聽了老師的講座，感受頗深。懂得了各種學(xué)科需整合，學(xué)科之間有緊密的聯(lián)系，不是孤立存在的?，F(xiàn)代技術(shù)支持下的自然筆記更令人向往。引發(fā)了以下幾方面的思考。

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感知能力展示。孩子們的自然筆記直觀，明了，而且內(nèi)容豐富。操作起來簡單，易學(xué)，貼近生活。更適合我們鄉(xiāng)村教育。我們的孩子也不差。

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走進(jìn)當(dāng)前的教育。現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展之快，而未來的教育更令人深思。機(jī)器可以代替很多，但不能代替人的大腦，人的思維?？沙掷m(xù)理解的教育是我們應(yīng)探究的。

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體會(huì)到自然筆記引領(lǐng)了整個(gè)學(xué)習(xí)過程。每一節(jié)課要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和探究思維。讓其學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)探究。體驗(yàn)中習(xí)得，記憶最深。我們要把課堂還給學(xué)生，又要控制好課堂，讓他們更主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過觀察和記錄來發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而探究、思考、解決問題。

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“知之愈深，愛之彌堅(jiān)?！痹从谧匀坏目茖W(xué)教育，真好！作為鄉(xiāng)村教師更應(yīng)知大自然是鄉(xiāng)村孩子的最大知識(shí)寶庫。要讓他們積極參于實(shí)踐，體會(huì)知識(shí)的秘密，感受生活的美。

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作為引路人更應(yīng)勤于思考，積極引導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。在反思中成長，成長中提升自我。