一、主題閱讀的五個(gè)步驟分別是什么？

1、找到相關(guān)的章節(jié)。

2、作者與你達(dá)成共識。

3、厘清問題，我們也都建立起一組不偏不倚的主旨。

4、界定議題，對這個(gè)主題有不同的觀點(diǎn)。

5、分析討論，很可能正反雙方的意見都是錯(cuò)的，主題閱讀就是要能面面俱到，而自己并不預(yù)設(shè)立場。不斷回頭參閱諸多作者的原文。這樣閱讀者才能自己判斷你對作者所做的詮釋是否正確。

二、主題閱讀中有兩個(gè)階段。請列出這兩個(gè)階段的具體步驟是什么？

1、觀察研究范圍：主題閱讀的準(zhǔn)備階段a.針對你要，設(shè)計(jì)一份試驗(yàn)性的書。你可以參考圖書館目錄、專家的建議書中的書目索引。b.瀏覽這份書目上所有的書，確定哪些與你的主題相關(guān)，并就你的主題建立起清楚的概念。

2、主題閱讀：閱讀所有第一階段收集到的書籍。a.瀏覽所有在第一階段被認(rèn)定于你主題相關(guān)的書，找出最相關(guān)的章節(jié)。b.根據(jù)主題創(chuàng)造出一套中立的詞匯，帶引作者與你達(dá)成共識——無論作者是否實(shí)際用到的這些詞匯，所有的作者，或至少絕大部分的作者都可以用這套詞匯來詮釋。c.建立一個(gè)中立的主旨，列出一連串的問題——無論作者是否明白談過這些問題，所有的作者，或者至少大多數(shù)的作者都要能解讀為針對這些問題提供了他們的回答。d.界定主要及次要的議題。然后將作者針對各個(gè)問題的不同意見整理陳列在各個(gè)一體制旁。你要記住，各個(gè)作者之間或之中，不見得一定存在著某個(gè)議題。有時(shí)候，把他的觀點(diǎn)解讀，才能建構(gòu)出這種議題。e.分析這些討論。這都把問題和一題按順序排列，以求突顯主題。比較有共通性的議題，要放在比較沒有共通性的議題之前。各個(gè)議題之間的關(guān)系也要清楚的界定出來。