《如何講好一個(gè)故事：引爆說(shuō)服力的故事思維訓(xùn)練法》
作者：默里.諾賽爾
這本書(shū)我是根據(jù)軟件推薦才看的，看到書(shū)名，感覺(jué)應(yīng)該有點(diǎn)用，也正好想學(xué)習(xí)怎樣講故事，但看了前面一部分，就沒(méi)有興趣了，因?yàn)橹v的的不是我關(guān)注的重點(diǎn)，我想學(xué)的是怎樣講故事，而這本書(shū)前一半都是講的傾聽(tīng)，其實(shí)看完后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的重點(diǎn)是傾聽(tīng)。
說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)好笑，我是看第二遍的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)確實(shí)比講更重要，沒(méi)有聽(tīng)的準(zhǔn)備，講的再好也沒(méi)有用，這也是作者花大部分時(shí)間寫(xiě)傾聽(tīng)的原因吧。
只有對(duì)方愿意聽(tīng)了，你的講才有意義，所以說(shuō)你必須要把聽(tīng)作為一個(gè)前提條件，需要給他創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。
當(dāng)環(huán)境準(zhǔn)備好之后，那么你就要注意你的講述方法了，用敘述型的方式進(jìn)行講解，逐步進(jìn)行挖掘創(chuàng)作，慢慢的形成一個(gè)完整的故事。
講故事就是把你的心里想法和遇到的情況說(shuō)出來(lái)，讓對(duì)方有感同身受的感覺(jué)，那么他就更能夠理解你所處的環(huán)境，和你現(xiàn)在的想法。
別人都說(shuō)同理心，同理心必須要建立在兩個(gè)人有相同經(jīng)歷的情況下，那才是真正的同理心，如果沒(méi)有，讓她有身臨其境的感覺(jué)，也是很好的。
所以我覺(jué)得這也是講故事最重要的作用。
傾聽(tīng)還有一種模式，可以聽(tīng)自己的內(nèi)心，就是跟自己對(duì)話，當(dāng)沒(méi)有人的時(shí)候，獨(dú)處的時(shí)候就靜下心來(lái)和自己內(nèi)心進(jìn)行一個(gè)交流吧，表達(dá)和傾聽(tīng)，同時(shí)進(jìn)行，也是一種非常好的體驗(yàn)。
開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很奇怪，雖然說(shuō)的是怎樣講好一個(gè)故事，但是前半部分全部講的是怎樣的去傾聽(tīng)，然后傾聽(tīng)有一些怎樣的要求，需要有哪些準(zhǔn)備，有哪些障礙，怎樣去排除。
對(duì)于一個(gè)講故事的人，竟然要限制他的時(shí)間，不能讓他講太長(zhǎng)了，因?yàn)橹v太長(zhǎng)了之后，反而沒(méi)有太多意義，別人聽(tīng)的人也會(huì)覺(jué)得煩，如果有限制時(shí)間，那他會(huì)確定自己哪些東西更有價(jià)值，就講哪些東西，聽(tīng)眾聽(tīng)到的都是一些很有價(jià)值的內(nèi)容，聽(tīng)的更加的用心。
這個(gè)觀點(diǎn)我覺(jué)得很有收獲。
為了讓別人能夠很好的傾聽(tīng)，你還要關(guān)注他的當(dāng)時(shí)心理狀態(tài)，比如說(shuō)他是在生氣狀態(tài)，還是一個(gè)很開(kāi)心的狀態(tài)，同時(shí)要考慮你們兩個(gè)人的關(guān)系，關(guān)系是屬于疏遠(yuǎn)還是親近的，那么就要考慮你后面講故事的語(yǔ)氣和距離，特別是原來(lái)兩個(gè)人是有矛盾的，你想讓他認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)話，那么，你必須要減少他對(duì)你的對(duì)抗心態(tài)，同時(shí)要注意給他一個(gè)很好的環(huán)境讓他感覺(jué)到舒服和放心，比如說(shuō)一個(gè)安靜的辦公室，或者一個(gè)咖啡廳，都很好。
在準(zhǔn)備講一個(gè)故事的時(shí)候，有一個(gè)很特別的準(zhǔn)備，就是你先得想好這個(gè)故事的結(jié)尾，通過(guò)安排好這個(gè)結(jié)尾之后，可以反向的去想自己需要講哪些內(nèi)容，然后怎樣去填充它的結(jié)構(gòu)。
書(shū)中說(shuō)到的一種講故事的方式：“發(fā)生了什么”的方法，具體的意思是這樣的。
用“發(fā)生了什么”的方法講故事，指的是將實(shí)際發(fā)生的事情與人們看到、聽(tīng)到、聞到、嘗到和觸摸到的事情，聯(lián)系起來(lái)，在這種講故事的方法中，判斷、評(píng)論、觀點(diǎn)都被除在外，完全依賴(lài)于事實(shí)描述能力，帶領(lǐng)聽(tīng)眾在故事場(chǎng)景中進(jìn)行感官探索。
其實(shí)這個(gè)方法簡(jiǎn)單的理解也很好說(shuō)，就像一個(gè)照相機(jī)一樣，在拍照，他能夠拍到的東西就是你可以說(shuō)出來(lái)的東西，拍照體現(xiàn)不出來(lái)的，盡量不要去說(shuō)。
我當(dāng)時(shí)看到這句話的時(shí)候，感觸很多，其實(shí)這有一點(diǎn)像我原來(lái)看過(guò)的一本書(shū)，《事實(shí)》，它里面講的也是這種情況，就是我們更注重講述事實(shí)，而不是你自己的感受，這一點(diǎn)非常的重要。
這就像寫(xiě)作文一樣，用五感的方法進(jìn)行描述，把所有的細(xì)節(jié)都表現(xiàn)出來(lái)，這樣聽(tīng)眾就可以聽(tīng)得清清楚楚的，剩下的總結(jié)評(píng)論交給他們吧。
所以在用五感講故事的方式的時(shí)候，更多的是要注重細(xì)節(jié)，但是細(xì)節(jié)也不能太多，那怎樣判斷這個(gè)細(xì)節(jié)是多了還是少了嗎？
書(shū)中給了一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)節(jié)必須是為故事服務(wù)，它必須推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，擴(kuò)大我們對(duì)環(huán)境的理解或者增強(qiáng)我們對(duì)角色的理解，他并不是為了增色添彩，細(xì)節(jié)也可以故意放故事情節(jié)，提供短暫的休息或加快情節(jié)主線，細(xì)節(jié)在使用時(shí)具有特殊的功能，類(lèi)似于相機(jī)的變焦鏡頭，讓聽(tīng)眾更接近你的世界觀。
其實(shí)這有一種拍電影的感覺(jué)，你就是自己的導(dǎo)演。
在故事之中，可以增加對(duì)話，不要一味的只是自己的表達(dá)，增加對(duì)話也可以更好地表達(dá)人物性格。
這講故事中肯定會(huì)講到一些影響自己情緒的，比如生氣了，我太高興了，這種都不行，特別是生氣，你講到這里，可能會(huì)占據(jù)你自己的主要的講述重點(diǎn)，從而擾亂了整個(gè)的講述。
這種情感和情緒是可以釋放出來(lái)，但是我們要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓自己心平氣和地把這種狀態(tài)和這種心情描述出來(lái)就可以了。
運(yùn)用“發(fā)生了什么”的方法進(jìn)行描述，故事也是一種心理訓(xùn)練，它可以讓我們把事情簡(jiǎn)單化，抓住要點(diǎn)，然后堅(jiān)持事實(shí)進(jìn)行描述，不要自己通過(guò)內(nèi)心揣摩，來(lái)確定對(duì)別人的看法。
通過(guò)講故事，可以讓人學(xué)到更本能的知識(shí)，因?yàn)檫@也是你從這些故事中吸取了經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，不需要把你吸收的經(jīng)驗(yàn)直接總結(jié)出來(lái)，說(shuō)給別人聽(tīng)，這樣別人沒(méi)有辦法吸收。
要想傳遞一個(gè)知識(shí)和觀點(diǎn)，故事的傳播力是最強(qiáng)的。
其實(shí)要寫(xiě)好一個(gè)故事，說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，主要是三個(gè)部分，開(kāi)始，中間轉(zhuǎn)折，結(jié)尾。
一個(gè)好的開(kāi)始，可以在開(kāi)始就可以預(yù)計(jì)到結(jié)尾，也就是在開(kāi)始已經(jīng)設(shè)置了懸念。
用一個(gè)很有特色的開(kāi)頭也是非常好的方式，就是你故事的第一句話就已經(jīng)引起了觀眾的注意，那么這個(gè)故事就更容易吸引人。
故事的轉(zhuǎn)折其實(shí)可以理解成一個(gè)故事里面的沖突和主角進(jìn)行解決問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)排除各種障礙，最后達(dá)到了自己想要的一個(gè)結(jié)果，這樣故事就自然的發(fā)展起來(lái)了。
最后，一個(gè)故事沖突問(wèn)題解決之后，慢慢的就進(jìn)入了結(jié)尾，故事的結(jié)尾，很多時(shí)候都是在創(chuàng)作過(guò)程中出現(xiàn)的，就想寫(xiě)文章，發(fā)現(xiàn)了更好的結(jié)尾方式。
當(dāng)你故事講完的時(shí)候，你可能想總結(jié)自己故事中包含的教訓(xùn)，但是作者建議不要那樣做，讓聽(tīng)眾自己去總結(jié)，得到的結(jié)論會(huì)更有說(shuō)服力。
其實(shí)很多時(shí)候，結(jié)尾是我們想要表達(dá)的真正思想，但是我們不想直接表達(dá)，或者說(shuō)直接表達(dá)的說(shuō)服力更弱，那么我們就要從自己過(guò)去的生活中不斷的去尋找，可以支持這個(gè)結(jié)論的故事，把它拆開(kāi)，進(jìn)行新的組合成一個(gè)符合自己思想的故事，同時(shí)也能感染聽(tīng)眾，那么這個(gè)故事就非常成功了。
講故事的能力其實(shí)也是一種溝通能力，就是你能夠通過(guò)講故事的方法去說(shuō)服你的客戶(hù)，同事，老板，當(dāng)然，也可以用來(lái)說(shuō)服你的家人。
我看這本書(shū)最大的收獲就是知道了講故事它的作用和能力。
也是因?yàn)檫@本書(shū)，我開(kāi)始試著學(xué)習(xí)講故事這個(gè)技能，運(yùn)用五感法，用事實(shí)說(shuō)話。
