從那之后，我們的關(guān)系有條不紊地發(fā)展著，也許我們兩個人都沒想到以后會在一起，只是安安靜靜地做著彼此的天使。在某個灑滿陽光的午后，上課前，不約而同地走出教室，不約而同地往對方的教室看過去，然后看到了那個希望看到的人。一起靠在走廊墻沿，一起看著樓下人來人往，互相訴說寒暄，互相鼓勁加油，上課鈴響回到教室，期待著與這個可愛老鄉(xiāng)的下一次偶遇。
之后的差不多兩年時間，我們之間的關(guān)系就一直停留在了這種稍微有點“緋聞”，經(jīng)常聯(lián)系，而又互不越界的水平。雖然對她一直有些好感，但是個男生就知道，有好感的女生多了去了，但好感并不等于喜歡。
這樣的關(guān)系一直維持到了高三下學(xué)期。由于無法描述的原因，她的成績從剛開始的年級前列一落千丈。當(dāng)時我們高中的月考排位置的標(biāo)準(zhǔn)是成績，每個教室40個人，從第一名到最后一名，就會相應(yīng)地排在第一考室直到最后一個考室。我們第一次相遇時，她坐在我的左邊，也就是全校排名比我差八到九個這樣子，這樣的差距在全年級一千多學(xué)生的基數(shù)上根本算不了差距；到后來幾乎再也沒在同一個考室里見到過她，到了高三下學(xué)期，一次短信聯(lián)系，得知她已經(jīng)掉到我后面的幾個考室了。
由于我的英語成績當(dāng)時在班上穩(wěn)居前三，語文也還不錯，她萌生了讓我給她補習(xí)這兩門科目的想法。當(dāng)時的我腦子一熱，不由分說就答應(yīng)了，然而問題也隨之出現(xiàn)。真正實踐起來我才發(fā)現(xiàn)，我根本就給不了她什么幫助。由于小學(xué)時在農(nóng)村，沒有學(xué)過英語，所以基礎(chǔ)非常不好，連音標(biāo)都不會，上了中學(xué)對語法非常討厭，基本一竅不通的我，考試就靠老師口中那玄之又玄的“語感”。語文就更不用說，客觀題只有靠自己背，主觀題更是靠文筆，完全沒法教。
撓著頭皮硬撐著度過了那個煎熬的晚自習(xí)后的一個小時，一起走出校門，然后我開始習(xí)慣性右拐快速往家的方向走，剛邁出幾步，就聽到有人叫我的名字。
“你等等”，轉(zhuǎn)過頭看到她泛起微紅的臉，“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我一個人害怕，能不能跟你一起走？”我喜出望外，但那是在心里。一向愛裝高冷的我臉上沒有任何表情，冷冷地說了一句：“那走吧”。不管你們信不信，那是我第一次單獨跟一個女生一起走，后來才知道她搬家了，就住在我家對面的小區(qū)。
之后的兩個月時間，每次晚上十點下晚自習(xí)后，她就會到我們班的教室來，坐在我的旁邊，寫著我給她布置的英語作業(yè)，教她單詞讀音，互相抽查單詞，然后一起回家。她所在的小區(qū)樓梯晚上沒有燈，擔(dān)心她的安全，我總會送她到四樓的家門口，然后站在樓梯間看她進(jìn)屋，關(guān)上門后再離開。那時的我從未感受到世界竟然可以如此美好——是的，我開始了一段暗戀，晚上見面，白天期待。不見面的日子，流連，回味。
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by@晌風(fēng)
2016.10.26
