共通的思維。并且他們做到了，因此不同于我們。
二、創(chuàng)業(yè)者和普通人的思維區(qū)別一
普通人是“條件導(dǎo)向性思維”，而創(chuàng)業(yè)者是“目的導(dǎo)向性思維”，這兩者的區(qū)別，決定了一個人能否開始創(chuàng)業(yè)。
“條件導(dǎo)向性思維”的人往往根據(jù)個人能力和資源做事。大多數(shù)人都跳不開“能力陷阱”和“資源陷阱”。
一生只能靠個人能力和資源做事，但是個人能力和資源是有限的。這樣的結(jié)果就是只能過自己能過的生活，而不是自己想要的生活。
“目的導(dǎo)向性思維”的人首先考慮的是做什么才真正有價值，做什么才能實現(xiàn)自己內(nèi)心的愿望，然后再去創(chuàng)造條件尋找資源。
創(chuàng)業(yè)者因為具備這種思維，因而能夠吸引更多人和資源合作，共同創(chuàng)造出巨大的價值，一次一生可以取得巨大的成就。
劉宗旭本科土木工程學(xué)了五年，他剛開始選擇創(chuàng)業(yè)的時候很多人都無法理解，大學(xué)讀了五年卻不從事這個專業(yè)，令人覺得不可思議。這就是大多數(shù)人的條件導(dǎo)向性思維，屁股決定腦袋，思維具有極大的限制性。
三、創(chuàng)業(yè)者思維和普通人思維二
普通人思維是“結(jié)果導(dǎo)向性思維”，創(chuàng)業(yè)者是“問題導(dǎo)向性思維”，這兩者都區(qū)別決定了一個人能否創(chuàng)業(yè)成功。
“結(jié)果導(dǎo)向性思維”的人往往過于看重眼前和暫時的結(jié)果，患得患失，斤斤計較，沒有長期主義思維。
做事被動，極大地限制了自身主觀能動性、創(chuàng)造性的發(fā)展。他們認(rèn)為機(jī)會就是運氣，很容易想去收割別的韭菜，反而自己成為被收割的韭菜。
這種人把問題當(dāng)做困難，很難發(fā)現(xiàn)真正的商機(jī)，太注重自己的回報，也不會吸引更多資源來合作，因此很難創(chuàng)業(yè)成功。
雷軍說“站在風(fēng)口，豬都能飛起來”?？墒侨糌i沒有能力，沒有積累，只是把風(fēng)口、紅利幻想成一夜暴富的機(jī)會，再多風(fēng)口也是浮云，就算飛起來也會摔得很慘。
沒有對創(chuàng)業(yè)持續(xù)的熱情，就是不進(jìn)則退，被動維持的結(jié)果，必然是失敗。
“問題導(dǎo)向性思維”的人把注意力集中在解決問題，創(chuàng)造價值。商業(yè)的本質(zhì)就是為他人創(chuàng)造價值，提供解決問題的方案。
他們把問題當(dāng)做機(jī)會，因此能發(fā)現(xiàn)商機(jī)；他們注重做成事，不在乎一時得失，能夠吸引更多人和資源；他們喜歡挑戰(zhàn)本身，體會創(chuàng)業(yè)過程的樂趣，才能持續(xù)保持創(chuàng)業(yè)的熱情。
我定位自己是未來的皮膚管理專家，提供健康皮膚管理知識和服務(wù)，對于解決別人的皮膚問題我感覺充滿了挑戰(zhàn)性。
四、總結(jié)
通過學(xué)習(xí)這兩種思維，我們就可以開始有信心地去探討和發(fā)現(xiàn)真正的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，才能享受創(chuàng)業(yè)的過程，取得真正意義上的創(chuàng)業(yè)成功。
同時，具備這兩種創(chuàng)業(yè)者思維，能夠讓我們更積極主動地去面對生活和人生的問題，享受生活和人生的過程！
感恩劉宗旭老師帶來思想的啟迪，去培養(yǎng)扎實的創(chuàng)業(yè)者的思維：目的導(dǎo)向性思維和問題導(dǎo)向性思維，并持續(xù)創(chuàng)造傳遞價值！
