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《古文觀止》是清人所編的文學(xué)讀本。之所以起名為觀止，是因為該書所選的均是從東周到明代讓人嘆為觀止的佳作，是歷代古文的精品。很多精通古文的學(xué)者正是通過這本書敲開了古典文學(xué)的寶藏。猶太人有句格言：“學(xué)習(xí)即重復(fù)！”《塔木德》還說，“只要把一本書念100遍，你就有能力讀懂世界上的任何一本書?！?他們認為： 凡是把一本書讀100遍的人，沒有一個人不成大器。

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而在中國，有一個人就把《古文觀止》讀了100遍，最后成為了文學(xué)大家，他就是享譽文壇的大師——巴金！巴金老先生談他的寫作之路時反復(fù)強調(diào)《古文觀止》一書對他文學(xué)啟蒙的正要性：讀多了，讀熟了，常?？梢员吵鰜?，也就能慢慢地體會到它們的好處，也就能慢慢地摸到文章的調(diào)子。雖然當(dāng)時也似懂非懂，可是我有兩百多片文章儲蓄在腦子里面，寫文章就比以前容易得多了.....。但我仍然感謝我那兩位強迫我硬背《古文觀止》的私塾老師。這兩百多篇“古文”可以說是我真正的啟蒙老師。我后來的創(chuàng)作都跟這個“啟蒙老師”很有關(guān)系。

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而《古文觀止》這本書，對于很多初學(xué)者來說，閱讀還是有一定難度的。市面上的書很多的釋義是在文后，對應(yīng)看起來很費事。生字拼音加的也不多，看時還要查字典，特別是越前面的文章，年代較早，看起來就很吃力。筆者自己就有過好幾次雄心萬丈開始，又垂頭喪氣放棄的經(jīng)歷。所以今天借簡書這樣好的平臺，整理古文觀止全書的學(xué)習(xí)文本。自己學(xué)習(xí)也與簡友們分享。敬請關(guān)注《古文觀止學(xué)習(xí)專輯》

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那么，我們今天來學(xué)習(xí)第23篇《呂相絕秦》（第一部分）——左傳

夏四月戊[wù]午，晉侯使呂相絕秦，曰：“昔逮[dài]我獻公及穆公相好，戮力同心，申之以盟誓，重之以昏姻。

（夏天四月初五，晉歷公派呂相去秦國斷交，說：“從前我們先君獻公與穆公相友好，同心合力，用盟誓來明確兩國關(guān)系，用婚姻來加深兩國關(guān)系。）

天禍晉國，文公如齊，惠公如秦。無祿，獻公即世。穆公不忘舊德，俾[bǐ]我惠公用能奉祀于晉。

（上天降禍晉國，文公逃亡齊國，惠公逃亡秦國。不幸獻公去逝，穆公不忘從前的交情，使我們惠公因此能回晉國執(zhí)政。）

又不能成大勛，而為韓之師。亦悔于厥[jué]心，用集我文公。是穆之成也。

（但是秦國又沒有完成大的功勞，卻同我們發(fā)生了韓原之戰(zhàn)。事后穆公心里感到了后悔，因而成全了我們文公回國為君。這都是穆公的功勞。）

“文公躬擐[huàn]甲胄，跋履山川，逾越險阻，征東之諸侯，虞、夏、商、周之胤[yìn]，而朝諸秦，則亦既報舊德矣。

（“文公親自戴盔披甲，跋山涉水，經(jīng)歷艱難險阻，征討東方諸候國，虞、夏、商、周的后代都來朝見秦國君王，這就已經(jīng)報答了秦國過去的恩德了。）

鄭人怒君之疆埸，我文公帥諸侯及秦圍鄭。秦大夫不詢于我寡君，擅及鄭盟。

（鄭國人侵擾君王的邊疆，我們文公率諸侯和秦國一起去包圍鄭國。秦國大夫不和我們國君商量，擅自同鄭國訂立盟約。）

諸侯疾之，將致命于秦。文公恐懼，綏[suí]靜諸侯，秦師克還無害，則是我有大造于西也。

（諸侯都痛恨這種做法，要同秦國拼命。文公擔(dān)心秦國受損，說服了諸侯，秦國軍隊才得以回國而沒有受到損害，這就是我們對秦國有大恩大德之處。）

本文待續(xù)——

敬請關(guān)注《古文觀止學(xué)習(xí)專輯》，讓我們緊隨巴金大師的步伐，由此開始文學(xué)創(chuàng)作之路！