? ? ? ?夏日的南京坪村，綠蔭蔽日，萬木蔥蘢。7月23日，皇冠鎮(zhèn)的文化站里傳出陣陣歡笑聲。西北農(nóng)林科技大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院赴皇冠山綜合服務(wù)隊(duì)為孩子們科普海洋知識(shí)，拉近他們與海洋間的距離。

志愿者張凌珠認(rèn)真回答問題

? ? ? ?在課程籌備之初，志愿者了解到參加課程的學(xué)生大多是皇冠山中土生土長的本地人，他們在日常生活沒有機(jī)會(huì)接觸波濤洶涌的海洋，對于與海洋相關(guān)的常識(shí)更是知之甚少。故而，志愿者張凌珠結(jié)合孩子們的現(xiàn)狀，制定了相應(yīng)教學(xué)方案，以生物學(xué)、地理學(xué)、氣象學(xué)等學(xué)科的知識(shí)為基礎(chǔ)，由淺入深地向孩子們介紹海洋，激發(fā)他們對海洋的好奇心與求知欲。

志愿者與孩子們親密互動(dòng)

? ? ? ?“哇，海洋真的好美好藍(lán)！”志愿者首先用優(yōu)美的風(fēng)景照成功吸引了孩子們的注意力。隨后，志愿者以“為什么海邊更涼爽”、“為什么海是藍(lán)色的”和“海洋里面有什么”三個(gè)問題為主線，開展問答式的互動(dòng)教學(xué)。孩子們天馬行空、充滿童趣的回答不時(shí)引來志愿者們的會(huì)心一笑。在教學(xué)過程中，志愿者們不僅利用了幻燈片，還放映了紀(jì)錄片片段，為孩子們系統(tǒng)地介紹了海洋中珊瑚礁的特點(diǎn)及珊瑚礁內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)。“原來浩瀚的海洋之中如此生機(jī)勃勃，等我長大了一定要去探索深藍(lán)寶藏中的奧秘！” 石功蕊小朋友驚喜地對志愿者們說。

“小老師”們傾情授課

? ? ? ?據(jù)服務(wù)隊(duì)成員介紹，“我們的藍(lán)色海洋”屬于綜合服務(wù)隊(duì)特色支教課程之一?；顒?dòng)延續(xù)了服務(wù)隊(duì)往年支教的主題授課的理念，在幫助孩子們接觸到新鮮事物的同時(shí)，也鍛煉了孩子們理性思考的能力，讓孩子們可以在興趣學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我綜合素質(zhì)的提升。