Lily，來自圈媽講堂正面管教PD24班

【實(shí)錄】下午我和孩子出門到星巴克（聽圈媽說有助于抑制洪荒之力，哈哈哈）。我們坐下來后，明確了了當(dāng)天任務(wù)后，開始各干各的。孩子過了好半天才開始做作業(yè)，我強(qiáng)忍住內(nèi)心的洪荒之力，繼續(xù)做自己的。過了一會(huì)，孩子自己開始了。在做的過程中，他一會(huì)過來，“媽媽，......”。過一會(huì)又過來，“媽媽，.......”。我還是繼續(xù)忍住，想了想覺得可能孩子有些不太習(xí)慣這種媽媽不催促的方式，平靜的告訴他，媽媽現(xiàn)在想做自己的事情，我想你也可以自己完成。然后就埋頭做自己的。孩子還是東看看，西看看，最后還是自己開始了。最后，一個(gè)小時(shí)后，孩子高興的告訴我，媽媽我完成了。我引導(dǎo)他看了看時(shí)間，告訴他只用了一個(gè)小時(shí)，并且表示感謝與鼓勵(lì)：媽媽覺得這個(gè)下午太美好了，我要感謝你自己完成作業(yè)，讓我度過了一個(gè)屬于自己時(shí)光的一個(gè)小時(shí)。太愛你了。孩子回答：我覺得和平時(shí)一樣啊。這小子，莫名的傲嬌又出來了，沒事沒事，媽媽知道，你是想獲得關(guān)注。我說:你看今天，我一直在做自己的事情，我覺得特別幸福。而且，以前你做作業(yè)時(shí)，我老是說快點(diǎn)快點(diǎn)，我今天一句都沒說，你今天可是自己獨(dú)立完成的，太棒了。孩子回答:對(duì)哦，今天你一句也沒說。我愛你哦。這小子的需求滿足了，瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)槊让葒}。

【工具】過程中我用到了哪些正面管教工具/方法？

過程中，面對(duì)孩子的插話，我用到了和善而堅(jiān)定；當(dāng)孩子左顧右盼時(shí)，我控制住自己，用到了決定我要做什么以及無言的行動(dòng)；最后，當(dāng)孩子完成后，我用到了鼓勵(lì)，表揚(yáng)和感謝

【復(fù)盤】我從中學(xué)到了什么？

以前我總是擔(dān)心孩子不自覺，總是忍不住去指責(zé)，批評(píng)。仔細(xì)想想，孩子缺少自我管理和控制的能力，主要原因還是缺少練習(xí)。我越干涉，他越?jīng)]有練習(xí)的機(jī)會(huì)，原來是我剝奪了他練習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然剛開始，我有些擔(dān)心，但是控制自己情緒后，反而平靜了，最后孩子完成作業(yè)后，我感到很欣慰，我也能感受到孩子自己也覺得很滿足，很自豪。

【改進(jìn)】學(xué)會(huì)放手，多給孩子練習(xí)機(jī)會(huì)，記住錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多練習(xí)。