本文為藍(lán)瓶學(xué)習(xí)混沌大學(xué)商學(xué)院的筆記，關(guān)于如何通過訓(xùn)練思維模型來進(jìn)行認(rèn)知升級(jí)，精進(jìn)人生。授課老師為《好好學(xué)習(xí)》的作者成甲老師，希望跟大家一起學(xué)習(xí)！以下為正文部分：

一、學(xué)習(xí)思維模型的作用：

什么是思維模型：重要學(xué)科的重要原理

1，提高決策的正確率和質(zhì)量；

2，訓(xùn)練和培養(yǎng)創(chuàng)新力。因?yàn)閯?chuàng)新力來自于“無用的”思維模型。

思維模型的類型及效用

二、如何發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)思維模型？

問：?jiǎn)栴}，信息

思：思路，研究解決方案背后的思考過程是什么？

模：模型，提煉模型

心態(tài)轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)轉(zhuǎn)變，方法轉(zhuǎn)變

abc思維模型結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)就是聯(lián)結(jié)，人之所以善于學(xué)習(xí)，主要是因?yàn)樗苄纬纱罅康穆?lián)結(jié)，千千萬(wàn)萬(wàn)的聯(lián)結(jié)，學(xué)習(xí)能使人成為異常復(fù)雜而精致的聯(lián)結(jié)系統(tǒng)——桑代克《教育心理學(xué)》

三、五星筆記法：

1、核心問題是什么？看關(guān)于這個(gè)課程的簡(jiǎn)介，百度搜索相關(guān)內(nèi)容，查詢這個(gè)領(lǐng)域的主要思想

2、邏輯是什么？老師講述的邏輯，和自己理解的邏輯有什么差別？老師推演和組織這些關(guān)系之間的思考過程。

3、疑問和啟發(fā)是什么？

4、背后的思維模型是什么？

5、可以應(yīng)用實(shí)操的是什么？

課后筆記要查詢相關(guān)資料。

四、如何運(yùn)用多元思維模型：

1，多層次

世界杯：道德層，商業(yè)層，數(shù)學(xué)層。

人文，技術(shù)，科學(xué)，商業(yè)。

2，多視角，拼多多：微觀中觀宏觀。

供應(yīng)商，消費(fèi)者，競(jìng)爭(zhēng)者。

如何精進(jìn)思維模型